幼儿园中班语言教案《谁敢嘲笑狮子》.doc

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1、幼儿园中班语言教案谁敢嘲笑狮子中班优秀语言教案谁敢嘲笑狮子【活动目标】1、观察并理解画面，知道动物最厉害的本领。2、运用肢体动作体现动物的特点，增强身体的动作的灵活性和协调性。3、能正确认识自己的长处，为自己的优势感到自豪。【活动准备】PPT课件。【活动过程】一、观察与提问导入。1、出示封面，引出故事名字。师：今天老师给你们带来一个很厉害的朋友，我们来看看这个厉害的朋友是谁呢（狮子）你怎么知道它是狮子呢真的是一头大狮子。这头大狮子长什么样呢（有黄色的毛，还有四条腿，还有尾巴）大狮子厉害吗这么厉害的大狮子它给我们带来了一个好听的故事，名字叫谁敢嘲笑狮子。什么是嘲笑呢（嘲笑就是笑话别人）2、观看课

2、件，发散幼儿思维，让幼儿观察画面并回答问题。（1）小动物们在干什么这是一个清晨，动物朋友们都醒了，有的在跑步，有的在爬树，还有的在地上爬行，只有大狮子待在那里一动也不动，看起来可威风了！（2）大狮子在想什么（屈老师 ）狮子爸爸跟狮子妈妈说：“在这大草原上，我是最厉害的动物。”可是，狮子妈妈说：“你真的很厉害吗拿出你的本事让我瞧瞧”。二、欣赏故事，了解各种动物最厉害的本领。1、逐页欣赏故事，教师进行总结，有哪些动物笑话大狮子呢大狮子说：我是大草原上跑得最快的动物。”说完就飞快的跑起来。你觉得还有什么动物会比狮子跑得更快呢（幼儿猜测）看谁来了，（猎豹）听，它在说什么（哈哈。我比狮子跑得还要快）哈哈

3、表示猎豹在干什么呢原来它在笑话大狮子呢它为什么要笑话大狮子呢因为猎豹比狮子跑得还要快。大狮子说：“好吧，猎豹比我跑得快，可是我会爬树，我能爬很高的树。”说着，用力的往上爬。谁早就在树顶上了呢（猴子）听，它在说什么呢（哈哈，我比狮子爬的更高更快。）它也在笑话大狮子。大狮子生气地说：“好吧，猴子爬的更高更快。”大狮子会悄悄的钻进草丛里，不让小动物听见。然后就可以突然跳出来抓住它们。说完，它趴在草丛里轻轻的爬，声音可轻了。咦，这是谁在讲话呀（小蛇）它说了什么啊（嘿嘿，我游得比大狮子还要轻，你们看大狮子都没发现我呢）瞧，大狮子被小蛇吓得抬起了脚呢。说明小蛇游得比大狮子还要轻。它也在笑话大狮子呢。这会大

4、狮子生气的说：好吧，小蛇比我爬的还要轻。可是我的力气很大，说完大狮子咚的一声撞在一棵树上。用力一撞，小树都被它撞断了。这个时候又来了一个朋友，力气比大狮子还要大，会是谁呢（大象）大象有什么呢（长长的鼻子）大象的鼻子轻轻的一碰，小树就断了。放录音听，刚才谁在说话啊（大象）（哈哈，我的力气比狮子还要大）大象也在笑话大狮子。除了大象，刚才还要哪些小动物们笑话了大狮子呢为什么他们要笑话大狮子2、教师小结：狮子究竟是不是百兽之王它到底厉害在什么地方你们看，这么多小动物都在嘲笑大狮子。大狮子越想越生气，发出嗷的声音。你们听到这个声音感觉怎么样啊（害怕）小动物们听到狮子的叫声，也很害怕吓得一动也不动了。大狮子真厉害呀。瞧，豹子也不跑了，猴子也不爬树了，大家都停下来听狮子爸爸的命令了。三、说说自己最棒的本领。小朋友，大狮子厉害吗那你们想不想和狮子一样厉害呢你有什么厉害的本领呢（小手可以用来画画，小嘴巴可以用来吃饭，唱歌，讲话）最后用我们厉害的手跟后面的老师招招手，再见，好吗4