小班健康优秀教案及教学反思《好玩的纸箱》.doc
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小班健康优秀教案及教学反思好玩的纸箱活动目标:1、尝试利用纸箱进行爬的练习。2、练习四散跑和躲闪能力。活动准备:纸箱若干(与幼儿数量相同)、背景音乐小白兔,开火车,健康快乐动起来,狼的叫声活动过程:一、热身运动:幼儿随音乐做律动师:今天老师带小朋友去小兔家玩。二、出示纸箱引起兴趣,幼儿自由探究纸箱的玩法。1、幼儿自由探究纸箱的玩法。师:小兔家到了,猜一猜,。本.文来源:屈.老.师教案网;,小兔为我们准备了什么玩具(教师出示纸箱)提问:我们每人一个纸箱,想一想,纸箱可以怎么玩呢教师观察指导幼儿,发现有好的玩法,请所有幼儿模仿。(开汽车、开火车、划船、滚筒、)2、重点指导幼儿利用纸箱在里面爬行,掌握平衡,不冲撞别人。幼儿从起点出发一起滚到终点。三、游戏:狼来了1、大灰狼来了播放狼的叫声,出示狼的头饰。提问:大灰狼来了,我们怎么办2、游戏幼儿随音乐听到大灰狼来的口令后藏在纸箱里。四、放松运动师:我们要回家了我们来帮小兔子整理玩具吧。教学反思:整节课注重了每个孩子的参与、尝试。整个过程中,孩子的兴趣很高,积极主动,表现出很好的合作和团队精神。老师为孩子营造了一个宽松自主探索范围,幼儿充分的体验了自主乐趣。在摆放教具(纸箱)布局要恰当,预防幼儿在活动受伤。2
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