幼儿园小班语言教案《下雪了》 (2).doc

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1、幼儿园小班语言教案下雪了小班优秀语言公开课教案下雪了活动目标：1. 观察故事角色手中的物品，说说雪人是用什么做成的。2.用自己喜欢的各种物品卡片，拼贴成一个雪人。活动准备：1.图画书下雪了、PPT课件。2.图片：小狗、小猫、小猪、小鸡、小牛、小麻雀、小老鼠；其他小动物（小羊、小鸭、小鹅、老虎等）。3.图片：胡萝卜、围巾、水桶、手套、长扫帚、树枝、干果。4.事先和幼儿一起绘画：先用白色油画棒画出下雪的样子，再用各色水粉涂染，作为“雪地”背景。5.大、小白色圆形卡纸人手一份。6.各种物品小卡片：圆形的（水果、彩珠、纽扣等）、三角形的（胡萝卜、黄瓜、茄子等）、长方形的（树枝、花枝等）。7.固体胶、抹

2、布等。活动过程：一、解读故事情节。1.欣赏PPT第116页;这是谁他的手里拿着什么（或提问：XX拿着什么在急急忙忙地走）（出示图画书15、16页。）故事里有哪些小动物他们都拿着什么呀（出示图片。）猜一猜：他们拿着这些东西可能会去干吗2.欣赏PPT1第17、18页：他们在做什么事情呢（堆一个“雪人”。）你们看见过小雪人吗小动物手里拿的这些东西，可以做成“雪人”的什么呢3.想一想：我们看见过的什么东西也可以做“雪人”的眼睛、鼻子、嘴巴、围巾、帽子和手臂呢小结：原来，我们身边有很多东西都可以用来“堆”雪人。二、“堆”雪人。你们想不想也来“堆个雪人材料介绍：背景图、大小圆形纸片、各种物品图片。玩法：每人拿好事先画好的背景图，分别用各种材料拼贴成一个“雪人”教师关注：材料的适宜性；固体胶粘贴的方法。三、续编新故事。“雪人”完成后，幼儿可以选择喜欢的小动物（特别是故事外的其他小动物）图片贴在作品上，用故事里的语言说说：“XX，XX，你去哪里呀”几个幼儿拿着作品排成一排，轮流用故事里的语言说说自己的作品，连起来就是一本新图书。3