小班社会公开课教案及教学反思《输了也不哭》.doc

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1、小班社会公开课教案及教学反思输了也不哭活动目标1.通过游戏、故事等形式，让幼儿感受到牛活中总会碰到输和赢，引导幼儿正确看待输赢问题。2.培养幼儿敢于拼搏的精冲，鼓励幼儿遇到困难不灰心，努力争取胜利。活动准备1.故事输了也不哭课件、2.幼儿活动用具：红旗、装有沙子的小桶、皮球、动物棋、塑料圈各若干。活动过程一、猜一猜：让幼儿感受生活中遇到的输赢问题1.幼儿随音乐玩猜拳游戏。幼儿在音乐声中去邀请一名同伴，音乐停，两人通过石头、剪子、布猜拳，谁赢谁做邀请者。2.师：刚才游戏时，你是赢了还是输了赢的感觉怎么样输了的感觉又怎么样3.引发讨论：生活中，你还遇到过哪些事情也有输和赢二、听一听：引导幼儿正确看

2、待输赢.教师演示课件，请幼儿仔细观察，猜猜故事中讲了什么。1.幼儿完整欣赏故事输了也不哭。2.引发幼儿思考：妈妈为什么不和老篷下棋了老篷这样做好不好现在老篷输了棋还会哭吗如果你遇到这样的事情会哭吗光哭能取得胜利吗平时你遇到过这样的事情吗。屈，老师.教案.网出处。你是怎么做的三、玩一玩：鼓励幼儿努力争取胜利1.幼儿自由结伴开展自选活动，请几位幼儿担任活动裁判。插红旗：同时起跑，看谁最先插好红旗。拍皮球：比比同一时间内谁拍的个数最多。下棋：比比谁的棋艺高。跳圈：双脚并拢，依次跳圈，看谁先到达终点。2.教师观察、指导幼儿活动，看看他们是怎样对待输赢的。3.游戏后，请幼儿讲一讲：刚才你和谁一起进行了什

3、么比赛，你们的输赢怎样，你觉得输了应该怎么办，怎样才能取得胜利。4.总结：在比赛中输了不要紧，如果今后能多多练习，锻炼本领，那么在以后的比赛中就会取得胜利，记住：要通过自己的努力去争取胜利。四、唱一唱：激发幼儿日常生活中的自信心齐唱歌曲嘿哟，加把劲，鼓励幼儿在生活中也能加把劲，通过自己的努力争取胜利。附：故事：输了也不哭老篷和妈妈下棋，他赢了就笑得合不拢嘴，要是输了，会顿着脚大哭。妈妈只好说：我不玩了，你一个人下吧!老篷摆好棋子，对自己说：红的棋子是我的，黑的是妈妈的。红子儿遇见黑的就吃，追得黑子儿没处逃。如果黑子儿追上了红子儿，老篷就悔棋，重走，反正不让红子儿吃亏。一会儿，老篷就赢了。他又拍手又跳：妈妈输喽!这样连赢了三盘，老篷再也不想一个人下了，他觉得这样赢真没意思。教学反思因为选材与幼儿较贴近，幼儿有较多的生活经验，故孩子们思维很活跃，都能积极地用较连贯语言表述自己的观点和经验，从幼儿的反应情况看，他们能体会小水滴的心里感受，情绪被小水滴所感染，积极寻求帮助小水滴的方法，通过本次活动，幼儿知道了水的用处，懂得了人、动物、植物都离不开水;萌发了在日常生活中节约用水的意识。3