五年级数学教案——点阵中的规律.doc
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五年级数学教案点阵中的规律教学目标1、通过学生对一些日常生活中的现象的观察与思考,从中发现一些特殊的规律。2、帮助学生建立数学模型,从直观的操作中发现一些规律。教学重、难点帮助学生建立数学模型,从直观的操作中发现一些规律。教学过程一、探索与发现1、指导学生观察书上提供的图形的基本形状。2、指导学生观察前后图形点的个数是如何增加的。3、指导学生观察前后的算式。4、小结:发现的规律二、试一试:第一题:先让学生独立思考,然后组织学生进行交流。第二题:让学生独立完成,并交流发现的规律。1
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- 关 键 词:
- 年级 数学教案 点阵 中的 规律
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