大班教育随笔记录《班上的“红牌”》.doc
( 4.5 )《大班教育随笔记录《班上的“红牌”》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班教育随笔记录《班上的“红牌”》.doc（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
大班教育随笔记录班上的“红牌”早上晨检时，保健医生会给那些身体状况不好、需要服药的孩子发红牌。这样，班上的老师就可以全天重点观察孩子的情况。但是，红牌对于孩子来说，却发挥了另一种作用。今天，孩子们陆续进了教室，我仔细看了一下门口的保健袋，一共有三个孩子需要服药，其中有澳澳。他昨天不是好好的吗今天怎么了于是，我过去问他哪里不舒服。他有点不好意思的对我说：老师，我没有病。那你为什么带药呢他却高兴的对我说：我喜欢那个红牌牌。他的回答让我不解：你为什么喜欢那个红牌牌中午吃药的时候，老师会单给我倒水，还可以晚睡会觉。听了他的话我很吃惊。平时如果哪个孩子不舒服，我们就倍加关注，细心照料。孩子用他们的眼睛来观察这一切，用他们的思维来理解，才有这样的事发生。作为一名幼儿教师，除了照顾好孩子的一日生活外，还应从身边的小事做起，使每一位孩子都能感到老师的温暖。1
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 班上的“红牌” 大班 教育 随笔 记录 红牌
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
关于本文
限制150内