幼儿园教育笔记推荐《培养孩子解决问题的办法》.doc
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幼儿园教育笔记推荐培养孩子解决问题的办法我班孩子吵吵打打现象非常厉害，一有事或一不顺心，就会出拳出脚，晚上离园这段时间爸爸妈妈来接了，凯凯、浩浩、永永、蒽蒽、帆帆等根本坐不住，喜欢乱跑、动手动脚，就连给他们玩橡皮泥、折纸也没用，似乎打架是他们最感兴趣的事情，令我非常头疼。为了减少幼儿之间打闹的事情，因此我时常教育他们，有事告诉老师，老师会帮助你解决的，于是，幼儿就有事无事的喊：王老师，谁不和我玩了;谁又推我了;这边没说完，那边幼儿过来了又说，老师我的铅笔找不到了;橡皮不见了;韩文静把我搭的积木拆散了;点点小事都来告诉老师了，搞的我都头晕了，令我应接不暇。幼儿是一个独立的群体，为什么不能让孩子自己去解决同伴之间的小矛盾呢!再说我们大班了，的确需要一个方法，让他们自己学着用说话、用商量的方法来解决，自己来当调解员老师当旁观员，实施吧。经过一段时间的努力，我惊喜的发现，幼儿之间虽不时的还会有矛盾在继续发生，但动手打人等行为却减少了，希望以后我班幼儿在当好调解员的同时，不仅能提高解决问题的能力，而且学会谦让与宽容，真正懂得了怎样与同伴友好相处，好好的遵守大班常规，渡过幼小衔接这一段重要时期。1
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