小学一年级语文教案——《识字4》教案.doc

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1、小学一年级语文教案识字4教案教学目标：1、认识蜻、蜓、蝴、蚯等11个带有虫字旁的生字和展、运、网3个生字。引发学生识字的兴趣，使学生有主动识字的愿望。2、正确、整齐、规范书写蚂、蚁、前、空、房、网6个字。3、正确、流利朗读儿歌。4、认识并了解夏天一些小动物的生活，体会小动物给夏天带来的情趣，使使学生产生好奇，愿意观察、了解大自然。教学时间：2课时第一课时教学过程：一、谈话揭题。夏天就要到了。夏天里会发生哪些有趣的事呢我们先一起看看小小动物们在干什么吧二、认识动物，看图说话。1、出示动物园。说说图上有什么动物生活中看到过这些些动物吗2、动物们在干什么三、学习字词。1、自由读儿歌，用;划出藏在儿歌

2、里的这些小动物，并大声多读几几遍。要求：读准字音。自由读儿歌开火车读儿歌读词重点指导：蜻（qng）蜓（tng）2、（出示词：蜻蜓、蚂蚁、蝴蝶、蝌蚪、蜘蛛、蚯蚓）它们又从儿歌里跑出来了，还认识他们吗（1）借助拼音认读词语。（2）去掉拼音再认一认。3、游戏：找朋友（图与词配对）4、观察特点，认记生字。（1）观察生字，说说你发现了什么（2）小组合作，识记这些虫字旁的生字。（3）检查。四、读儿歌，继续识字。1、自由读儿歌。2、找出自己最喜欢的小动物的一行读一读，读出自己的感情和小动物的快快乐。3、齐读儿歌。4、继续识记网、运、展。（1）（出示3个生字所在的句子）指名朗读。（2）指名认生字。（3）用自己喜欢的方法认记生字（画一画、猜一猜、做一做等）。五、指导书写蚂、蚁、网。3