三年级数学教案——《乘数中间和末尾有0的乘法练习》教案.doc

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1、三年级数学教案乘数中间和末尾有0的乘法练习教案教学目标：1、使学生进一步掌握口算一位数与整十、整百、整千数乘和一位数一几百几十、几千几百乘的简便算法，能熟练地用简便算法口算。2、使学生进一步掌握乘数中间有0的乘法得笔算和乘数末尾有0得乘法得简便算法，能正确地、比较熟练地计算乘数中间、末尾有0的乘法笔算。教学准备：口算卡片教学过程：一、揭示课题我们已经学会了乘数中间有0的乘法，还学会了乘数末尾有0的得乘法简便计算的方法，这节课我们练习乘数中间或末尾有0的乘法（板书课题）。通过练习，要进一步掌握乘数中间和末尾有0的乘法的口算和笔算，把口算和笔算做得既对又快。二、口算练习1、说一说下面得题怎样算简便

2、，再口算。40times;6=400times;6=8times;50=8times;500=140times;2=1400times;2=3times;310=3times;3100=小结：口算一位数乘乘数末尾有0的乘法，只要先乘0前面一部分，乘数末尾有几个0，就再乘得得积末尾添上几个0。2、口算第29页-10题。先出示口算卡片指名学生口算，然后集体口算。适当选择几道题让学生说说可以怎样想？三、笔算练习1、笔算下列各题。402times;34times;204406times;8（1）指名3人板演，其余独立完成。（2）集体订正，并重点说一说最后一题计算过程。提问：计算乘数中间有0的乘法按怎样

3、的方法算？（3）小结：乘数中间有0的乘法笔算从个位乘起，哪一位满几十就向前一位进几。乘数中间有0，也要一位一位地乘。如果有进位，还要注意加上进位的数。2、笔算下列各题。480times;63times;2800（1）指名2人板演，其余独立完成。（2）提问：你是怎样算的？（让学生口述每道题乘的过程）（3）小结：笔算乘数末尾有0的乘法，可以用简便方法算：列竖式把乘数对齐0前一位上的数，先乘0前面一部分，再在乘得得数后面添0，乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。3、第29页-11（1）做第11题第一组。指名2人板演，其余独立完成。检查订正时，让学生说说计算过程。并让学生说说这两道题有什么相同的地方和不同的地方？得数相同吗？（2）第11题第二、三组学生分成2组进行，集体订正时让学生比较有什么不同。四、应用题练习1、第29页第14题。（1）让学生看图和已经提出的问题，口答算式并板书。（2）从图上知道哪些条件？可以提出哪些数学问题？（3）让学生根据所提的问题列式计算。2、提问：你能说一说生活里用乘法计算的问题吗？五、课堂作业练习六第12、13题。4