小班音乐公开课教案及教学反思《扭扭虫的舞蹈》.doc

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1、小班音乐公开课教案及教学反思扭扭虫的舞蹈目标1.能参加活动，初步产生亲近老师、接纳同伴的情绪。2.能随着音乐有节奏地扭动身体，体验身体接触的快乐。准备1.活泼欢快的音乐，如健康歌的伴奏音乐。2.一处较大的场地。3.毛毛虫毛绒玩具。过程1.扭扭抱抱。mdash;mdash;教师出示毛毛虫毛绒玩具，表演扭扭虫扭动的样子。mdash;mdash;请幼儿观看教师用肢体动作表演的扭扭虫。mdash;mdash;请幼儿用肢体动作模仿表现。mdash;mdash;带领幼儿跟随音乐有节奏地扭动全身，教师在每一乐句结束处拥抱每个幼儿。2.爬爬碰碰。mdash;mdash;教师伸出食指、中指，随音乐节奏爬到幼儿身

2、上，如爬到幼儿的背上、肚子上、屁股上等。mdash;mdash;在音乐声中，引导幼儿边念扭扭碰呀，扭扭碰呀，扭扭屁股碰一碰，边互相碰一碰，体验身体接触的快乐。mdash;mdash;音乐一停，每个幼儿摆出一个动作造型。教师可以适时地给幼儿拍下照片，作为入园留念。建议1.在活动中，幼儿能自然地接受老师的拥抱、;.来源屈.老师教。案网;同伴的碰触，这十分有利于幼儿产生亲近老师、接纳同伴的情绪。2.应关注那些不愿意参与的幼儿，如幼儿实在不愿加入，亦不必勉强，可让其自由旁观。3.若没有现成的毛毛虫毛绒玩具，可用自制的毛毛虫指偶代替。教学反思1.在活动中，幼儿能自然地接受老师的拥抱、同伴的碰触，这十分有利于幼儿产生亲近老师、接纳同伴的情绪。2.应关注那些不愿意参与的幼儿，如幼儿实在不愿加入，亦不必勉强，可让其自由旁观。3.若没有现成的毛毛虫毛绒玩具，老师可用自己制作毛毛虫(袜子中放几个圆纸团，粘触角和眼睛，脚)2