五年级数学教案——《长方体和立方体复习（二）》.doc

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1、五年级数学教案长方体和立方体复习（二）教学目标进一步计算长方体和立方体的表面积和体积（容积），并能熟练解答有关的实际问题。教学重点、难点重难点：能熟练解答有关的实际问题。教具、学具准备教 学过程备 注一、计算长方体和立方体的表面积和体积。长16米2.4分米60厘米宽8米0.2分米50厘米高6米1.5分米20厘米表面积体积棱长28厘米1.2米0.8分米表面积体积二、解答实际问题1、一个长方体木箱，长8分米，宽6分米，高4.5分米。如果在它的外表涂上油漆（底面不涂），涂的面积有读书平方分米？如果每平方分米用油漆0.25千克，漆这个木箱要用油漆多少千克？2、把一块棱长是0.4米的立方体钢，锻造成横截

2、面面积是0.08平方米的长方体钢，锻造成的钢有多长？3、用8个棱长是3厘米的立方体积木，搭成大立方体。求搭成的大立方体的表面积和体积。4、一个长方体的汽油桶，厂分米，宽3.2分米，高6分米。如果1升汽油重0.74千克，这个油桶可以装汽油多少千克？5、一个立方体油箱，容积是216立方分米。把这一箱油倒入另一个长8分米，宽5分米的长方体油箱内，油深多少分米？6、一个长方体形状的水池，长60米，宽30米，池内原来水深1.5米。如果用水泵向外排水，每分排水2.5立方米，要求在15小时内把水池中的水排完，可能吗？（1）学生独立完成（2）小组交流（3）反馈，说解题思路。教学过程备 注三、思考题想一想，议一议：怎样求出土豆的体积？四、总结课后反思：在教学时，教师要多创造机会让学生探索比如可以拿一个大土豆，让学生想一想，议一议：怎样求出土豆的体积？在教师的引导下，学生想出了许多解决问题的办法。有的同学说，把土豆煮熟后，挤压成一个长方体，就可求出它的体积；有的同学说，从大土豆切出一个1立方厘米的小土豆，测出它的重量，根据大土豆和小土豆重量之间的倍数关系，可以求出大土豆的体积；有的同学说，把土豆放在长方体水槽里，水上升的体积，就是土豆的体积。4