小学语文二年级教案——《手捧空花盆的孩子》第二课时教学设计之一.doc
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1、小学语文二年级教案手捧空花盆的孩子第二课时教学设计之一教学目标:1、使学生懂得诚实是一种美德。激发学生愿意做一个诚实的孩子的愿望。2、会认14个生字,会写7个生字。3、有感情地朗读课文。教学准备:三幅插图、生字卡片、花籽(词宝宝)、录音带等课前布置:搜集有关诚实的故事、诗歌、名人名言。一、课前10分钟(结合语文天地,播放金斧子的故事、学生讲狼来了的故事)二、复习生字、生词。师:同学们讲的故事真是精彩。看来同学们都喜欢做个诚实的孩子。师:上节课,我们认识了谁生:手捧空花盆的孩子师:我们又知道国王给每个孩子发了花籽,今天老师也带了一些花籽(出示贴画有花籽的生词卡片),今天的花籽很特别,他们都有自己
2、的名字。大家想不想帮这些花籽开花呢很好!只要你读出他们的名字它们就能开花了。谁愿意用你喜欢的方式读一读呢指名带读卡片中的词语。师:读得真棒,看,这些花儿开得多欢呀!好像在说谢谢小朋友的帮助。师:可是你们有没有和字娃娃交上朋友呢让我们来开辆火车看看吧!学生开火车读读生字。1排、1列师:看来,大家都和字娃娃交上了朋友,这些生字娃娃一定非常开心。三、整体练读课文。(一)同桌两人自由练读。师:它们都高兴地回到了家中,请大家打开课本第80页,你们能不能很快地把手捧空花盆这个故事读给同桌听,来看一看谁读得好。大家可以是自己读,也可以轮流读。生同桌两人合作读。(二)故事接龙游戏师:现在我们要做个故事接龙游戏
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