四年级数学教案——练习三.doc

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1、四年级数学教案练习三教学目标：1、通过练习，巩固三位数乘两位数乘法的算理及笔算方法。掌握因数中间、末尾有0的乘法的笔算的方法。2、培养学生的计算能力、估算能力及运用所学知识解决简单问题的能力。3、进一步渗透热爱祖国、热爱科学的教育。重点难点：1、正确笔算，提高一次计算的正确率。2、能够灵活地运用知识解决实际问题。教具准备：（略）教学过程：（一）基本练习。1、口算。15times;6=140times;3=29times;2=56times;10=17times;30=80times;5=140times;6=240times;2=5times;24=2、笔算下面各题。629times;53=4

2、08times;75=1200times;40=注意：为防止丢进位数，在没有达到熟练之前可以标出进位数的方法，但必须在练习中逐渐锻炼用自己的脑子记住进位数。因数中间有0的乘法，在学习中更容易出错，应该引起我们注意，在订正时可以增加对比。因数末尾有0的乘法，要问清学生，为什么可以把0甩出去进行简便运算。以1200times;40为例，可以这样理解：1200=12times;10040=4times;10所以1200times;40=12times;4times;100times;10这就是因数末尾有0时，可以先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在乘得数的末尾填写几个0的道理。（

3、二）综合练习。36页第1题。30times;616times;712times;3050times;60300times;616times;7012times;300500times;601、比一比谁算得快。48times;2372times;124102times;1556times;456603times;3425times;112460times;1835times;4402、不计算，判断对错。58times;18=4534（）88times;34=318（）150times;40=600（）350times;70=2450（）（三）课堂作业设计：36页第4题、5题、6题。板书设计体育场教学挂图22times;32times;28=教学挂图3