大班音乐活动教案及教学反思《森林音乐会》.doc

《大班音乐活动教案及教学反思《森林音乐会》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班音乐活动教案及教学反思《森林音乐会》.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班音乐活动教案及教学反思森林音乐会活动目标：1、熟悉乐曲旋律，尝试听音乐用打击乐器演奏，在演奏中能较好地控制自己的乐器。2、根据音乐的结构及图谱的变化，设计出打击乐器的方案，看老师的指挥动作进行演奏。3、在活动中保持活泼欢快的情绪，体验集体合作打击乐的快乐。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动重点难点：重点：熟悉乐曲旋律，尝试听音乐用打击乐器演奏，在演奏中能较好地控制自己的乐器。难点：根据音乐的结构及图谱的变化，设计出打击乐器的方案，看老师的指挥动作进行演奏。活动准备：1、音乐森林音乐会选段，与音乐想匹配的节奏图谱(小动物演出节目单)2

2、、打击乐器：圆舞板、双向筒、碰铃、铃鼓。3、幼儿分三小组坐。活动过程：一、开始部分1、引入课题。师：今天老师带来了一首好听的的音乐，请用你的小耳朵仔细听。2、老师放音乐，幼儿完整欣赏一遍音乐。3、欣赏完毕，教师提问：你们在好听的音乐中听到了什么(青蛙、小鸭子等)师：你们的耳朵真厉害，听到这么多的小动物的声音呀。师：让幼儿学学小动物的叫声或响声。4、再听一次音乐提问：听完音乐后，你什么心情想干什么呢!.来源:屈老.师教案网!听完音乐后老师也特别开心、舒服。5、师配音乐讲故事：早晨，太阳笑眯眯的照着大地，小草伸了伸懒腰，向小伙伴打招呼;大树伯伯笑呵呵的看着周围的一切，可爱的小松鼠在大树伯伯的肩上跳

3、来跳去。小河里青蛙正在呱呱的唱歌，小鸭欢快的戏水，岸上各种小动物互相追逐，大家玩的好开心啊，美丽的孔雀正要开屏，好一幅美丽、和谐的场面。6、老师的故事讲完了，你们听到了都有哪些小动物二、教师出示演出节目单。师：让我们和小动物们来做游戏1、出示青蛙及节奏型请幼儿学青蛙的叫声。2、出示小鸭子及节奏型让幼儿学小鸭子的动作。3、出示孔雀及节奏型让幼儿学孔雀开屏的样子。4、请幼儿用自己喜欢的方式打节奏性。5、将幼儿分组，用不同的方式打节奏型。(青蛙拍手、小鸭子拍退、孔雀哗啦啦)6、让幼儿随音乐徒手打节奏型，是指挥。7、出示乐器，向幼儿介绍乐器(圆舞板、双向筒、铃鼓)三、在教师的指挥下完整地演奏。1、教师

4、指挥，幼儿演奏2、请一名幼儿当指挥其他幼儿演奏教师在幼儿演奏的过程中提示幼儿注意打演奏的时候要整齐。四、结束部分师：谢谢各位小演员，你们的演出真棒!现在我们把小乐器轻轻送回家，演出到此结束!活动反思：这是一首轻音乐的曲子，一听到这首乐曲马上就能够使人感受到森林里的气息，鸟声、蛙声、溪流声很好听，同样幼儿也能够很轻易地感受的到。再者，对于动物角色及乐器的选择，也是非常形象与巧妙的结合在一起，乐器圆舞板无论是外形还是声音的特质，幼儿都自然而然的能想到青蛙，而铃鼓敲响的一霎那和孔雀开屏的动作都很相似。所以，无论是音乐素材本身、还是乐器的选择，这些外部因素都为顺利开展活动打好基础。在整个活动中孩子们运用听觉、视觉、运动感觉等器官亲自参与活动，而且在玩、说、唱、动、奏的过程中感知音乐。这种学习方法，寓学习于游戏之中，真正实现了乐(音乐)既是乐(快乐)的至理。3