大班数学游戏活动教案《挑战一分钟》含PPT课件.doc

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1、大班数学游戏活动教案挑战一分钟含PPT课件活动目标：1、幼儿乐于参加体验活动，让幼儿感知时间。2、通过不同方式感受体验一分钟的长短，明白时间长短与自身努力有关。3、知道要珍惜时间，把握好每一分钟。活动准备：、动画片、铅笔、本子。查看课件：大班数学课件挑战一分钟地址：kj./ppt/2790.html活动过程：一、引题。1、认识时钟，知道一分钟有60秒。二、感受一分钟的长短。(1)游戏木头人：静静感受一分钟的长短。(山山山，山上有个木头人，不许说话不许动，动了就是小淘气。)当老师说到动了就是小淘气时，只许做身体坐直的动作。而且，要停一分钟。幼儿做游戏一遍。教师提问：停一分钟有什么感觉现在觉得一分

2、钟是长还是短怎么又觉得长了呢提问：谁来说说这一分钟你有什么感觉那这一分钟你感觉是长还是短呢(2)大家体验一下一分钟。我们一起来玩个一分钟说古诗的游戏，你觉得这一分钟时间长还是短为什么同样是一分钟，感觉却不一样呢(3)总结：同样是一分钟，每个人的感受是不一样的，有的时候会觉得一分钟很长，有的时候又会觉的一分钟很短。现在请小朋友看一分钟的动画片，说说你觉得一分钟时间长还是短。请幼儿说说感受。小结：原来我们在等待或者痛苦时就会觉时间很长，而很高兴地时间就会觉得时间很短。三、挑战一分钟。1、幼儿猜测一分钟能做哪些事情。(1)幼儿自由猜测。(2)让幼儿猜一猜，他们在一分钟分别能跑多少米、写多少个字(上网

3、上查了些资料，一分钟跑100米，写30个字，)2、分组活动：挑战一分钟。师：刚才小朋友看到人们利用一分钟可以做好多事情，今天老师也请小朋友来挑战一分钟，看看我们能和一分钟挑战看看小朋友能在一分钟内数多少个数，多的获胜。看谁能在一分钟内写数字最多，多的获胜。看看一分钟能拍多少下手，多的获胜。3、检查幼儿情况并总结。(1)幼儿体验结果，选出获胜者。(2)小结：一分钟不像我们想象的那样短，只要抓紧时间，我们一分钟可以做的更多;原来一分钟没有我们想象的那么长，一分钟是很短暂的，我们要珍惜每一分钟。一分钟可以完成许多事情，我们要珍惜时间把事情做的又快又好。我们要怎样珍惜时间呢做事要专心，不拖沓。今天的事情今天完成，珍惜时间。时间宝贵，一分钟过去了就再也不回来了。不要浪费它。精彩的度过每一分钟，每一天。4、结束活动，体验一分钟能走多远的路。3