北师大版四年级下册《栽蒜苗（二）》数学教案.doc

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北师大版四年级下册栽蒜苗（二）数学教案北师大版四年级下册栽蒜苗（二）数学教案教学目标1知识与能力：能根据一组相关的数据，绘制折线统计图。2过程与方法：经历处理实验数据的过程，了解折线统计图的特点；从折线统计图上，获取数据变 化的信息，并进行简单预测。3情感态度价值观：培养规范有序的解决问题的步骤。学习重点能根据一组相关的数据，绘制折线统计图。学习难点从折线统计图上，获取数据变化的信息，并进行简单预测。教学过程一、知识回顾。上节课我们学习了条形统计图，条形统计图有什么优点？二、自学指导。1情景导入：（用蒜苗生长的动画图片引入新课）2由学生动手，演示笑笑的蒜苗生长情况统计表。3动画演示蒜苗生长情况折线统计图（要强调学生注意观 察画折线统计图的步骤）。让学生分析在格子图中画折线统计图可以分成哪两步。三、习题巩固。课本P89练一练1。四、实践应用。课本P89练一练2。五、课堂小结。1折线统计图有什么优点呢？折线统计图有利于直观了解事物的变化情况。2