小学法制教育教案篇五（1）.doc

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1、小学法制教育教案篇五（1）篇五小学法制课教案教学内容小学生交通安全教学目标1.了解一些常用的交通规则，知道不遵守交通法规会给自己、家人、他人和公众带来伤害。2.了解常用交通信号、标志、标线的图标和含义。3.培养学生观察、体验、感受社会、服务社会、合作学习的能力，树立自觉遵守交通法规、注意安全、安全上学回家的意识。教学准备1.老师联系当地交警，从他们那里收集一些交通知识。2.教师设计引导性问题，帮助学生利用自然资源积极学习和参与。3.学生独立或小组合作完成交通故事剧表演的剧本，即五项注意事项的课件展示。教学过程一、引入（利用自然资源，引导学生主动学习。）同学们表演戏剧：提前让三个同学演好放学回家

2、的戏，情景为三人一排说笑，对面驶来一辆电瓶车，来不及反应其中一个被撞伤。老师:同学们，这是一个很常见的交通事故，有时发生在我们身边。今天我们将学习交通规则和如何安全上学。出门或回家父母经常跟你说什么话？学生:遵守交通规则，注意安全。老师:怎样才能保证交通安全，安全上学放学？让我们在小组中进行讨论(思考、讨论、学生合作和探索)。学生1:听从交警大叔指挥。学生2:了解交通标志。学生3；学习交通知识。学生4:遵守交通规则。老师：为了让学生更好的学习交通知识，老师特意向交警叔叔请教了很多交通知识，收集了很多图片。在本课中，使用图片资源教授交通注意事项。(交通地图的多媒体显示)二、 新授（教授本课五个重点交通事项）1.事项一：放学后，靠路边走，不要横穿马路(多媒体展示图一)老师：通过观察，在你的生活中，有这样的情形吗？同学踊跃发言老师：想像这样的情景会带来怎样的后果？学生1；挡住了来往车辆。学生2：学生很容易被车撞倒老师：是的，所以我们每天上学放学都要走在路边，不能横行并排。下面我请三个同学给大家表演一下，该怎么靠路边走(请学生表演)老师：三个同学非常遵守交通规则，以后我们就这样走了。3