第一二单元综合测评卷 部编版语文七年级上册.docx

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1、第一二单元综合测评卷用时：120分钟满分：120分一、积累与运用（17分）1.下列加点的字注音完全正确的一项是（）（2分）A.酝酿（ning） 黄晕（yn） 静谧（m） 咄咄逼人（du）B.徘徊（hu） 侍弄（sh） 分歧（a） 絮絮叨叨（x）C.竦峙（sng） 薄烟（b） 敧斜（q） 淅淅沥沥（x）D.花苞（bo） 粗犷（gung） 莅临（wi） 迫不及待（p）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.决别 池畦 并蒂 淅淅沥沥B.绿茵 贮蓄 天涯 水波粼粼C.吝啬 锤打 水藻 翻来复去D.遮蔽 宽敞 霎时 水何瞻瞻3.请从所给的三个词语中，选择一个最符合语境的填写在横线上。（2分）（

2、1）城北公园，环境 （优雅 幽雅 幽深），风景恰人，不失为一个放松身心、休闲娱乐的好去处。（2）这部电影突破50亿元票房，登顶下半年国内票房冠军宝座 （屈指可数 翘首以盼 指日可待）。4.按要求默写。（6分）（1）水何澹澹， 。（曹操观沧海）（2）海日生残夜， 。（王湾次北固山下）（3） ，闻道龙标过五溪。（李白间王昌龄左迁龙标遥有此寄）（4）观沧海中特写大海之景，突出惊涛拍岸景象的句子是： ， 。（5） ，这时候也成天在亮地响着。（朱自清春）5.阅读语段，按要求完成下面的题目。（3分）看的是书，读的却是世界，铺的是路，走的却是人生。人生就像一场盛装的演出，没有彩排，每一天都是现场直播，把握好

3、每次演出便是最好的珍惜。将生活中的点滴细细回味，伤心时的泪、开心时的醉，都因追求而可贵。 努力过付出过，雨过后的天晴 不是传说。把握今天，珍惜眼前，走好每一步，你人生的每一场演出都会精彩绝伦，博得掌声。（1）第句标点符号使用有误，请将改后的句子写在下面的横线上。（1分） （2）语段中加点的词语不是名词的一项是（）。（1分）A.人生 B.盛装 C.点滴 D .今天（3）第句需要补上一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。（1分） 6.阅读下面的文字，完成后面的题目。（2分）一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢

4、，不动；叫她呢，也不闻。（1）这段文字选自鲁迅的散文集朝花夕拾，描写的人物是 。（1分）（2）关于这部散文集，下列说法不正确的一项是（）（1分）A.狗猫鼠表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，二十四孝图揭示了封建孝道的虚伪与残酷。B.五猖会记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以辛辣的嘲讽。C.从百草园到三味书屋描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书时的乏味生活。D.琐记藤野先生范爱农三篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。二、综合性学习（7分）7.晨阳学校七（3）班同学计划定于9月8日举办“

5、有朋自远方来”的师生联欢会，让大家加深认识，增进了解。（1）请在下面的米字格中，按顺序依次写出“远”字的笔画。（1分）（2）“讲哥儿们义气，为朋友两肋插刀”是肝胆相照的友谊，对此谈谈你的观点。你认为真正的朋友应该是怎样的人？（2分）（3）请你以班委会的名义给团委书记黄老师写一封邀请信，请他参加这次联欢活动。（限100字左右，格式符合书信要求）（4分）三、阅读（46分）【现代文阅读】（共9小题，计30分）（一）（2020朝阳）阅读下面选文，回答问题。（16分）母亲的梦话她和母亲，一直是有距离的。母亲不是那种温柔细致的母亲，粗糙，邋遢，织不出漂亮的毛衣，说话总像跟人吵架，甚至收拾不好那个小小的厨房

6、。这些都还不算，她最厌烦的，是母亲的梦话。母亲一睡必说梦话，或激烈地争吵，或愤怒地训斥，或绝望地哭泣，偶尔，也会开怀大笑。母亲说梦话时的声音与白天不同，尖细，凄厉，带着颤音，在静夜里听来，常令她心惊肉跳。从开始记事起，她就常常被母亲的梦话惊醒，所以很小的时候，她就开始一个人睡。但是那套老房子的隔音不好，睡到半夜，仍然会被母亲的声音惊醒。醒后就睁着大眼睛望着漆黑的天花板，无边际的恐惧像黑沉沉的山一样压过来，让她无处可逃。她不明白，自己的妈妈为什么和别人的不一样呢？像同学小文的妈妈，她会给小文梳漂亮的辫子，穿洁白的公主裙，她家的厨房明亮干净而温暖，小文妈妈系着白底碎花的围裙在厨房里轻手轻脚走来走去

7、的样子，简直令她痴迷。有一天晚上下雨，她和小文一起睡觉。临睡觉前，她看见小文妈妈在小文额头上轻轻吻了一下，才轻悄悄地走了出去。那一刻，她的心，仿佛被什么东西刺了一下，她把脸蒙在被子里，泪水悄悄地流了出来。她并不奢望母亲能像小文的妈妈一样温柔可亲，只是想，如果听不到母亲的梦话，那就已经很幸福了。她开始想方设法地躲避母亲，中学时便开始在学校住宿，尽管她家和学校只隔着一条街。高考前，她不顾父母的阻拦，所有的志愿都填了离家千里之外的学校。读大学后，她很少回家，打电话回去，母亲接了，简单的几句问候外，她便陷入沉默。其实那时候，母亲已经改变了许多。父亲告诉她：为了她喜欢喝的皮蛋瘦肉粥，母亲问了好多人，把需

8、要的调料和步骤用本子记下来，回来一个人躲在厨房，一熬就是一个下午。大学第二年，她收到父亲寄来的包裹，打开，里面是一双毛线织的拖鞋。是小鸡的线毛一样鲜嫩的颜色，手工稍显粗糙，厚厚的鞋底，她试了一下，脚放进去很舒服妥帖。父亲在信里说，这双鞋是你妈织的东西中最好的一双了，还有很多废品在家里放着，也真难为你妈了，她一直那么笨。大三那年冬天，她得了肺炎。一个人躺在医院里，她想家，想父亲。电话打回去，隔天，竟是母亲风尘仆仆地来了。母亲刚推开门，她的第一句话就问：“我爸呢？”母亲尴尬地站在门口，像个做错了事的孩子，小心翼翼地说：“你爸单位里请不下假来，所以”母亲的话还没说完，她的脸已硬生生地扭到窗外。她想，

9、为什么母亲要来呢？晚上睡觉怎么办？母亲的梦话，把别人都吵醒了，多难堪啊。护士输液时几次都没把针头扎进血管，母亲几乎和那个护士吵起来；母亲把削掉的苹果皮扔了一地，和同病房的人扯闲话，声音仍然那么响一整天，她心烦意乱。晚上，她一直不敢睡，她想，如果母亲说梦话了，她就马上叫醒她。但是母亲也一直没有睡，后来，她便睡着了。那天晚上她睡得格外安稳，第二天早上，醒来时不见母亲。同病房的阿姨说：“你昨天晚上怎么了？不停地说梦话，你妈一宿都没睡，一直守着你，还不住地跟我们解释，说你小时候受了惊吓落下的毛病”她站起来，从窗口看到母亲正提着饭盒匆匆往医院赶，阳光下，母亲一头的白发亮亮地刺她的眼，突然地，泪就再也忍不

10、住（摘选并有删改）8.请概括选文中母亲为女儿做了哪些事情？（3分）10.品析选文第段中加点词的表达效果。（2分）母亲尴尬地站在门口，像个做了错事的孩子，小心翼翼地说：“你爸单位里请不下假来，所以.”11.分析选文第段的作用。（3分）12.选文的第段和第段两次提到了她的眼泪，分析她流泪的原因分别是什么？（4分）（二）阅读下面文章，回答问题。（14分）池塘里的童年记得在哪本书上读到过一句话，人的一生是由太多的回忆来支撑组成的。我品味着这句话，它像一朵慢慢绽放的莲，浸润着心灵的悸动，一圈圈涟漪层层展开，荡漾在我童年岁月的那洼池塘。那洼池塘在村子的西头，不深，不大。春天，它披着一层翠绿的浮萍，像个羞涩

11、的少女一样，悠荡着我们这群男孩子嬉戏的梦。放学后，脱光了脚丫，试探地把淘气的脚浸入池塘里，微微的凉气让我们不得不甩甩脚上的水滴，贪婪地看着这满塘的清秀，重又穿上鞋子。三三两两地坐在河边，看那些悠闲的鸭子霸占了池塘。有淘气的孩子还会从路边捡了孤独的石片，弯下腰，扬起胳膊，使劲地向水面上扔出去，溅起一连串波纹，像一个曼妙的仙子翩翩起舞。扔石片的孩子看着水面上的波纹慢慢消失，蹲下来，托了红润的腮，眼里满是憧憬。在孩子们吵闹的期盼中，夏天终于悄悄地来了。大片的荷叶，舒展着带露的心事，一点点长大，足以挡住水里捉迷藏的孩子。一簇簇粉嫩的荷花，怒放着少女般明媚的脸。淘气的孩子们脱得只剩下一条小裤权，一个个像

12、小青蛙一样跳进了池塘，又像一条条小鱼一样畅游在荷叶之间，分不出哪是孩子的脸，哪是莲花的瓣。炎热的中午也阻挡不住孩子们的脚步，一并瞒了大人，相约在池塘边嬉戏，撩飞溅的水花，追赶慵懒的鸭子，偷吃饱满香甜的莲蓬，和头上的太阳一起捉迷藏。哪家大人在池塘边喊：“大的午的也不睡一会儿觉！”那一刻，池塘的小家伙们捂着嘴巴偷偷笑着；等大人一走，又赶紧抓住池塘给予的快乐痛快撒欢。有上学的孩子迟到了，老师问：“是不是到河里疯去了？”那孩子扭捏着不承认。老师伸出指甲轻轻地在迟到的孩子胳膊上一划，便出现了一道蓝白色的痕迹，显然是刚从河里出来。迟到的孩子低下头，说：“我只玩了一会儿。”顿时引来同学们哄堂大笑。秋天来了，

13、水中的荷叶蜷曲着枯黄的身子。荷花全部散尽，似一池的哀伤。孩子们还不歇着，拿着用罐头瓶或家用的筛子做的钓鱼工具，里面放上一块从家中偷来的煎腊肉，投到水中，静静地等着馋嘴的鱼儿上钩。不远处，有谁的妈妈在河边的石板上悠闲地洗衣服，夕阳下，似一幅柔美的画。不知什么时候，顽皮的雪精灵趁着夜色，悄悄地潜入那洼池塘。池塘已经结了厚厚的冰。孩子们挽着雪精灵的手，一起滑冰。摔倒了，抹抹鼻涕揉揉屁股，又站起来。池塘的一边，大人们穿着胶鞋，挖开池塘的一角，露出了深黑色的泥土和胖乎乎的莲藕。池塘里的童年，变换着岁月，抚摸着落在池塘里清脆的笑声。不经意间，那群孩子就这样长大了。13.整体感知全文，说说作者写了童年与池塘

14、有关的哪些事情。（4分）14.从全文看，文中画线的语句有什么作用？（四处画线）（2分）15.“有淘气的孩子还会从路边捡了孤独的石片，弯下腰，扬起胳膊，使劲地向水面上扔出去，溅起一连串波纹，像一个曼妙的仙子翩翩起舞”一句使用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）16.结合语境，从人物角度品味下列语句中加点词语蕴含的情味。（4分）（1）在孩子们吵闹的期盼中，夏天终于悄悄地来了。（2）老师伸出指甲轻轻地在迟到的孩子胳膊上一划，便出现了一道蓝白色的痕迹，显然是刚从河里出来。【古诗文阅读】（共6小题，计16分）（三）阅读下面的文言文，回答问题。（12分）范式，字巨卿，少游于太学，与汝南张劭为友。劭字元

15、伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔以侯之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审也？”对曰：“巨卿信士，必不乖违。”母曰：“若然，当为尔酝酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。（有改动）17.解释下列加点的词。（4分）（1）乃共克期日 （2）元伯具以白母（3）对曰 （4）少游于太学18.下列加点词的意义和用法相同的一组是（）（2分）A.二年之别 下车引之B.乃共克期日 去后乃至C.若然，当为尔酝酒 公欣然日D.相委而去 太丘舍去19.翻译下列句子。（4分）（1）巨卿信士，必不乖违。（2）与人期行，相委而去。20.结合课

16、文陈太丘与友期行，说说两文都给我们怎样的启示。（2分）（四）阅读下面的诗歌，回答问题。（4分）峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。21.请用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的画面。（2分）22.诗中连用五个地名，这在古诗中并不多见，请你结合本诗的内容说说这样写有什么作用。（2分）四、作文（50分）23.我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长；家人的关怀照顾、理解支持都给我们无尽的勇气与力量，在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？请以我们是一家人为题目，写一篇记叙文。要求：不少于600字；不要套作，不得抄袭；不得透露真实的人名、校名等相关信息。