大班语言教案及教学反思《大象和蚊子》.doc
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1、大班语言教案及教学反思大象和蚊子活动目标:1.理解故事内容,能用动作、表情表达自己对故事内容的理解。2.养成良好的倾听习惯,感知动词:叮、赶、跺。活动准备:1.大象、蚊子图片各一副。2.大象、蚊子的手套偶各一个;蚊子指偶若干、大象头饰三个。3.画有森林的背景图一个。4.录音:大象和蚊子的叫声。指导要点:1、活动重点:理解故事的内容,学习动词:叮、赶、跺脚。2、活动难点:能用动作、表情表达自己对故事内容的理解。3、指导要点:通过手套偶表演,帮助幼儿理解故事内容,感受故事的童真童趣。活动过程:一、用角色声音导入,激发孩子听故事的欲望。1.师:(播放大象叫声)听听看谁来啦师:(出示大象图片)原来是一
2、头脑袋大大的,身体大大的,屁股也好大好大大象啊,大大的大象走起路来是慢慢的。来我们一起学学大象走路。(引导幼儿学大象走)2.师:(播放蚊子叫声)这又是谁来啦那小蚊子是怎么飞的那我们一起来学学小蚊子飞。师:(出示小蚊子)小蚊子长得什么样呢(引导幼儿说出蚊子的特征:尖尖、长长的嘴巴)师:蚊子的嘴巴会干什么啊(叮人)小结:小蚊子长长、尖尖的嘴巴是用来叮人的,那爱叮人的小蚊子和大大的大象会发生什么事情呢我们来听一个故事,故事的名称叫做大象和小蚊子二、看木偶表演大象和蚊子,初步了解故事内容,感受故事的童真童趣。出示手套偶大象,讲故事:有一头大象,长得可大啦!脑袋大大的,身体大大的,屁股也好大好大。走起路
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