四年级数学教案——组合图形的面积计算练习.doc

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四年级数学教案组合图形的面积计算练习教学目标：1、通过练习，提高学生分析组合图形的能力，使学生能较熟练地进行组合图形的面积计算。2、培养学生的分析能力和空间想象能力。教学重点：正确分析组合图形教学过程：一、简要复习1、昨天我们学习了求组合图形的面积，通过学习，你学会了什么？2、说明：我们求组合图形的面积，通过割、补的方法，把它划分成若干个我们学习过的基本平面图形，因而基础还是简单的基本平面图形的面积计算。二、练习（一）基础练习1、求下面各个图形的面积。图形底（厘米）高（厘米）面积（平方厘米）平行四边形86127三角形105308梯形上底9，下底710上底10，下底3042、计算下面各个图形的面积。（单位：米）541271253661420251010843、计算下面各个图形的面积。（单位：米）42050308210（二）提高练习1、航空模型小组制作飞机模型，机翼的平面图是由两个完全相同的梯形组成的。它的面积是多少？（单位：厘米）102552、下图中平行四边形的面积是96平方米，求阴影部分的面积。8米9米3、库的一堵山墙（单位：米），如果粉刷这面山墙，每平方米要用石灰0.6千克，一共要用石灰多少千克？2464、思考题。计算下图中阴影部分的面积。（单位：米）10阴影20三、总结。4