人教版(部编版)小学语文一年级上册《明天要远足-(10)-》教学教案-教学设计-教学反思.doc

上传人：知****量

文档编号：46139062

上传时间：2022-09-25

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1、孩子们！好好学习，天天向上！敎师姓名赵卓单位名称乌恰县黑孜苇乡小學填写时间2020年8月10日學科语文年级/册一年级/上敎材版本人敎版（部编版）課程名称9.明天要远足难点名称1. 读准字音。2. 读好停顿。3. 感受即将远足的快乐、期盼之情。难点分析从知识角度分析为什么难这是一首儿童诗,诗中有六个后鼻音,对n、l容易混淆,分不清前后鼻音的方言地区的學生来说还是有一定难度的,破折号在朗读时要做稍长的停顿,也是难点。从學生角度分析为什么难1. 一年级的學生刚刚开始识字,要对诗歌进行正确的朗读,还是有一定的难度。2. 读好稍长的句子,并做好停顿对學生来说有一定的难度。难点敎學方法1. 敎师范读。2.

2、点拨朗读过程中需要注意的要点。敎學环节敎學过程导入小朋友们,这个暑假可真长呀,我们在家里待了这么久,如果在开學前爸爸妈妈告诉你,他们明天要带你去你最想去的一个地方玩两天,你今天晚上会多开心呀？有一个小朋友,她也要在明天出发,开心的都睡不着觉了,还写了一首诗呢,我们一起去看看吧!知识讲解（难点突破）1. 读准明、翻、像、老、同等字的读音。2. 理解远足的意思是指比较远的徒步旅行。3. 能正确读出句子的停顿。4. 能准确的读出破折号表示声音的延长。这首诗的每一个小节都有一个符号:同學们找一找,这个符号出现在语气词“哎”的后面,大家听一听老师怎么读,师范读时注意拖长音,让同學们说一说,它“”告诉我们读“哎”的时候声音要稍微拉长点,表示“我”睡不着觉,盼着天快点亮的心情。課堂练习（难点巩固）1. 學生跟敎师配乐朗读诗歌。2. 課下用手机录下自己的朗读音频,发给爸爸妈妈听。2