沪教版五年级下册《体积》数学教案.doc
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沪教版五年级下册体积数学教案沪教版五年级下册体积数学教案教学内容：P38-40教学目标：1、通过具体的实验活动，了解体积的实际含义，初步理解体积的概念。2、结合生活实际经验，能直接比较物体的体积大小。3、通过实验活动、讨论交流等形式，获得体积的守恒性的经验。4、感受数学与生活的密切联系，提高学习数学的兴趣。教学重点：理解体积的概念。教学难点：在不计损耗的情况下，获得体积的守恒性的经验。教学过程：一、揭示体积概念1、理解空间（1）出示：一个空杯子师问：这是什么？里面有什么呢？看不见的东西有吗？师：像这样杯子里被空气占领的地方就是杯子的空间。板书：空间（2）问：那假如我们教室没有桌子也没有学生，都被什么占领了？被空气占领的地方叫做教室的空间。5 6 72
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