第五单元写作《论证要合理》教案部编版语文九年级上册.doc

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1、写作 论证要合理【目标导航】1.论点要正确、鲜明。2.论据要真实、充分，有较强的说服力。3.论证必须符合正确的推理形式。4.写驳论性质的文章要做到对准靶子、抓住要害、注意分寸。【课时安排】2课时。【课时安排】建议第一课时进行作文指导与写作，第二课时进行批改、评讲、修改。【课前预习了解作文文题，熟悉作文要求，搜集相关素材，为习作做准备。来源:zzstep.&com*一、怀疑与学问一文中指出，做学问不要盲从或迷信，要有怀疑的精神。请你也写一段文字论证这一观点。200字左右。二、俗话说：“知足常乐。”有的人却说：“知足未必常乐。”试围绕“知足与快乐”这一话题，自定立意，自拟标题，写一篇议论文。不少于

2、600字。www.#&zzstep*.com三、中国有句古话，叫“有钱能使鬼推磨”。对此，你怎么看？请自定立意，自拟题目，写一篇驳论文。不少于600字。【激情导入】写作议论文，不论是立论还是驳论，都要摆事实讲道理，也就是要进行论证。论证，就是围绕观点，把经过选择的论据组织起来，使二者有机结合，从而推导出令人信服的合理的结论。今天这节课，我们就共同探讨如何做到论证合理。【写作要求】1.在标题或者文章开头，明确表达自己的观点。2.恰当安排论证的结构，注意层次清晰，逻辑严密。www.zz%s*tep.c&om3.注意对运用的材料进行分析，突出材料对观点的支撑或证明作用。【技法点拨】1例证法 列出观点

3、后举出具体实例证明观点的例证法在议论文中用得最多最广。它也是卓有成效的一种推理方法。因为任何观点不能孤立存在，而事实胜于雄辩，最具说服力，所以例证法是一般议论文都要用到的。2.因果法 通过对事理原因或结果的周密分析，从而证明论点的正确性、合理性的一种论证方法。也称为因果分析法。事物都有自己的原因和结果，从结果中找原因，或从原因推导结果，就是找出事物产生、发展的来龙去脉和规律，这就起到了证明论点的合理性和正确性的作用。3.引证法 引用经典作家的言论、科学原理、人尽皆知的常理等作为论据来直接证明论点的论证方法。引用的东西，用来作讲道理的依据。恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。4.对比法 这是一种

4、常用的、有说服力的论证方法。把两种事物加以对照、比较，从而推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出的论证方法。也称比较法。事物的特征和本质在对比中最容易显露出来，特别是正反相互对立的事物的比较，具有极大的鲜明性，能给人留下深刻的印象。经过对比，正确的论点更加稳固。5.比喻法 比喻是一种修辞手法。从这个角度讲，议论文中运用比喻，是以具体的事物把抽象的道理形象地表达出来，借以增强文章的感染力。因而又常借用比喻的方法来进行论证。【范文引路】放弃是一种美德人必须随时准备好放下些什么，比如爱情，比如成功，这样，生活才会更主动些。题记这段话，是博尔赫斯沙之书中的一个片断，也许大师说得更深奥些。可大意如此，不

5、会错。中国%教#育出&版网以前，我一直不明白为什么放弃也是一种美，那时的我看到这样的话，也许只会嗤之以鼻。而从小到大我们所受的教育也一直告诉我们，要持之以恒，要坚持不懈，绝不能半途而废。可随着时光流逝，我越来越发现放弃的真谛，它不仅仅是逃避、退缩的象征，有时，它远比坚守更需要勇气，更具光辉。一位清洁工去微软应聘，因不懂电脑遭淘汰，主考官暗示他只要肯接受学习，就可以上岗，可他放弃了，转而去搞推销。许多年后，他成了销售业的大鳄、知名企业家，记者采访时问他：“如果那时你没有放弃微软的工作而去苦学电脑，你今天会怎样？”他报以一笑：“那我只会是一名清洁工。”一次放弃，成就了一生，他想必也为自己当初的抉择

6、庆幸了。是啊，坚持，有毅力的人都会；而明智的放弃，恐怕只有睿智的人才能把握。多少英烈，放弃了自己的生命，来谋取人民的解脱！多少杰出的科技工作者，毅然放弃了外国优越的条件，回来谋求祖国的繁荣！当上苍关上门时，它必然在别处为你开一扇窗，同样，当你放弃一条路时，另一条更宽广、更光明的路也会出现在眼前。亚里士多德放弃了老师柏拉图的精神学说，才开创出了属于自己的辉煌；苏轼放弃了前辈同仁们的无病呻吟、风花雪月式的婉约文体，才挥洒下了豪迈豁达、流传千古的佳篇；三岛由纪夫、芥川龙之介们甚至放弃了自己的生命，“以自杀的方式来探求文学的价值与意义”(三岛剖腹前自己所言)。w&ww.zzst%ep.c#om大舍方能

7、大取。有所弃，方能有所得。而若是希特勒当年能放弃他的所谓优良种族论，东条英机能放弃“大东亚共荣”的狂想我已无法想象。现代愚公们，睁睁眼吧！你们所负的大山只不过是一些顽固的思想罢了，别再钻牛角尖了！要知道君子有所弃，有所不弃！点评：全文思路清晰，观点鲜明，旁征博引，从不同的角度证明“放弃是一种美德”的观点。尤其在议论文的结尾处作者发出呼吁要学会放弃和有所不弃。来%#源:*中&教网知足者常乐平生修得随缘性，粗茶淡饭也知足。题记来源桌上放着半杯水，悲观的人会抱怨它的不足；乐观的人则会庆幸还有半杯水，因而后者得到了满足。同样的半杯水，两种截然不同的感慨。这告诉我们对待任何事物都要抱定一颗平常心，学会用

8、感恩的心来感谢生活，感谢命运。等我们懂得了知足，生活便少了几分抱怨，多了一些光明。 “鱼与熊掌不可兼得”，这是发人深省的。一个人如果痴心妄想，那他贪婪的心就永远不会满足，甚至可能会付出惨重的代价。嫦娥抛弃夫君，偷食仙丹，妄图成仙，换来的却是广寒宫的无限冷清与寂寥；和珅位高权重，仍不知满足，留下了千古骂名。而庄子、陶潜等隐士淡泊名利，逍遥世外，却成就了千古流芳的美谈。来源%:*中#国教育出版网世事就是这样的辨证，上天让坏人享尽安乐，但最终以严厉的惩罚为代价；上天给予好人平安与幸福，却让好人历经磨难。这是公平的，所以不要怨天尤人。人生就是这样，没有绝对令你满意的事，关键在于你是否得到满足，能够乐观

9、地对待生活。不过知足并非一味地安于现状，不求进取，而是一种适可而止的生活态度。如错把知足当作安于现状，裹足不前，那你只会成为井底之蛙。知足就是父母买给你玩具模片而你能自己拼好；知足就是朋友送你卡片而你不挑三拣四；知足就是珍惜一切来之不易的东西，包括生命；知足了菜根嚼着也香。知足了心里永远有着温暖的阳光。知足就要避免心理失衡。人们在给予的同时往往期待着、索要着，他们付出了就一定要求有回报，结果却往往不尽如人意。那是因为他们把得失看得太重、不易满足，当然也往往会大失所望了。来源:zzstep.co&%m*请记住：学会知足，才能心底敞亮，少却烦恼；学会知足，才能更好地体会人生风雨兼程的艰辛和幸福；也

10、只有人人懂得知足，我们的社会大家庭才能和谐、平静、适意而真诚。因为知足常乐啊！点评：这节作文指导课，从方法引领到范文引路，一步一环地引导学生掌握论证的方法，学会使用合理的论证方法组织素材，写作议论文。课堂上有实际例子，有小组讨论，有组员的交流，有教师的点拨，一气呵成，学生收获颇丰，既收获了合理使用论证方法的技巧，又掌握了一定的写作素材，学会写作一般议论文提纲的方法。中国&教育出#*版网【课后达标】1.布置作业：同桌间互换作文修改。2.将推荐的佳作打印出来贴在班级作文园地展览，供大家分享。【教学反思】本次的写作课基本达到了预期的效果，同学们也都理解了议论文论证方法的相关知识，在上课过程中同学们的积极性也较高，写成的习作基本都能符合要求。但也有一些不足和需要改进的地方，比如学生们的主体地位在课堂上没有得到充分体现，没能很好地激发学生们的写作兴趣。同学们在互相交流学习的过程中缺乏适当的引导，这在以后的教学当中需要加以改进。www.z&#*