山东省2013年高一历史暑假作业（一）.doc

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1、2013高一历史暑假作业（一）一、选择题，下列每题所给的四个选项中，只有一项最符合题意。1东汉尚书台、唐朝三省六部、明朝内阁、清朝军机处等机构的设立，本质上反映了A宰相权力不断削弱 B中央集权不断加强C专制皇权不断强化 D文臣地位不断提高2.书序说：“武王既胜殷，邦诸侯，班宗彝，作分器。”这里所说的“诸侯” 臣服于商王朝 相对于材料中的武王是小宗 可以拥有军队，可以自己任命官员 普遍实行嫡长子继承制A. B. C. D.3柳宗元在封建论中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰(宰：县令)此其所以为得也。”柳宗元这段话实际上 A肯定了秦朝的郡县制 B肯定了三公九卿制度C肯定了统一货币的

2、制度 D肯定了秦统一文字的政策4中国人对与父母同辈的称谓非常多，比如有“伯伯、叔叔、舅舅、姑妈、姨妈”等这种现象应该受中国古代哪种制度影响最大 A分封制 B宗法制 C等级制 D礼仪制5唐高祖时期，国家要对大运河一些淤塞的河段进行疏通，按制度规定其运作程序是A尚书省中书省门下省工部 B中书省门下省尚书省工部C门下省中书省尚书省工部 D尚书省门下省中书省工部6古代有一机构，史书对其官员有“大臣例司缮写谕旨，其权一归于上，非内阁比也”的表述，下列机构其官员在职能上符合这一特征的是 A三公九卿 B中朝 C三省六部 D军机处7下面是某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府

3、的运作情况 蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决 渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，交门下省审核后，再交尚书省，尚书省交工部.户部办理 徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部.户部执行赈灾。据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代分别是 A.秦.唐.元 B. 汉.宋.明 C.秦.元.清 D. 秦.唐.明8有史家认为：从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是 A.废分封，置郡县 B.建立法律体系 C.确立三省六部制

4、D.实行科举制9余秋雨在十万进士中认为，科举制度选拔的“十万进士”，“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。”这说明科举制度 A.是行之有效的选官用人制度 B.导致了“重文轻武”的现象C.已经成为束缚人们思想的工具 D.有利于维护官僚队伍的廉洁高效10美籍华人.史学家唐德刚在晚清七十年中写道：“从秦国开始的我国史上第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。”这次“转型”的主要表现是 A世袭替制代禅让制 B郡县制代替分封制C行省制代替郡国制 D内阁制代替三省制11学完古代中国的政治制度部分后，不难看出秦朝以后中央机构分工的突出特点是A保证了贵族的特权

5、垄断地位 B加强了封建中央集权统治C儒家思想长期影响政治形态 D提高行政效率和加强皇权并重12在中国古代史上，经常出现地方分裂或叛乱的现象，对这种现象的评述，正确的有20080911根本原因是封建经济的分散性主要原因是某统治政策的失误导致中央弱地方强 破坏生产，给人民带来深重灾难 给我们的启示是地方政权不宜过大，必须保持中央政令的畅通A B C D13“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以个体导向为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解正确的是A强调自然环境对文明的影响B希腊的地理环境只能导致个人主义C希腊的地理环境只能导致民主制

6、度D政治文明完全由自然地理环境左右14古希腊城邦殖民活动的最大影响是 A促进航海业的发展 B促进了商品经济的发展C有利于吸收东方的先进文化 D为创造自己独特的文明奠定了坚实的基础15公元前8世纪，希腊城邦逐渐发展起来，成为孕育古代希腊民主政治的摇篮。希腊城邦民主政治发展的最主要的原因是 A城邦面积小，公民有更多机会直接参政 B独立自治使城邦民主发展具有连续性C商品经济发达，开阔了人们的眼界 D希腊较早地受到平等、民主观念的影响16梭伦的演说词中提到：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竞至陷入绝境”，我们从中可以看出 梭伦忧国忧民的思想 雅典的阶级矛盾相当尖锐 对雅典民主政

7、治的绝望 雅典的社会危机相当严重A B C D17古希腊历史记载，在雅典“公民没有抛弃公务照管私务的自由相反他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力”。梭伦时期，曾制定一项特别法令，规定任何公民“当发生内争之时，不加入任何一方者，将失去公民权利”。这表明了 A雅典民主政治是全体雅典人民的民主B雅典的法律鼓励公民直接参与城邦政治活动C雅典民主政治中存在着派别之争D雅典民主政治中存在着以公徇私的现象18古希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯的讲话：“希腊人虽然是自由的，但他们并不是任何事情上都是自由的，他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料主要表明了 A古希

8、腊是民主政体的发祥地 B波斯人非常赞赏希腊的制度C波斯当时仍然实行君主专制 D古希腊民主建立在法制基础上19美国考古学家曾在希腊发现了刻有铁米斯托克里（公元浅世纪雅典著名的政治家，史书记载他曾被陶片放逐）名字的陶片190枚，根据字迹辨认系140人刻写。由材料可以看出“陶片放逐” A体现了公民的意志 B是审判民主敌人的验方 C实际上被少数人所控制 D不能保证真正意义的民主20.德国法学家耶林说：“罗马帝国三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律唯有法律是征服世界最为持久的征服。”那些“征服世界的法律”源于 A十二铜表法 B查士丁尼新敕 C查士丁尼法典 D查士丁尼民法大全21十二铜表

9、法规定：“期满，债务人不还债的，债权人得拘捕之，押其到长官前，申请执行”；“禁止贵族与平民通婚”。由此可知十二铜表法 A.对平民没有一点好处 B.维护平民的利益C.维护贵族的利益 D.是对后世影响最广泛的古代法律22.“如果在夜里行窃的人被人当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的。”（第八表，第十二条）以上规定反映的实质问题是 A罗马法十分残酷野蛮 B极力维护私有财产C此法典保护了雅典人民的利益 D重视良好的道德的培养23.公元前452450年间。罗马共和国先后铸造十二块铜牌，详细列出民法、刑法、诉讼程序等许多方面的内容，公布于罗马广场，史称“十二铜表法”。此举的历史意义在于 A在平民要求下

10、设立，彰显民主政治的性质 B保障平民利益，缓和了平民与贵族的矛盾C用文字明示法律规定，是罗马法的渊源 D作为罗马的基本法，标志罗马法的成熟24.古罗马曾有这样一个案例：某人的葡萄藤被别人毁坏，但是在诉讼时只能说是“树木不能说是“葡萄藤”，这个案例主要反映了罗马公民法 A.在处理个人财产上不够完善 B.注重形式，缺乏灵活变通C.简洁灵活，实用有效 D.注重调解财产和民事纠纷二、非选择题25.阅读下列材料，回答有关问题。材料一“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。”左传桓公二年材料二“始皇出世，李斯相之，天崩地坼，推翻一个世界，是圣是魔，未可轻议。”李

11、贽(明朝后期)材料三请回答：(1)结合材料一，归纳分封制与宗法制条件下西周社会结构的基本特点。(2)据材料二和所学知识，分析君主专制中央集权制度是如何建立的？其本质是什么？李贽认为秦始皇“未可轻议”，这是针对汉代以来的什么倾向而发表上述见解的？(3)据材料三归纳从唐后期到五代十国的政治特征。(4)你认为我国古代地方制度的演变呈何趋势？26.中国的政治制度自古至今绵延流长，不同时代呈现不同特点，在传承借鉴中发展。阅读材料，回答问题。材料一 黄仁宇曾说：“倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。”材料二 有人说：“美国在英国民主制度的基础上发展民主

12、制度的历史对中国意义不大。”材料三 俞可平在人民至上60年来中国的民主政治建设一文中指出：“新中国60年民主政治的发展是一个不可分割的延续过程。改革开放前30年的民主建设为中国特色的社会主义民主政治搭建了基本的制度框架”请回答：（1）结合所学知识说明材料一中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。“政府由一个皇帝来独裁”给中国社会发展带来什么深远影响？（2）你是否同意材料二中的观点？请结合史实说明你的理由。（3）结合改革开放前30年的民主建设成就说明“搭建的基本的制度框架”有哪些？27.希腊是古代民主思想与实践的摇篮，雅典的民主制更是影响深远。回答：（1）“国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大

13、事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体制和少数服从多数的原则。”（1）这些描述，反映了雅典民主制的什么特点？（2）“是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组轮流执政，处理一些日常事务。”此段描述，反映了雅典民主制的什么特点？（3）雅典民主制创造出了一系列民主的运作方式，请列举两项。（4）在民主政治发展的过程中，雅典曾经实行“陶片放逐法”。在公民大会上，凡公民认为某个人的行为有损公民利益，就把他的名字写在陶片上。如写名的人数超过六千。就意味着多数通过，那个人就要被流放国外十年。概括该材料反映的雅

14、典民主政治的基本原则，并指出它对我们的社会主义民主政治建设有何意义？ 28.阅读下列材料 材料一：我所给予人民的适可而止，他们的荣誉不减损，也不加多；即使那些有势有财之人，也一样，我不使他们遭受不当的损失；我手执一只大盾，不让任何一方不公平地占据优势。 梭伦 材料二：我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿得来的。我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权在多数公民手中，而不是在少数人手里。 伯利克里回答问题从材料一的诗文中可以看出，梭伦改革的指导思想是什么？结合所学知识，指出材料二中“我们的制度”包括哪些主要机构？你如何评价雅典民主政治？20

15、13高一历史暑假作业（一）参考答案一、选择题1C 2A 3A 4B 5B 6D 7D 8C 9A 10B 11D 12D 13.A 14.D 15.C 16.B 17.B 18.D 19.C 20.A 21.C 22.B 23.C 24.B二、非选择题25.(1)通过分封制，西周的贵族集团形成了“周王诸侯卿、大夫士”的等级序列；通过宗法制，确立了大宗和小宗层层相属的体系，呈金字塔式的等级制结构；分封制和宗法制条件下的西周社会结构具有族权和政权合一的特点。(2)建立：采用“皇帝”称号，创建皇权至上、皇位世袭的皇帝制度；在全国范围内推行郡县制，从而奠定了中央集权制度的基础；从中央政权机构的三公九卿

16、到地方郡县官吏，建立了一整套官僚体系。本质：君主专制，即封建专制主义统治。倾向：对秦始皇的评价，主要强调其统治残暴，而不去肯定他的贡献。(3)特征：中央集权逐渐弱化，地方割据愈演愈烈。(4)一直存在中央与地方的矛盾，但地方权力不断削弱，中央集权不断加强，最终在北宋解决了地方分权的问题。26.（1）明朝废丞相、设内阁；清朝设军机处。影响；形成了极端君主专制统治，极大地妨碍社会的进步。（2）不同意。理由：辛亥革命推翻封建君主专制制度，以美国共和政体为范本建立中华民国，颁布临时约法；这大大推动了中国的民主化进程，实现了中国20世纪的第一次历史性巨变。（3）人民代表大会制度、中同共产党领导下的多党合作

17、和政治协商制度、民族区域自治制度。27.（1）特点：人民主权（2）特点：轮番而治（3）选举制、任期制、比例代表制和议会制等（任选其中两项即可）（4）原则：少数服从多数的原则，维护公民的利益。 借鉴：应坚持民主集中制，坚持执政为民；同时也应加强人民群众对政府的监督。28.（1）指导思想：社会公正与阶级调和。（2）机构：公民大会、五百人议事会、民众法庭、众多规模不大的行政和军事机关。（3）评价：积极方面：为人类提供了一种集体管理的新形式和民主政治运作方式，调动了雅典人的能动性，促进了其政治、经济和文化的发展。局限性:雅典民主与现代意义的民主不同，它仅仅是对公民集体而言的 而非公民则不能享受民主权利；雅典民主只是男性公民的民主;它残忍地窒息和限制了社会另一部分成员的自身发展能力，是社会不公的一种暴力机器。6