大班下学期教育随笔《孩子需要掌声》.doc

《大班下学期教育随笔《孩子需要掌声》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班下学期教育随笔《孩子需要掌声》.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班下学期教育随笔孩子需要掌声无论是大人还是孩子都喜欢受到表扬和鼓励，尤其是孩子，从走路、学说话开始，就希望听到更多的掌声，作为教师，我们更要看到孩子的进步，不要忘记用自己宽厚的掌声给予他们鼓励和信心，从而让孩子不断发现自身增长的智慧和力量。因为只要我们从孩子的实际出发，把孩子的今天和昨天相比，你就会发现孩子是在不断成长进步的。比如，在孩子学画第一张画时，可以对他赞赏的说：孩子，你刚刚学画时，连笔都拿不住的，现在已经会画苹果了。你这次做得比上次好多了。孩子受到鼓励后，学习热情和思考探索的积极性会很高。在活动课上，还有在幼儿园里的一些简单劳动、游戏或其他活动，教师要鼓励孩子有一定目的的多观察、多

2、思考，如外出参观、游玩，目的是让幼儿与外界多接触，从而放松身心，在潜移默化中学习知识，这样教师就要对认真、能积极思考的幼儿多表扬，这既激发了这样的幼儿的学习积极性，对其他幼儿也起了一个正向引导的作用。另外，对孩子的鼓励，不一定必须用语言表现出来。老师满意信任的目光，亲切喜悦的笑脸，都会给孩子带来力量。孩子是最敏感和聪明的，他们会从老师的表情中知道自己做对了，啊，我进步了老师多高兴呀。于是孩子在盘算着，怎样让老师更高兴，不用你唠唠叨叨的数落孩子，他们自己会给自己提出进一步的要求，这样孩子会在鼓励声中一步步向更高的水平攀登。那就让我们用真诚的鼓励来帮助孩子吧!但不要忘记留给他们足够耐心的时间和空间，这样孩子才会在我们的掌声中一步一步地走向成功。推荐阅读：幼儿园大班教师教育随笔200篇幼儿园大班教育随笔200篇幼儿园大班老师教育随笔200篇幼儿园教师大班教育随笔200篇大班教育随笔记录200篇大班教师教育随笔200篇大班老师教育随笔200篇大班上学期教育随笔200篇大班下学期教育随笔200篇大班幼儿教师教育随笔200篇大班幼儿教育随笔200篇大班教育随笔大全200篇2