2022年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试卷-含解析.docx

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1、2022年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试卷一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选错选均不得分)1（2022浙江）在某些因素诱导下，人体造血干细胞能在体外培养成神经细胞和肝细胞。此过程主要涉及细胞的() A分裂与分化B分化与癌变C癌变与衰老D衰老与分裂【答案】A【解析】【解答】在某些因素诱导下，人体造血干细胞能在体外培养成神经细胞和肝细胞的过程既需要细胞数量的增加也需要细胞功能的变化，所以涉及到细胞的分裂和分化两个过程，A正确，B、C、D错误。故答案为：A。【分析】1、细胞有丝分裂是将亲代细胞的染色体先经过复制之

2、后，精确地平均分配到两个子细胞中，亲子代的遗传物质相同，其重要的意义是保持了细胞的亲代和子代之间遗传性状的稳定性。2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达。细胞分化的意义：是生物个体发育的基础；使多细胞生物中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。在细胞分化过程中，细胞的遗传信息和细胞的数量不变。2（2022浙江）以黑藻为材料进行“观察叶绿体”活动。下列叙述正确的是() A基部成熟叶片是最佳观察材料B叶绿体均匀分布于叶肉细胞中心C叶绿体形态呈扁平的椭球形或球形D不同条件下叶绿体的位置不变

3、【答案】C【解析】【解答】A、黑藻幼嫩的小叶中叶绿体数量较少，形态清晰，便于观察，故幼嫩的叶片是最佳的观察材料，A错误；B、叶肉细胞中的叶绿体，散布于细胞的边缘，呈绿色、扁平的椭球形，B错误；C、叶肉细胞中的叶绿体，散布于细胞质中，呈绿色、扁平的椭球形，C正确；D、叶肉细胞中的叶绿体的形态和分布可随光照强度和方向的改变而改变，D错误。故答案为：C。【分析】叶肉细胞中的叶绿体，散布于细胞质中，呈绿色、扁平的椭球形。可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布。黑藻叶片较薄，仅由一层细胞组成的，因此可以不用切片直接观察叶绿体。观察细胞质流动的实验中可以叶绿体为参照物知道细胞质的流动方向，为了明显观察到细胞

4、质的流动，实验材料必须处于有水的状态下，且可以用温水处理或在光照下处理一段时间，促进细胞质的流动。观察叶绿体：（1）制片。用镊子取一片黑藻的小叶，放入载玻片的水滴中，盖上盖玻片。制片和镜检时，临时装片中的叶片不能放干了，要随时保持有水状态否则细胞或叶绿体失水收缩，将影响对叶绿体形态和分布的观察。（2）低倍镜下找到叶片细胞。（3）高倍镜下观察叶绿体的形态和分布。3（2022浙江）下列关于腺苷三磷酸分子的叙述，正确的是() A由1个脱氧核糖、1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成B分子中与磷酸基团相连接的化学键称为高能磷酸键C在水解酶的作用下不断地合成和水解D是细胞中吸能反应和放能反应的纽带【答案】D【解析

5、】【解答】A、由1个核糖、1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成，A错误；B、分子中磷酸基团与磷酸基团相连接的化学键称为高能磷酸键，B错误；C、酶具有专一性，在水解酶的作用下不断地水解，在合成酶的作用下不断的合成，C错误；D、细胞内的化学反应可以分为吸能反应和放能反应，放能反应一般与ATP的合成相联系，吸能反应一般与ATP的水解相联系，D正确。故答案为：D。【分析】ATP结构：ATP（三磷酸腺苷）的结构简式为APPP，A-表示腺苷、P-表示磷酸基团；“”表示高能磷酸键。（1）ATP的元素组成为：C、H、O、N、P。（2）ATP中的“A”是腺苷，RNA中的“A”是腺嘌呤。（3）ATP水解可直接为生命活动提

6、供能量，是直接提供能量的物质。（4）ATP与RNA的关系：ATP去掉两个磷酸基团后的剩余部分是组成RNA的基本单位之一：腺嘌呤核糖核苷酸。（5）ATP与ADP可相互转变。ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用。场所不同ATP水解在细胞的各处。ATP合成在线粒体、叶绿体、细胞质基质。细胞内的化学反应可以分为吸能反应和放能反应，放能反应一般与ATP的合成相联系，吸能反应一般与ATP的水解相联系。4（2022浙江）某种植物激素能延缓离体叶片的衰老，可用于叶菜类的保鲜。该激素最可能是() A细胞分裂素

7、B生长素C脱落酸D赤霉素【答案】A【解析】【解答】细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用，故能延缓离体叶片的衰老，可用于叶菜类的保鲜的激素是细胞分裂素，A正确，B、C、D错误。故答案为：A。【分析】植物激素的作用：（1）生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。能够体现生长素两重性的实例有：顶端优势、根的向地性、根的背光性等。（2）赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长、种子

8、萌发、开花和果实发育，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠，促进萌发等作用。（3）细胞分裂素类：细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器言中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。（4）脱落酸：脱落酸在根冠和萎蒸的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。（5）乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进叶、花、果实等器官脱落的作用。5（2022浙江）垃圾分类是废弃物综合利用的基础，下列叙述错误的是() A有害

9、垃圾填埋处理可消除环境污染 B厨余垃圾加工后可作为鱼类养殖的饵料C生活垃圾发酵能产生生清洁可再生能源 D禽畜粪便作为花卉肥料有利于物质的良性循环【答案】A【解析】【解答】A、有害垃圾的填埋处理，比如废旧电池等，会进一步造成环境污染，A错误；B、厨余垃圾一般含有大量有机物，加工后可作为鱼类养殖的饵料，B正确；C、生活垃圾通过发酵可产生沼气等能源，C正确；D、禽畜粪通过分解质的分解可作为花卉肥料有利于生态系统的物质的良性循环，D正确。故答案为：A。【分析】“垃圾分类管理，对不同种类的垃圾采取不同方式的回收利，主要遵循的生态学原理是物质循环再生，能量的多级利用。从资源化、无害化角度分析，通过多层分级

10、利用有机废弃物中的物质，既充分利用有机物中的能量、又减少环境污染。6（2022浙江）线粒体结构如图所示，下列叙述错误的是() A结构1和2中的蛋白质种类不同B结构3增大了线粒体内膜的表面积C厌氧呼吸生成乳酸的过程发生在结构4中D电子传递链阻断剂会影响结构2中水的形成【答案】C【解析】【解答】A、结构1是线粒体外膜，结构2是线粒体内膜，结构1和结构2上的蛋白质功能不同，种类也不同，A正确；B、结构3是线粒体内膜向内凹陷形成的嵴，大大增加了线粒体内膜的面积，B正确；C、厌氧呼吸的场所在细胞质基质中，结构4是线粒体基质，C错误；D、结构2是有氧呼吸第三阶段的场所，有水产生，电子传递阻断剂会影响结构2

11、中水的形成，D正确。故答案为：C。【分析】线粒体存在于动植物细胞中，具有双层膜结构的细胞器，外膜光滑，内膜向内折叠形成嵴，增大了内膜面积。线粒体是有氧呼吸的主要场所，在线粒体基质中进行有氧呼吸第二阶段，在线粒体内膜上进行有氧呼吸第三阶段。7（2022浙江）农作物秸秆的回收利用方式很多，其中之一是将秸秆碎化后作为食用菌的栽培基质。碎化秸秆中纤维所起的作用，相当于植物组织培养中固体培养基的() A琼脂+蔗糖B蔗糖+激素C激素+无机盐D无机盐+琼脂【答案】A【解析】【解答】秸秆是食用菌栽培的主要基质，其中的纤维素和木质素在食用菌菌丝生长过程中大量降解，秸秆栽培食用菌是秸秆利用的最佳途径。秸秆碎化后作

12、为食用菌的栽培基质”，秸秆中的纤维素在食用菌菌丝生长过程中大量降解，提供碳源和能源，这相当于植物组织培养基中添加的蔗糖；秸秆中的纤维素是固体，可以作为培养基的支持物，使培养基呈固体状态，这相当于植物组织培养基中添加的琼脂，A正确，B、C、D错误。故答案为：A。【分析】植物组织培养基的主要成分是无机营养物（主要由大量元素和微量元素两部分组成）、有机物（维生素、蔗糖、琼脂等）和生长调节物质（植物生长素类、细胞分裂素、赤霉素等）。培养基中的碳水化合物通常是蔗糖，作为培养基内的碳源和能源外，对维持培养基的渗透压也起重要作用。培养基中添加了琼脂，主要是作为培养基的支持物，使培养基呈固体状态，而成为固体培

13、养基。8（2022浙江）膜蛋白的种类和功能复杂多样，下列叙述正确的是() A质膜内、外侧的蛋白质呈对称分布B温度变化会影响膜蛋白的运动速度C叶绿体内膜上存在与水裂解有关的酶D神经元质膜上存在与K+、Na+主动转运有关的通道蛋白【答案】B【解析】【解答】A、蛋白质在细胞膜上有的镶在磷脂双分子层表面，有的嵌入磷脂双分子层，有的贯穿于磷脂双分子层，膜两侧的蛋白质分布不对成，A错误；B、细胞膜的磷脂分子与蛋白质具有流动性，温度会影响膜蛋白的流动速度，B正确；C、光合作用水的裂解发生的场所是叶绿体的类囊体薄膜而不是叶绿体内膜，叶绿体内膜上不存在与水裂解有关的酶，C错误；D、神经元中信息的产生于传递与K+

14、、Na+的运动有关，故神经元质膜上存在与K+、Na+主动转运有关的通道蛋白，D错误。故答案为：B。【分析】 细胞膜的结构：（1）脂质：构成细胞膜的主要成分是磷脂，磷脂双分子层构成膜的基本骨架。（2）蛋白质：膜的功能主要由蛋白质承担，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的含量越高，种类越多。蛋白质的位置：有三种：镶在磷脂双分子层表面；嵌入磷脂双分子层；贯穿于磷脂双分子层。种类：a、有的与糖类结合，形成糖被，有识别、保护、润滑等作用。b、有的起载体作用，参与主动运输过程，控制物质进出细胞。c、有的是酶，起催化化学反应的作用。（3）特殊结构-糖被：位置：细胞膜的外表。本质：细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖

15、蛋白。作用：与细胞表面的识别有关；在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作用。（4）动物细胞的细胞膜中还含有一定量的胆固醇，对细胞膜的流动性有调节作用。9（2022浙江）植物体内果糖与X物质形成蔗糖的过程如图所示。 下列叙述错误的是()AX与果糖的分子式都是C6 H12O6 BX是植物体内的主要贮能物质CX是植物体内重要的单糖DX是纤维素的结构单元【答案】B【解析】【解答】A、由题意可知X是葡萄糖，葡萄糖与果糖的分子式都是C6H12O6，A正确；B、葡萄糖是细胞的主要能源物质，植物体内的主要贮能物质是淀粉，B错误；C、葡萄糖是动植物体内重要的单糖，C正确；D、纤维素是多糖，是由葡萄糖为单

16、位聚合组成的，D正确。故答案为：B。【分析】糖类的种类及其分布和功能种类分子式分布生理功能单糖五碳糖核糖C5H10O5动植物细胞五碳糖是构成核酸的重要物质脱氧核糖C5H10O4六碳糖葡萄糖C6H12O6葡萄糖是细胞的主要能源物质二糖蔗糖（果糖和葡萄糖）C12H22O11植物细胞水解产物中都有葡萄糖麦芽糖（两分子葡萄糖）乳糖（半乳糖和葡萄糖）C12H22O11动物细胞多糖淀粉（C6H10O5）n植物细胞淀粉是植物细胞中储存能量的物质纤维素纤维素是细胞壁的组成成分之一糖原（肝糖原和肌糖原）动物细胞糖原是动物细胞中储存能量的物质10（2022浙江）孟德尔杂交试验成功的重要因素之一是选择了严格自花授粉

17、的豌豆作为材料。自然条件下豌豆大多数是纯合子，主要原因是() A杂合子豌豆的繁殖能力低B豌豆的基因突变具有可逆性C豌豆的性状大多数是隐性性状D豌豆连续自交，杂合子比例逐渐减小【答案】D【解析】【解答】A、豌豆的繁殖周期短、繁殖能力强，A错误；B、基因突变没有可逆性的特点，B错误；C、豌豆具有多个稳定的，可以明显区分的相对性状，C错误；D、豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物，连续自交，杂合子比例逐渐减小，D正确。故答案为：D。【分析】孟德尔取得成功的原因（1）正确地选用实验材料（豌豆）豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物。所以在自然状态下，能避开外来花粉的干扰，便于形成纯种，能确保实验结果的可靠性

18、。豌豆花大且花冠的性状便于人工去雄和人工授粉。豌豆具有多个稳定的，可以明显区分的相对性状。繁殖周期短，后代数量大，而且豌豆成熟后籽粒都留在豆荚中，便于观察和计数。（2）分析方法科学：先研究一对相对性状，再对两对甚至多对相对性状进行研究，遵循了由简单到复杂的原则（单因子多因子）。（3）应用统计学方法对实验结果进行分析。（4）科学地设计了实验的程序。11（2022浙江）膝反射是一种简单反射，其反射弧为二元反射弧。下列叙述错误的是() A感受器将刺激转换成神经冲动并沿神经纤维单向传导B神经肌肉接点的神经冲动传递伴随信号形式的转换C突触后膜去极化形成的电位累加至阈值后引起动作电位D抑制突触间隙中递质分

19、解的药物可抑制膝反射【答案】D【解析】【解答】A、感受器可以接受刺激并将刺激转换成神经冲动并沿神经纤维单向传导，A正确；B、神经肌肉接点的神经冲动传递通过突触结构伴随信号形式的转换，B正确；C、突触后膜去极化，有外正内负形成外负内正，电位累加至阈值后引起动作电位，C正确；D、药物抑制递质分解则神经递质持续刺激突触后膜，突触后膜持续兴奋，膝跳反射持续进行，D错误。故答案为：D。【分析】1、神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答；完成反射的结构基础是反射弧。反射弧是反射活动的结构基础，包括五个部位感受器（感觉神经组织末梢的特殊结构）、传入神经

20、（感觉神经元）、神经中枢（调节某一特定的生理功能的神经元素）、传出神经（运动神经元）、效应器（传出的神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等）。2、兴奋的传导和传递：（1）静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流（协助扩撒），形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流（协助扩撒），形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式在神经纤维上传递下去，且为双向传递。（2）兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，突触小体含有突触小泡，内含神经递质，神经递质有兴

21、奋性和抑制性两种，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡（胞吐）释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。12（2022浙江）为保护生物多样性，拯救长江水域的江豚等濒危物种，我国自2021年1月1日零时起实施长江十年禁渔计划。下列措施与该计划的目标不符的是() A管控船舶进出禁渔区域，以减少对水生生物的干扰B对禁渔区域定期开展抽样调查，以评估物种资源现状C建立江豚的基因库，以保护江豚遗传多样性D清理淤泥、疏浚河道，以拓展水生

22、动物的生存空间【答案】D【解析】【解答】A、管控船舶进出禁渔区域，可以减少人类活动对水生生物的干扰，A正确；B、对禁渔区域定期开展抽样调查，及时了解生物多样性的状况以评估物种资源现状，B正确；C、遗传多样性是生物多样性的内容之一，建立江豚的基因库，以保护江豚遗传多样性，C正确；D、为保护生物多样性，拯救长江水域的江豚等濒危物种，我国自2021年1月1日零时起实施长江十年禁渔计划，而不是清理淤泥、疏浚河道，以拓展水生动物的生存空间，D错误。故答案为：D。【分析】生物多样性保护的措施：（1）就地保护：自然保护区和国家森林公园是生物多样性就地保护的场所。（2）迁地保护：动物园、植物园、濒危物种保护中

23、心。（3）建立精子库、种子库，利用生物技术对濒危物种的基因进行保护等。（4）加强宣传和执法力度。13（2022浙江）在“减数分裂模型的制作研究”活动中，先制作4个蓝色(2个5 cm、2个8 cm)和4个红色(2个5cm、2个8 cm)的橡皮泥条，再结合细铁丝等材料模拟减数分裂过程。下列叙述错误的是() A将2个5cm蓝色橡皮泥条扎在一起，模拟1个已经复制的染色体B将4个8 cm橡皮泥条按同颜色扎在一起再并排，模拟1对同源染色体的配对C模拟减数分裂后期I时，细胞同一极的橡皮泥条颜色要不同D模拟减数分裂后期时，细胞一极的橡皮泥条要与另一极的相同【答案】C【解析】【解答】A、经过复制之后一条染色体称

24、为两条染色单体的状态，将2个5cm蓝色橡皮泥条扎在一起，模拟1个已经复制的染色体，A正确；B、同源染色体大小形态相同，配对的同源染色体含有4个染色单体称为四分体，将4个8 cm橡皮泥条按同颜色扎在一起再并排，模拟1对同源染色体的配对，B正确；C、减数分裂后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，细胞同一极的橡皮泥条颜色可以相同也可以不同，C错误；D、减数分裂后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极，细胞一极的橡皮泥条要与另一极的相同，D正确。故答案为：C。【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂前的间期：染色体的复制。(2）减数分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉

25、互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂。(3 ）减数分裂过程前期核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。14（2022浙江）沙蝗的活动、迁徒有“逐水而居”的倾向。某年，沙蝗从非洲经印度和巴基斯坦等国家向中亚迁徒，直到阿富汗以及我国西北边境，扩散和迁徒“戛然而止”。下列叙述正确的是() A沙蝗停止扩散的主要原因是种内竞争加剧B沙蝗种群的数量波动表现为非周期性变化C天敌对沙蝗的制约作用改变了沙蝗的生

26、殖方式D若沙蝗进入我国西北干旱地区将呈现“J”形增长【答案】B【解析】【解答】A、阿富汗以及我国西北边境气候干旱缺水不适宜沙蝗扩散，是沙蝗停止扩散的主要原因，A错误；B、蝗虫的种群数量变化受环境影响，迁徙过程中遇到的不同环境导致蝗虫种群数量波动表现为非周期性变化，B正确；C、天敌对沙蝗的制约作用是通过捕食关系，不会改变沙蝗的生殖方式，C错误；D、沙蝗的活动、迁徒有“逐水而居”的倾向，沙蝗进入我国西北干旱地区受环境限制不会呈现“J”形增长，D错误。故答案为：B。【分析】1、理想条件下，种群数量呈”型增长。但是在自然生态系统中，由于环境阻力等存在，种群增长曲线最终呈“S“型。（1）环境容纳量=K值

27、。在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值。同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响。环境遭受破坏，K值会下降；当生物生存的环境改善，K值会上升。（2）S型曲线增长速率：开始时，种群的增长速率为0；种群数量在aK/2之间时，种群的增长速率不断增大；种群数量为K/2时，种群增长速率最大；种群数量在K/2K之间时，受到环境阻力的影响，种群的增长速率在不断减小；种群数量为K时，种群的增长速率为0，种群数量到达最大值（K值）。种群数量达到K值后不是一成不变的，而是围绕K值上下波动。（3）为了合理利用资源，应该在种群数量超过K/2时捕获，使得每次捕获

28、后，种群数量降低到K/2，这样可以保证此时种群数量尽快地恢复。2、影响种群数量变化的因素包括生物因素和非生物因素，动物种群数量受生物因素影响的同时，也受气温、日照和降水等非生物因素的影响，气候、季节、降水等的变化，影响程度与种群密度没有关系，属于非密度制约因素，食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的。15（2022浙江）某海域甲、乙两种浮游动物昼夜分布如图所示。下列分析中合理的是() A甲有趋光性，乙有避光性 B甲、乙主要以浮游植物为食C乙的分布体现了群落的垂直结构 D甲、乙的沉浮体现了群落的时间结构【答案】D【解析】【解答】A、由图可知，甲动物在各个时间段的分布类似，

29、甲既不趋光也不避光，乙动物夜间分布较浅，中午分布在较深区域，具有避光性，A错误；B、浮游植物主要分布于浅海区，甲动物主要分布在浅海区可能主要乙浮游植物为食，乙动物主要在深海区不会主要以浮游植物为食，B错误；C、甲、乙不同生物的分层分布体现了群落的垂直结构，C错误；D、由图可知，甲、乙不同时间段在海域中所处的位置是不同的，且甲和乙在午夜都会略有所上浮，体现了群落的时间结构，D正确。故答案为：D。【分析】1、群落的结构主要包括垂直结构和水平结构。（1）垂直结构：指群落在垂直方向上的分层现象。原因：植物的分层与对光的利用有关，群落中的光照强度总是随着高度的下降而逐渐减弱，不同植物适于在不同光照强度下

30、生长。如森林中植物由高到低的分布为：乔木层、灌木层、草本层、地被层。动物分层主要是因群落的不同层次提供不同的食物，其次也与不同层次的微环境有关。如森林中动物的分布由高到低为：猫头鹰（森林上层），大山雀（灌木层），鹿、野猪（地面活动），蚯及部分微生物（落叶层和土壤）。（2）水平结构：指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。原因：由于在水平方向上地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，它们常呈镶嵌分布。群落的空间结构特征是长期自然选择的结果，既有利于充分利用资源，又有利于

31、缓解种间竞争，导致这种结构特征的主要非生物因素是光照。16（2022浙江）峡谷和高山的阻隔都可能导致新物种形成。两个种的羚松鼠分别活在某大峡谷的两侧，它们的共同祖先生活在大峡谷形成之前；某高山两侧间存在有限的“通道”，陆地蜗牛和很多不能飞行的昆虫可能会在“通道”处形成新物种。下列分析不合理的是() A大峡谷分隔形成的两个羚松鼠种群间难以进行基因交流B能轻易飞越大峡谷的鸟类物种一般不会在大峡谷两侧形成为两个物种C高山两侧的陆地蜗牛利用“通道”进行充分的基因交流D某些不能飞行的昆虫在“通道”处形成的新种与原物种存在生殖隔离【答案】C【解析】【解答】A、大峡谷分隔形成的两个羚松鼠种群间由于地理隔离难

32、以进行基因交流，A正确；B、能轻易飞越大峡谷的鸟类物种可以进行基因交流一般不会在大峡谷两侧形成为两个物种，B正确；C、陆地蜗牛和很多不能飞行的昆虫不能进行基因交流，可能会在“通道”处形成新物种，C错误；D、生殖隔离是新物种形成的标志，某些不能飞行的昆虫在“通道”处形成的新种与原物种存在生殖隔离，D正确。故答案为：C。【分析】现代生物进化理论的主要内容（1）种群是生物进化的基本单位种群既是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的基本单位；同一种群生活在同一区域，没有生殖隔离；生物进化的实质是种群基因频率的改变。（2）突变和基因重组产生进化的原材料可遗传的变异来源于基因突变、基因重组以及染色体变异，其中

33、染色体变异和基因突变统称为突变；基因突变产生新的等位基因，这就可能使种群的基因频率发生变化；突变的频率虽然很低，但一个种群往往由许多个体组成，而且每一个个体中的每一个细胞都含有成千上万个基因，所以在种群中每一代都会产生大量的突变；生物的变异是否有利取决于它们的生存环境，同样的变异在不同的生存环境中可能有利，也可能有害；突变是不定向的，基因重组是随机的，只为进化提供原材料，而不能决定生物进化的方向。（3）自然选择决定生物进化的方向变异是不定向的，自然选择是定向的；自然选择的直接对象是生物的表现型，间接对象是相关的基因型，根本对象是与变异性状相对的基因；自然选择的实质：种群的基因频率发生定向改变；

34、自然选择的方向：适应自然环境；变异是普遍存在的，环境仅是一个选择因素，变异在先、选择在后。（4）隔离导致物种的形成物种的判断标准主要是具有一定的形态结构和生理功能以及能否在自然条件下相互交配并产生可育后代；一般先经过长期的地理隔离，然后形成生殖隔离；有时不经过地理隔离直接形成生殖隔离，例如多倍体的产生。17（2022浙江）用果胶酶处理草莓，可以得到比较澄清的草每汁；而利用稀盐酸处理草莓可以制得糊状的草莓酱。果胶酶和盐酸催化果胶水解的不同点在于() A两者催化果胶水解得到的产物片段长度不同B两者催化果胶水解得到的单糖不同C两者催化果胶主链水解断裂的化学键不同D酶催化需要最适温度，盐酸水解果胶不需

35、要最适温度【答案】A【解析】【解答】A、用果胶酶处理草莓，可以得到比较澄清的草每汁；而利用稀盐酸处理草莓可以制得糊状的草莓酱，二者催化果胶水解得到的产物片段长度不同，A错误；B、果胶酶和稀盐酸都是催化剂，两者催化果胶水解得到的单糖相同，B正确；C、果胶酶和稀盐酸都是催化剂，两者催化果胶主链水解断裂的化学键相同，C正确；D、酶是有机催化大部分是蛋白质、少量是RNA，需要最适温度，盐酸是无机催化剂，水解果胶不需要最适温度，D正确。故答案为：A。【分析】1、酶（1）酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA。（2）酶催化作用的实质：降低化学反应的活化能，在反应前后本身性

36、质不会发生改变。（3）酶的特性：高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107-1013倍。专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应。酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。（4）酶的变性：过酸、过碱或温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；低温使酶活性明显下降，但在适宜温度下其活性可以恢复。2、果胶酶是分解果胶的一类酶的总称，它包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶，产生果胶酶的生物有植物、霉菌、酵母菌和细菌等，果胶酶能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层，使榨取果汁变得容易，也是果汁变得澄清。18（2022浙

37、江）某多细胞动物具有多种细胞周期蛋白(cyelin)和多种细胞周期蛋白依赖性激酶(CDK)，两者可组成多种有活性的CDK-cyelin复合体，细胞周期各阶段间的转换分别受特定的CDK-cyelin复合体调控。细胞周期如图所示，下列叙述错误的是() A同一生物个体中不同类型细胞的细胞周期时间长短有差异B细胞周期各阶段的有序转换受不同的CDK-cyclin复合体调控C抑制某种CDK-eyelin复合体的活性可使细胞周期停滞在特定阶段D一个细胞周期中，调控不同阶段的CDK-cycin复合体会同步发生周期性变化【答案】D【解析】【解答】A、多细胞动物具有多种细胞周期蛋白和多种细胞周期蛋白依赖性激酶，同

38、一生物个体中不同类型细胞的细胞周期时间长短可能不同，A正确；B、多细胞动物具有多种细胞周期蛋白和多种细胞周期蛋白依赖性激酶，两者可组成多种有活性的CDK-cyelin复合体，细胞周期各阶段间的转换分别受特定的CDK-cyelin复合体调控，B正确；C、多细胞动物具有多种细胞周期蛋白和多种细胞周期蛋白依赖性激酶，两者可组成多种有活性的CDK-cyelin复合体，细胞周期各阶段间的转换分别受特定的CDK-cyelin复合体调控，抑制某种CDK-eyelin复合体的活性可使细胞周期停滞在特定阶段，C正确；D、一个细胞周期中的不同阶段的变化是不同时间发生的，调控不同阶段的CDK-cycin复合体不会同

39、步发生周期性变化，D错误。故答案为：D。【分析】有丝分裂不同时期的特点有丝分裂是一个连续的过程，一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂期又划分为前期、中期、后期和末期四个时期：（1）间期：主要进行染色体的复制（即DNA的复制和有关蛋白质的合成，它包括（G1、S、G2三个时期），动物细胞此时中心粒也进行复制，一组中心粒变成两组中心粒。（2）前期：核膜逐渐解体、核仁逐渐消失，染色质缩短变粗形成染色体，每条染色体上含有两条姐妹染色单体，并散乱分布，植物细胞由两极发出纺锤丝，动物细胞两组中心粒分别移到细胞两极，由中心粒发出星射线形成纺锤体。（3）中期：每条染色体的着丝粒排列在赤道板上，此时染色体

40、的形态、数目最清楚，常找有丝分裂中期细胞来观察染色体的形态、数目。（4）后期：着丝粒断裂，姐妹染色单体分开，在纺锤丝牵引下移到细胞两极，此时染色体数目加倍。（5）未期：核膜、核仁重现，染色体变成染色质，植物细胞中央形成细胞板，一个细胞分裂形成两个子细胞。动物细胞膜从中间内陷，一个细胞分裂缩裂成两个子细胞。这样就完成一次细胞分裂，此时形成的子细胞，有的细胞停止分裂，然后分化，有的细胞暂停分裂；有的细胞继续分裂进入下一个细胞周期。19（2022浙江）小鼠甲状腺的内分泌机能受机体内、外环境因素影响，部分调节机理如图所示。下列叙述错误的是() ATRH遍布全身血液，并定向作用于腺垂体B低于机体生理浓度

41、时的TH对TSH的分泌起促进作用C饮食缺碘会影响下丘脑和腺垂体的功能，引起甲状腺组织增生D给小鼠注射抗TRH血清后机体对寒冷环境的适应能力减弱()【答案】B【解析】【解答】A、TRH随血液运输到全身各处，并定向作用于腺垂体，A正确；B、低于机体生理浓度时的TH对TSH的分泌起促进作用，B正确；C、饮食缺碘导致甲状腺激素分泌不足，促进TRH和TSH的分泌增加会影响下丘脑和腺垂体的功能，引起甲状腺组织增生，C正确；D、给小鼠注射抗TRH血清后甲状腺激素含量减少，不能做用于垂体促进TSH的分泌，使得机体甲状腺激素合成减少，机体产热不足对寒冷环境的适应能力减弱，D正确。【分析】甲状腺激素的作用是促进新

42、陈代谢，加速体内物质分解，促进动物个体发育，提高神经系统兴奋性。甲状腺激素的分级调节：如果外界条件寒冷等因素的刺激下，下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素，这种激素作用于垂体后，使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素分泌增多；甲状腺激素的调节属于反馈调节：当甲状腺激素增多后，反过来又会抑制下丘脑和垂体的激素分泌，使得机体得到甲状腺激素的调节，同时又保证甲状腺激素分泌不致过多。20（2022浙江）S型肺炎双球菌的某种“转化因子”可使R型菌转化为S型菌。研究“转化因子”化学本质的部分实验流程如图所示。下列叙述正确的是() A步骤中，酶处理时间不宜过长，以免底物完全水解

43、B步骤中，甲或乙的加入量不影响实验结果C步骤中，固体培养基比液体培养基更有利于细菌转化D步骤中，通过涂布分离后观察菌落或鉴定细胞形态得到实验结果【答案】D【解析】【解答】A、步骤中，酶处理时间要充足将底物完全水解，A错误；B、步骤中，甲或乙的加入量属于无关变量，加入量应遵循等量原则，B错误；C、步骤中，液体培养基比固体培养基更有利于细菌转化，C错误；D、步骤中，通过涂布分离后观察菌落或鉴定细胞形态得到实验结果，D正确。故答案为：D。【分析】艾弗里证明DNA是遗传物质的实验（肺炎双球菌体外转化实验）：（1）研究者：1944年，美国科学家艾弗里等人。（2）实验材料：S型和R型肺炎双球菌、细菌培养基

44、等。（3）实验设计思路：把DNA与其他物质分开，单独直接研究各自的遗传功能。（4）实验过程：将S型细菌的DNA与R型活细菌混合培养，其后代有R型细菌和S型细菌；将S型细菌的多糖和蛋白质与R型活细菌混合培养，其后代都为R型细菌，没有发生转化现象；DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养，培养一段时间以后，只有R型菌。21（2022浙江）羊瘙痒病是感染性蛋白粒子PrPSc引起的。某些羊体内存在蛋白质PrPc，但不发病。当羊感染了PrPSc后，PrPSc将PrPc不断地转变为PrPSc，导致PrPSc积累，从而发病。把患瘙痒病的羊组织匀浆接种到小鼠后，小鼠也会发病。下列分析合理的是() A动

45、物体内的PrPSc可全部被蛋白酶水解B患病羊体内存在指导PrPSc合成的基因C产物PrPSc对PrPc转变为PrPSc 具有反馈抑制作用D给PrPc基因敲除小鼠接种PrPSc，小鼠不会发病【答案】D【解析】【解答】A、当羊感染了PrPSc后，PrPSc将PrPc不断地转变为PrPSc，动物体内的PrPSc不能全部被蛋白酶水解，A错误；B、由题意可知，羊体内存在蛋白质PrPc，当羊感染了PrPSc后，PrPSc将PrPc不断地转变为PrPSc，可知羊体内不存在指导PrPSc合成的基因，B错误；C、当羊感染了PrPSc后，PrPSc将PrPc不断地转变为PrPSc，产物PrPSc对PrPc转变为P

46、rPSc 具有反馈促进作用，C错误；D、给PrPc基因敲除小鼠接种PrPSc，不会存在蛋白质PrPc转变为PrPSc，PrPSc不积累小鼠则不会发病，D正确。故答案为：D。【分析】基因有遗传效应，能控制生物性状，基因是特定的DNA片段，可切除，可拼接，基因可以在生物之间进行转移，并能独立发挥作用。基因敲除是用含有一定已知序列的DNA片段与受体细胞基因组中序列相同或相近的基因发生同源重组，整合至受体细胞基因组中并得到表达的一种外源DNA导入技术。22（2022浙江）经调查统计，某物种群体的年龄结构如图所示。下列分析中合理的是() A因年龄结构异常不能构成种群 B可能是处于增长状态的某昆虫种群C可能是处于增长状态的某果树种群 D可能是受到性引诱剂诱杀后的种群【答案】B【解析】【解答】A、年龄结构是种群的数量特征之一，因年龄结构异常不能构成种群，A错误；B、由图可知，该种群幼龄个体比例高，老龄个体比例低，年龄结构为增长型，B正确；C、由图可知，该种群雌雄个体年龄结构存在差异，果树是两性花，C错误；D、受到性引诱剂诱杀后，生殖期的雄性个体数量减少，与图中不符，D错误。故答案为：B。【分析】种群的数量特征包括种群密度：种群在单位面积或单位体积中