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1、汉语拼音教案设计 汉语拼音教学方法与步骤编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发,精心设计。合理地组织教材,突出重点,解决难点,便于学生理解并掌握系统的知识。接下来查字典语文网为大家整理了一份关于汉语拼音教学方法与步骤)的相关介绍,供大家参考。汉语拼音教学方法与步骤一、教学目标:1、学会a、o、e三个单韵母,读准音,认清形,正确书写。2、认识声调符号,掌握a、o、e的四个声调,能直接读出带声调韵母的音。3、认识四线格,学习使用四线格。二、重难点:教学重点:a、o、e的音、形教学。教学难点:掌握o的发音,学会a、o、e的四声。三、教学准备:彩色挂图,a o e的四声卡片,画有四线格和描
2、红笔顺的小黑板、录用机。第一课时教学时间:9月3日 累计课时:4教学要求:1、学会a、o、e三个单韵母,读准音,认清形。2、认识声调符号,掌握a、o、e的四个声调,教学过程:一、谈话导入1、小朋友们,从今天开始我们就要学习新知识了。有了知识就像有了魔法一样,你会得到更多的东西。今天我们就来玩一次声音的魔法,想玩吗 魔法只有聪明的人才会玩,聪明就是耳聪目明,也就是耳朵会听,眼睛会看。所以我想测测你们的耳朵和眼睛。有信心吗2、好,先测试一下耳朵,请闭上你的眼睛,认真听我发出的声音,用你的耳朵把它捉住,然后告诉我是什么。3、过渡:看来小朋友们的耳朵都特别好使,那么今天我们的声音魔法课就一定上得好了。
3、现在我们进入了汉语拼音第一课 o e的教学。二、指导看图,引出字母1、学生看书,用自己的眼睛去搜寻、发现这几个字母在课文中与插图的联系。2、提问:小朋友,刚才看书的过程中,你发现了什么3、全班交流4、学念情境歌。小朋友,老师给这幅漂亮的画编了一首儿歌,跟着老师念一念:公鸡喔喔啼,阿姨带我到村西。小白鹅,ee叫,连声问我:早上好!(1)学生跟读(2)指名背(3)齐背三、探究发音,自编口诀1、看口形,猜发音现在,老师想测试一下你们的眼睛了,请小朋友们睁大眼睛,看着老师的嘴巴,猜猜我会发出哪个字母张大嘴巴,摆好的口形师将嘴巴变圆,摆好o的口形。师将嘴巴稍稍扁平,摆好e的口形。学生分别回答。教师反复调
4、整顺序做了几次,让学生都能准确地说出。2、教师总结原来声音可以是有形状的,你们都能用自己的眼睛看到声音的形状了。这下学习起lsquo;魔法rsquo; 来就一定会取得成功了。3、自编儿歌,记住发音嘴巴张大 嘴巴圆圆 o o o嘴巴扁扁 e e e4、同桌练习,互相纠正口形和你的同学互相做做这三个声音的形状吧。也让他(她)猜猜你的口形是哪个声音的。四、认识四线格,规范书写。1、认识四线格。小朋友,学习汉语拼音不但要会念,还要会写。(屏幕显示四线格)小朋友,这叫四线格,这四根线构成了3层楼。最底下的是一楼,向上第二层是二楼,最上面的是三楼。单韵母a、o、e喜欢住在二楼里。2、指导书写a、o、e(1
5、)教师范写(2)学生跟老师书空。(3)指导描红。(出示小黑板:四线格中三组红色字母的范样。)教师在黑板上描一个,学生跟着描红一个。(4)独立描红。(放轻音乐)教师巡视指导写字姿势及握笔姿势。五、全课总结。小朋友,今天的声音魔法课好玩吗在这节课上,我们认识了拼音世界中的3个朋友,并和他们交上了朋友,我们一起来把它们叫出来。六、作业设计1、自己认读aoe卡片。2、练习在四线格描红本上写aoe各一行。第二课时教学时间:9月3日 累计课时:5教学要求:1、复习a o e 3个单韵母。2、学习a o e的四声。教学过程:以上就是为大家整理介绍的关于汉语拼音教案设计以及汉语拼音教学方法与步骤的相关资讯,希
6、望大家喜欢,可以为大家带来帮助。想要了解更多详情,请多多关注查字典语文网。.download_card padding: 10px;border-top: 1px solid #e4e4e4;position: relative;overflow: hidden;display: block;.download_card_pic width: 90px;float: left;.download_card div clear: none;.download_card_msg float: left;.download_card_title font-size: 16px;color: #003
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10、e: 12px;margin: 2px 0 0 0;font-weight: normal;text-indent: 0;color: #fff;height: 16px;line-height: 16px;汉语拼音教案设计 汉语拼音教学方法与步骤将Word文档下载到电脑上,方便打印和查看本文推荐度:点击下载文档文档为doc格式上一篇:囚绿记语文教案设计 囚绿记教案范文下一篇:小学语文雨点儿教案设计 小学语文雨点儿试讲-.ren ul lifloat:left;width:410px;试卷更多小学一年级语文第一册期末试卷14人教版新人教版六年级语文毕业总复习归类资料(十一)河大版七年级上学期期
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12、小鸭遭.阅读本命年的回想第三段,能.去年,许多媒体沸沸扬扬报道了“.咏“山”:_,_.下列各句中,标点符号使用正确的.下列句子中,传统礼貌用语使用正.登飞来峰一诗中蕴含站得高,.阅读下面这首诗,然后回答问题。.依次填入下面一段文字横线处的语.分别情愫的名句有但愿人长久,千.最新语文试卷2019-2020学年人教部编版语文四年级上册第五单元提升练习卷人教部编版语文四年级上册第四单元提升练习卷2017年人教新课标版语文六下第4课 顶碗少年练习卷(解析版)人教部编版语文四年级上册 观潮练习卷人教部编版语文四年级上册期末专项复习:句子天津名校2019年人教版六年级下册小升初冲刺语文试卷(十二)福建省人
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