北师大版一年级数学下册《认识图形》教案.doc
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1、北师大版一年级数学下册认识图形教案教学内容:认识图形教材分析:认识图形这部分内容,是本册教材有趣的图形这一单元的起始课,是在第一册认识了立体图形的基础上,让学生初步认识平面图形,为以后学习更深层的几何知识打下基础。教材体现了从立体到平面的设计思路,注重让学生通过操作活动体会面与体之间的关系。学情分析:本课面对一年级的学生进行教学。一年级的学生有着强烈的好奇心和求知欲。在一年级上学期,学生已经学习了长方体、正方体、圆柱、球,初步认识了这些几何图形,形成了一定的空间观念。同时,学生具有一定的生活经验,比较关注自己周围的事物。在参与一段时间的学习之后,掌握了一些基础的学习技能:能够根据老师的具体要求
2、进行有目的尝试,有一定的动手操作能力,有初步的小组合作意识,有一定的观察问题和发现问题的能力等。教学目标:1.在操作活动中,让学生认识长方形、正方形、三角形、圆,体会面在体上。2.体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在,体会数学与生活的密切联系。3.培养学生初步的观察、比较和动手操作能力,培养初步的空间观念。教学重点:认识长方形、正方形、三角形和圆,初步感知其特点,正确辨别这几种图形。教学难点:通过各种操作活动,体会面由体来。教学准备 :立体图形,平面图形教学过程 :一、 谈话导入课题各位同学大家好,今天由我给大家上一节课。为了给大家上一节丰富有趣的课,我做了许多准备,同时也让同学们
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