五年级数学家教案——取近似值和小数乘法的简便计算.doc
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五年级数学家教案取近似值和小数乘法的简便计算教学要求:使学生能正确、熟练地取积的近似值,熟练运用定律使一些小数乘法运算简便。教学过程:一、练习。1.口算。4.3?0.20.008?1.250.13?0.41.5?0.40.25?4001.6?0.50.25?68?4016?0.5 2.计算46.15?0.23要求积分别保留整数、一位小数和两位小数。)3.用简便方法计算下面各题.0.125?13?83.4?9932?2.50.42?72+38?0.422.5?0.8?4?1.254.改错题.(1)1.074?5.8=0.62292(2)0.7?0.9=0.6(保留一位小数)(3).(4)0.times;4.times;2.1.0.5.判断题(1)0.8?5与5?0.8算式表示的意义一样.()(2)3.95保留一位小数是4。()(3)整数乘法的运算定律可以用于小数乘法。()(4)4?3.5表示4个3.5是多少?()(5)列竖式计算时,要把因数中小数点齐。()二、课堂练习。课本练习三第6题,第14题、16题。3
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- 关 键 词:
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