幼儿园小班语言教案《小猪的新房子》 (2).doc

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1、幼儿园小班语言教案小猪的新房子小班语言公开课教案小猪的新房子一、活动目标：1、通过食物展示，引导幼儿认识秋天常见的农作物。2、在操作活动中，让幼儿学习并掌握滚画的美术技能，体验美术活动的乐趣。3、培养幼儿感知色彩美的能力，提升幼儿的动手能力。二、活动准备：白纸，大小不一的篓子，松果、芋头、野白果、花生、豆子等农作物，各色颜料，KT板房子三、活动过程：（一）导入1、师：今天老师给大家带来了一个好听的故事，故事的名字叫小猪的新房子小猪盖了座新房子，他想把房子打扮一下，可是不知道怎么办就请小动物们帮它出出主意！他问公鸡，公鸡说：把房子涂成红色，红色的房子红彤彤，红色一定很美丽！他问小羊，小羊说：把房

2、子涂成绿色，绿色的房子绿油油，绿色一定很好看！他问小狗，小狗说：把房子涂成黄色，黄色的房子金灿灿，黄色一定很漂亮。小猪摸了摸脑袋，说：朋友们的注意可真好呀。（二）操作1、提问：小朋友们你们喜欢哪座房子呢老师就给你贴一个和房子一样颜色的标记。2、小猪的房子，除了有涂颜色这个方法，还有别的方法帮小猪打扮房子吗3、教师小结幼儿说的的方法。4、今天请老师带来了好多秋天的果实你们看看认识吗介绍材料，教师出示豆子等农作物，什么形状的5、可是我想让自己的房子特别一点，不和小动物说的那样是刷出来的。小朋友，快来帮我想一想好吗你看，小猪想让我们小朋友这样给它的房子变色，制作一张美丽的墙纸贴在小猪的房子上。教师演示，纸放篓子，倒上颜料，左滚滚，右滚滚，前滚滚，后滚滚，好看的墙纸出来了。6、提问我是怎么玩的幼儿说。7、教师小结，这叫滚画，你们想帮小猪制作一张漂亮的墙纸吗?8、幼儿操作，选择和自己身上相同颜色的地方去帮小猪制作一张漂亮的墙纸吧。（可以多次选择）（三）欣赏1、教师根据幼儿的作品装饰小猪的房子。2、集体欣赏作品,你觉得哪副画最好看?为什么?3、韵律活动结束教学活动。小猪看见自己的新家这么漂亮,高兴地跳了起来。小朋友们也一起跳起来、唱起来吧！3