紫荆学校2021-2021年度教育教学工作总结.doc
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1、紫荆学校2021-2021年度教育教学工作总结 紫荆学校2021年度教育教学工作总结 一年来,在县教体局的正确领导与大力支持下,我校认真贯彻党的教育方针,深入学习贯彻落实党的十八届六中全会和十九大精神,以“两创建”工作为统揽,紧紧围绕“基本实现教育现代化”这一目标,按照“以安全稳定为前提,以全面提高教育质量为核心,以班子队伍建设为保障”的工作思路,突出“党建、教育脱贫、安全稳定”三个底线工作,努力做好各项教育教学工作。 一、目标任务 完成情况: 1、抓班子、带队伍,争创一流,创建团结、和谐、进取得领导班子。大力宣传党的大政方针,落实党建任务,提高班子、党员的党性意识、担当意识。 (1)、深入学
2、习贯彻落实十九大精神。把十九大精神作为班子及教师学习的重要内容,扎实开展党员专题教育、党员组织会活动,巩固深化“两学一做”专题教育成果,推进两学一做常态化和三会一课制度化,强化党员“四种意识”,扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,强化社会主义核心价值观教育,构筑师生共同的精神家园,传递社会正能量。积极撰写学习十九大心得体会。 (2)、切实加强我校党建工作。不断完善党建工作责任体系,强化责任,修订完善基层党建工作目标责任制考核办法,加强对党建工作的过程督查,推动我校党建工作常态化,实效化。 (3)、不断加强党风廉政建设。认真落实中央八项规定,切实执行“六大纪律”。认真学习贯彻中国共产党廉
3、洁自律准则中国共产党纪律处分条例,在党员中开展“两学一做“活动”,每天认真学习陕西省委组织部1237127信息平台发布的学习内容。班子、党员认真学习、作笔记,每人不少于1万字,党员撰写党员承诺书16份。 (4)、加强师德师风教育。通过对教师的理想信念教育和职业道德教育,进一步规范教师从教行为,严格要求教师认真履行职责,为人师表,教书育人。坚决治理教师队伍中有违师德的行为,杜绝有偿家教,净化教书育人环境。每周三下午组织教师进行政治学习,加强师德师风建设。 3、确保“双创”成果,做好创建市级教育现代化先进县工作。为了认真落实县政府、教体局对创建市级教育现代化先进县提出的目标要求,我校积极响应县政府
4、及县教体局的号召,通过自身努力来改善办学条件,争取资金,加大硬件投入,规范内部管理,在凤翔县创先工作中不甘落后,顺利完成县政府、教体局交给各项任务。 4、全力做好教育脱贫工作。我校抓党建促脱贫攻坚执纪问责常态化。加强领导,各负其责,成立教育脱贫攻坚工作领导小组,教育脱贫工作设有专档,学校建有“三秦教师帮扶”档案。扶智、扶志、扶技、关爱相关工作定期开展,并建有六种资料卷宗。发挥党组织书记作用,推动班子、党员在脱贫攻坚中当先锋,开展“三秦教师帮扶”工作落得实。校内建档立卡58人,校外93人。发放明白卡151份、纪实簿151本。班子包抓外学区(蔡阳山村、西吴头村),本人帮扶 4人,深入扶贫家庭,宣讲
5、扶贫各类政策,发放明白卡,填写纪实簿,使扶贫资金全部落实到位。 5、内涵发展: 1)、学校坚持三个“大力宣传”,社会主义核心价值观进教室、上墙体; 2)、领导班子能积极参加听课、评课、导课活动,所听课程均有记录,包括体音美信,次数足,记录详实;本期班子听课共计240节,平均每人听课24节。 3)、学校能严格按照课程计划,开齐课程,开足课时推进高效课堂,不断优化课堂教学模式。 4)、扎实有效开展校本教研,教职工能全员参与,课题按比例全覆盖;5)、学生体育活动经常,眼保健操上、下午各一次,校园体育及时,大课间、小课间学生全员走出教室,在操场有组织地参加活动; 6)、注重教师内涵发展,培养青年教师成
6、长。一年来,我们把教师队伍建设做为一个重要目标,在行政管理、教学把关、指导青年教师、教育科研、班级管理等方面发挥教师的特长,为教师提供发展平台。 6、全面落实控辍保学工作,分层签订责任书,严格落实控辍保学动态监测机制,确保学区义务段没有辍学学生。实行三包制度:领导包片、包村,班主任包班,科任教师包学生,各有责任指标,建立控辍保学报告制度。一年来,我校无一名学生辍学。 7、积极实施营养改善计划,使党的惠民政策家喻户晓、深入民心。切实做好学生营养改善计划管理工作,使我校的营养改善计划管理工作逐步走向制度化、规范化,建立长效工作机制。对学校的专职人员定期进行培训,对学生进行健康教育,使学生吃到健康、
7、卫生、放心的食品。 8、完善安全管理机制,全面、全程、全员抓安全。 加强组织领导,健全安全管理组织机构。成立了由校长毛陇祥、冯金祥为组长的安全工作领导小组,学校同教师、班主任同学生、家长层层签订安全目标责任书,落实安全责任。强化安全教育,例行安全检查与隐患排查,把安全事故排除在萌芽状态。将安全管理与教师的绩效挂钩,形成人人有责任,个个讲安全的良好机制,确保校园平安,稳定。本期进行学生携带不安全物品及管制刀具检查两次、进行学生地震逃生演练两次、学生食品安全教育两次,先后邀请宝鸡高交支队和高交运管支队来我校对师生进行交通法规及安全知识宣传教育。本年度,学校无一起不安全事故。 9、教育教学管理日趋规
8、范。学校组织机构健全,岗位职责明确,分工协作,相互配合,共谋发展,成绩突出。 1)、在日常的教育教学工作中,学校成立了教学工作督查领导小组,按计划开展工作。坚持学校领导“推门听课”制度,对每天的教学工作坚持“五查两填”,及时反馈教学信息,掌握教学动态。 2)、学校坚持“科研兴教,课题引导,以研促教”。教研活动全员参与,各教研组结合实际,确定教研专题,每期上报各类课题二十 多个。孙永强被评为市级教学能手,受到县政府、教体局表彰奖励,英语组县级课题顺利结题。 3)、加强教学常规环节检查与督促。每期共组织教学工作检查4次,每次检查做到内容具体全面,及时客观,表扬先进,直面不足并限期整改。 4)、落实
9、高效课堂教学,推进高效课堂实验工作,提高课堂教学效益。教师不断进行高效课堂理论学习,深入推进高效课堂。在凤翔县高效课堂校长论坛大赛中毛陇祥获二等奖。 5)、安排落实“一帮一”、“分类推进,分层提高”工作,针对弱门学科、学困生实行班子包抓责任制,分配到人,每天对所包抓的学生进行检查、辅导、签字。 6)、抓早动快,精心筹划,强力推进毕业班教学工作。学校开学初就修订了2021年中考奋斗目标及奖惩办法,加大了奖惩力度,提高期中、期末考试评估奖励力度,把质量作为系统工程来抓,把有限的资金用在刀刃上。 二、取得的成绩情况: 1、办学条件明显改善。 “双创”工作开展以来,教学楼前后实现了全覆盖性硬化,学校的
10、教学环境逐步改变,教学设施不断完善,建成了电子白板各班级全覆盖的现代化教学媒体。教学管理更加规范,现代化教学模式逐步形成。 2、校园文化建设初见成效。 学校布局合理,环境优美,形成以课改文化、饮食文化、健体文化、红色文化、传统文化、地方文化、发展文化、班级文化为题的八个板块的基本格局,营造出了浓厚的育人氛围。 3、教育科研与科技创新成效显著。 学校重视科技创新教育,创建有科技创新工作室,为学生提供了丰富多彩的科技创新活动平台。本年度我校被评为凤翔县科技进校园先进单位、凤翔县第七届影评大赛优秀组织单位、宝鸡市第十二届书信大赛优秀组织单位,在第十八届世界华人作文大赛中获凤翔县优秀组织奖。本年度在县
11、级以上各级各类大赛中班子及教师获奖31人次,学生获奖40人次。 4、组建学生社团,发展学生个性。组建有英语、篮球、跳绳、语言、科技、计算机、青年志愿者、摄影、辩论、足球、羽乒、书画、实践协会等13个活动社团,定期组织活动,为学生提供发展个性的平台。中学组篮球队(男子、女子)每周 一、 三、四第九节训练,小学组跳绳队(单脚、双脚、花样)每周 二、四午辅训练,专人负责。 不忘初心,牢记使命。尽管我校的管理工作正在按照常规有序、有效地进行,教育教学工作稳步发展,教学成绩稳步提升,学校形象得到明显提升,社会满意度进一步增强,但与县局要求和兄弟学校仍有差距: 一、班子政治学习不够深入,自身政治觉悟、业务
12、能力有待进一步提高;二管理不严不细,管理水平还需进一步提高; 三、安全工作还需常抓不懈。针对以上问题,在今后的工作中我们将立足岗位,振奋精神,加强管理,突出重点,发展内涵,提升质量,全面贯彻党 的十九大精神,推进教育现代化,努力办好人民满意教育,创造紫荆学校新辉煌。 紫荆学校2021/1/25 新时代引领新发展,新常态要有新作为 2021年度教育教学工作总结 陈村镇紫荆学校 2021-1-25 第二篇:紫荆镇紫荆九年制学校消除大班额工作方案紫荆镇紫荆九年制学校2021-2021学年 消除大班额工作方案 为贯彻落实上级文件精神,预防学校出现“大班额”现象工作目标,特制定紫荆镇紫荆九年制学校消除“
13、大班额”的工作方案。 一、指导思想 坚持以党的十九大关于教育论述的有关思想观统领教育工作全局,根据区局文件精神按照“分区规划、分类指导、城乡统筹、和谐发展、积极推进”的原则,大力推进义务教育均衡发展,努力促进教育公平,积极消除“大班额”现象。 二、学校基本情况 学校地处汉滨区北山,叶恒路24千米。现有学生262人,其中住宿生210人;在编教职工20人,在岗教师16人,均为本科以上学历,高级教师2人,一级教师6人。校园占地面积3500平方米,生均占地面积13.9平方米;校舍面积2250平方米,其中教学楼一栋三层640平方米,学生公寓楼一栋四层1092平方米,学生食堂一栋两层120平方米,综合办公
14、楼一栋两层317平方米,厕所一栋一层81平方米。 学校服务地域面积约200平方千米,覆盖人口1万余人,学龄人口预测为600人左右。为整合教学资源,做到教育均衡发展,未来两年逐步撤销各完小四至六年级,其他学校保 1留为教学点。远期规划预计在校学生400人,教师32人,设10级14班。 当前我校最大班额为七年级54人,暂无大班额班级。 三、消除“大班额”的措施 消除“大班额”是“两基”成果巩固和提高工作的重要前提,是构建和谐教育的重要内容,是推进城乡教育统筹、均衡发展的重大课题,是全面贯彻党的教育方针、全面提高教育质量、扎实推进素质教育的重大问题。因此,我们必须要站在科学发展观的高度,必须要站在服
15、务发展,办人民满意教育的高度,充分认识控制“大班额”的重大意义,充分认识彻底消除“大班额”的艰巨性、复杂性和长期性,并采取切实可行的措施,加快推进中小学班额控制工作,从根本上解决“大班额”问题。 一、是加大宣传力度,做好舆论导向。通过大力宣传“大班额”的不良影响,营造全社会共同关心、支持、参与化解大班额的良好氛围。 二、加强学校建设,解决校舍紧张问题。积极争取教育经费投入、办学条件等方面,努力扩大学校规模。 三、是增加教师数量,优化师资结构。加大校内名师的培养力度,以缓解因学生择校、择师所带来的“大班额”压力。 四、是严格执行划片招生,就近入学的规定,规范办学 2行为。严格控制新生年级人数,加
16、强义务教育学籍信息化管理和规范学校办学行为等方面入手,防止“大班额”的出现。 五、是建立健全治理“大班额”的长效监督机制。 为进一步提高教育教学质量,我校将有效地控制“大班额”,为全面提高教育教学质量奠定基础。 2021.93 第三篇:紫荆镇紫荆九年制学校2021-2021学年素质教育实施方案紫荆镇紫荆九年制学校2021-2021学年 素质教育实施方案 一、指导思想 为全面贯彻党的教育方针,适应社会和经济的发展对人才的新要求,提高我校学生综合素质,使其具备较强的社会适应能力、应变能力和创造能力;树立竞争意识、进取意识、创新意识、风险意识、效率观念、拼搏精神;拥有强健的身体和良好的心理素质,成为
17、有理想、有道德、有社会责任感、有高尚的情操、有广博的科学文化知识的一代新人。在认真总结我校多年的德、智、体、美等实践的基础上,我们将以中国教育改革和发展纲要和中共中央关于全面推进素质教育的决定为指导,着眼时代要求,着眼未来发展,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,促进学生素质全面发展,特制定本方案。 二、教育观念及目标 (一)教育观念 教育目标从注重掌握专业知识转变到提高学生综合素质上来,重点抓好学生良好的人格和内心建设;教育对象要从抓“两头”学生转变到“为了一切学生”上来;教育内容从理论为主、技能掌握为辅转变到全面实施素质教育要求上来;教育要求从规范管理一体化转变到人性化、因材施教上来;
18、教育方法从满堂灌转变到行为引导、激发学生内在动因、发展智力上来。 1 (二)教育目标 学会做人要求学生求知先学做人,先成人后成才,以德为先,有正确的人生观、价值观、就业观,有高尚的品德和顾全大局的思想,有热爱劳动的意识和本领,自立、自强,成为经得起市场经济考验的人才; 学会求知要求教师不仅教学生知识,更教学生求知的本领;要求学生不是被动地接受,更要主动地探求知识,培养主动学习的能力,在专业实践和技能锻炼中不断汲取新知识,不断学到服务社会的新本领; 学会健体要求学生不仅自觉锻炼身体,有强健的体魄,更要有乐观、开朗、积极向上的心理素质和锐意进取、不怕挫折的坚强意志,有良好的社会适应性; 学会审美要
19、求学生善于辨别真、善、美与假、丑、恶,不但会审美,而且会塑造美的环境,运用美的语言,更要学会塑造美的心灵,逐渐养成对美的向往与追求,懂得用美的尺度去规范自我、塑造自我。 学会创新通过各种途径,努力发现学生的创新心理,培养学生的创造性人格,在教育教学过程中,注重发展学生的个性、特长,逐步使他们养成热爱创造性劳动的良好习惯。 三、教育的内容及实施途径 (一)思想品德教育目标: 21.开展“习惯、品质、人生”教育,增强学生的内心道德建设和人格修养培养,强化学生向善、尚美、好学的思想品德。 2.开展法制、禁毒、心理、环境意识教育,增强法制观念,增强学生的自觉守法、守纪意识和责任感,培养忠于职守、热爱劳
20、动的品质。 3.开展品德和行为习惯养成教育,培养学生做高尚人、做健康生、做善学者,成为一个诚实守信、举止文明、言谈文雅的合格公民。养成勤俭节约、艰苦奋斗、不怕挫折、尊老爱幼、助人为乐、扶危济困、讲究卫生、遵守秩序的良好品质。 4.强化行为规范训练,培养文明行为习惯。主要途径。 1.以思想品德课教学为主渠道,按教学计划对学生进行世界观、人生观、价值观教育,进行社会公德、职业道德和家庭美德教育,进行热爱祖国、热爱社会主义、热爱共产党员的教育。 2.以舆论为先导,抓好黑板报、国旗下讲话和班级星级学生评比等宣传主阵地,有意识地对学生进行观念教育。 3.有计划地开展各项德育教育活动。 (1)进行革命传统
21、教育,每年组织学生清明祭扫烈士墓。在重要的节日、纪念日,开设“国情、校情系列讲座”。 (2)学校政教处认真组织好新生的入学教育、入学宣誓、军训工作和校纪校规的学习工作。 (3)对照学生一日常规细则要求,强化对学生行为规范 3的检查、考核、教育工作。 (4)开展普法教育系列活动,组织各种形式的“法律知识讲座”。 (5)每月举办一次“优秀班级”评比和“星级学生”评选活动,培养学生好学上进、遵守纪律的良好习惯。 (6)以校内外德育基地为依托,积极开展社会实践和“走进社区”服务活动。 4.以宿舍管理条例为依据,开展文明宿舍建设活动,规范寄宿学生的生活习惯。 5.通过实施每天卫生打扫活动,强化学生的劳动
22、观念,培养劳动能力、劳动习惯和尊重他人劳动成果的品质;组织开展公益劳动。 要求: 1.所有教育内容面向全校学生; 2.各项活动要求有计划、有记载、有总结、有评比。 (二)人文科学素质培养目标: 1.培养学生观察事物本质、识别他人的能力,明辨是非、善恶,提高情感智商和审美素养。 2.锻炼学生协调各种关系的能力,增强对事物触类旁通的应变能力。 3.通过人文知识宣传,开展科普知识讲座,使学生提高人文 4知识素养。 主要途径: 1.以技能课教学为主渠道,提高学生的艺术欣赏水平和审美情趣。 2.各年级要因时因地的开设“心理教育”,尤其是要加强对留守学生的心理健康教育。 3.按因材施教原则,经常开展健康有
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