小班体育游戏优秀教案及教学反思《走平衡木》.doc
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小班体育游戏优秀教案及教学反思走平衡木游戏目标：1、培养幼儿的平衡能力;2、培养幼儿敢于一个人走平衡木的胆量。游戏过程：教师先摆好平衡木，屈,老师.教案,网出,处!让幼儿排好队，一个跟着一个走，注意保持距离。指导要求：1、指导幼儿一个个的走;2、指导幼儿走平衡木的时候不推拉挤其他幼儿;3、指导幼儿走平衡木时注意安全。教学反思：我根据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动。在准备的过程中，我还选用了幼儿能够接受的高矮适中的平衡木，孩子们的积极性特别高。1
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