苏教版四年级下册《黄河的主人》语文教案.doc

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1、苏教版四年级下册黄河的主人语文教案苏教版四年级下册黄河的主人语文教案教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.使学生在了解艄公的高超技术的同时，更能感受到艄公高尚的人格品质。3.在朗读中感受黄河风浪的险恶和艄公的勇敢、沉着和智慧，进而体会人类在征服自然过程中表现出来的本质力量。教学重点：1.感悟黄河的险和羊皮筏子在黄河上漂流的惊心动魄。2.理解艄公为什么能成为黄河的主人，体会艄公的勇敢与机智。教学难点：透过语言文字，使学生领会到：只要沉着勇敢就能战胜艰难险阻的道理。教具准备：多媒体课件（汹涌的黄河以及黄河上的羊皮筏子）。教学过程：一、复习导入1.出示多音字系，让同学们区分这个字的读音。

2、师：同学们掌握得非常好，都能正确区分开来。2.那么，这节课我们继续来学习黄河的主人齐读课题。二、精读感悟1.黄河的主人是谁呢（板书：艄公，注意正音）他为什么能成为黄河的主人呢请同学们迅速找出这篇课文的中心句。出示：他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。（齐读）2.抓住惊涛骇浪这个词，什么是惊涛骇浪呢我们可以看到涛和浪是一对近义词，惊和骇又是什么意思，我们一个一个来翻译，连起来我们就能知道这个词语的意思了。通过这个词，你看到了怎样的黄河板书：黄河 气势 大出示：黄河滚滚。那万马奔腾，浊浪排空的气势，令人胆战心惊。出示一系列黄河的图片，让同学们从图片中感受黄河的气势。这就是惊涛骇浪，令人胆战心惊，面对这样的黄河，又有谁不害怕、胆怯、畏惧但是，就有这样一群人不怕，他们就是;黄河上的艄公再次出示课件：他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。（齐读）1 2 33