【信息技术2.0】A1技术支持的学情分析　学情分析方案　初中生物《昆虫的生殖和发育》.doc

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文档编号：46136158

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1、昆虫的生殖和发育学情分析方案基本信息县（市、区）学校姓名学科生物能力维度R学情分析教学设计学法指导学业评价所属环境R多媒体教学环境混合学习环境智慧学习环境微能力点A1 技术支持的学情分析教学环境多媒体教室教学主题昆虫的生殖和发育教学对象八年级学生教学目标1、联系生活实际，举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。2、通过观察、制作活动及对比分析，理解变态发育的概念和技术在社会发展中的作用。3、举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。教学重点1、理解变态发育的概念和过程。2、了解昆虫与人类生活的联系及生物科技在社会发展中的作用。学习难点通过观察

2、和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。分析工具多媒体课件、标本等分析方法直观教学法学情分析实践方案1. 对学生的学习经验、知识储备、学习能力、学习风格以及学习条件的分析。学生对昆虫比较熟悉，但对它们是怎样生殖和发育的却知道甚少，需要教师多从生活实际出发，通过直观教学加强感性认识，而且八年级学生思维比较活跃和开放，通过引导学生观察、思考，层层深入分析解决设置好的问题，使学生便于理解和掌握。2. 利用信息技术扩大学情分析范围、丰富学情分析形式、提升学情分析效率。通过利用多媒体课件、标本以及相关视频等多种直观教学的方法和手段进行教学，这样便于学生理解和掌握新知。自评等级优秀 R合格不合格