(人教版部编版)小学语文二年级下册-第五单元测试试卷02.docx

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1、好好学习 天天向上第五单元测试一、基础达标。（46分）1.我会连。（5分）筋ji街肃悦yu羊坊截jn审圈棚png疲视蹄t严劳2.选择正确的音节画上“_”。（6分）磨坊（fng fng）坊间（fng fng）钻研（zun zun）钻石（zun zun）目的（d d）的确（d d）3.看拼音,写词语,再按要求填一填。（10分）yun y qun shu t rn di diozu wi l k jn p l jn（1）三拼音节的字有：_（2）翘舌音的字有：_4.照样子,做一做。（7分）例：该讠刂刻 刻画疲_（ ）说_（ ）例：报（报告）捉（捉虫）愿（ ）_（ ） 牢（ ）_（ ）5.填上合适的量词

2、。（6分）一（ ）禾苗一（ ）窟窿一（ ）马一（ ）羊一（ ）画一（ ）小河6.选一选,把句子中画“_”的部分换成成语。（3分）筋疲力尽揠苗助长自言自语（1）丁丁自己对自己说：“要是有个朋友陪我一起上学多好啊！”（ ）（2）小力才三岁就报了五种课外班,这真是拔起禾苗帮他长啊。（ ）（3）我们用了三个小时才爬到山顶,累得一点儿力气也没有了。（ ）7.选择合适的词语填空。（6分）一边一边除了还虽然但是（1）教室里（ ）我和张明外,（ ）有一个我不认识的同学。（2）奶奶（ ）洗菜,（ ）和爷爷商量事情。（3）（ ）我这次考试得了100分,（ ）我没有骄傲。8.我会连词成句,并加上标点。（3分）（1）

3、小马跑去飞快地磨坊往_（2）教诲让终生我难忘老师的_二、教材回顾。（11分）1.唯德学,_,_,当自砺。若衣服,_,_,勿生戚。2.看的角度不同,杨桃的样子也就_。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要_,要看看_。3.根据本单元所学内容,在正确的说法后面打“”。（1）做什么事都要自己亲自尝试,根本不能听信别人的话。（ ）（2）看问题做事情要从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻易下结论。（ ）（3）既然羊已经丢了,没必要再修补羊圈。（ ）（4）解决问题要遵循事物的规律,不能急于求成。（ ）三、主题探究。（3分）班级的图书角成立了,应该如何借阅图书？怎样爱护图书呢？让我们参与到班级讨论中,

4、发表一下自己的观点,形成班级图书借阅公约。图书借阅公约借阅时间：_。借阅数量：每人每次最多借_本。借阅期限：每人每次仅限_天。借阅要求：任何人不得在图书上_。违约责任：遗失或损坏者_,不按时归还者_。四、阅读拓展。（15分）1.课内阅读。（7分）小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路,我我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头,说：“没没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去

5、试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”（1）牛伯伯说河水很_,松鼠说河水很_,我发现所填的词是一对_,我还会写这样的词_。（2分）（2）从画横线的部分,我懂得了_。（2分）（3）小马最后有没有过河？他会说些什么呢？（3分）_2.课外阅读。（8分）飞呀飞看见小鸟在飞,大家都很羡慕（xinm）。乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀,永远飞不起来！”“我偏要飞！”小蚂蚁说着,摘了一朵蒲（p）公英当小伞。“飞起来喽！”小蚂蚁高兴地叫了起来。“我也试试看！”小青蛙着急地吹了一个大气球。“飞起来喽！”小青蛙好快乐。三只小兔用花绸布做了一只美丽的风筝,三只小兔也飞上了天空。“咦,这是什么？”乌鸦奶

6、奶好奇地戴（di）上了老花镜。胖小猪骄傲地说：“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天。地上只剩下河马了。乌鸦奶奶叹了口气：“哎,你太重”河马造了一艘（su）飞船,他自豪地一按电钮（ni）,“轰隆隆”,飞船飞上了天。乌鸦奶奶想了想,说：“看来,只要肯动脑筋,谁都能飞起来！”（1）读一读,填一填。（2分）小蚂蚁摘了一朵蒲公英飞起来；_吹了一个大气球飞起来；_做了一只风筝飞起来；_造了一架飞机飞起来；_造了一艘飞船飞起来。（2）在文中找出下列词语的近义词。（2分）高兴（ ）骄傲（ ）（3）想一想,填一填。（2分）“脑筋”一词中的“脑”字用音序查字法先查音序_,再查音节_；“筋”字用部首查字法要先查_部,再查_画。（4）这个故事让我明白了_。（2分）五、写话展示。（25分）仔细看图,把看到的和想到的写下来。4好好学习 天天向上