沪教版四年级上册《从毫升到升（第二课时）》数学教案.doc

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沪教版四年级上册从毫升到升（第二课时）数学教案沪教版四年级上册从毫升到升（第二课时）数学教案教学内容：从毫升到升（2）教学目标：知识与技能：1.会用毫升和升来描述液体容量的多少。2.运用毫升和升之间的进率，会进行简单的换算。3.能用毫升和升的有关知识解决生活中的简单问题。4.通过学生自己动手探究得到不同单位加减法的方法。过程与方法：通过自己动手操作，认识1L=1000mL；通过自己动手制作1L的量具，并用来测量身边容器的容量，积累关于升与毫升的认识情感态度与价值观：1逐步体会数学与日常生活的密切联系，感知数学是有趣的和有用的，初步了解数学的价值。2对日常生活和周围环境中的数学现象具有好奇心，并有探究的欲望。教学重难点：1.建立毫升和升的量感。2.进行毫升和升之间的换算教学准备：课件、练习纸52

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