二年级上册数学人教版第4单元《2、3、4的乘法口诀》-导学案.docx

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1、_学校 _年级数学导学案学生姓名 ：_【学习目标】1学会24的乘法口诀。2熟记乘法口诀，并能利用乘法口诀正确地、比较迅速地计算。3养成初步的观察、总结能力。【学习重点】理解口诀的来源。【学习难点】掌握推导口诀的方法。【学习过程】一、温故知新：1把口诀填完整。一五（ ）三五（ ） 五五（ ）四五（ ）二五（ ）2每只小兔拔5个 萝卜，3只小兔拔（ ）个，4只小兔拔（）个，5只小兔拔（ ）个。二、自主学习：自学提示：1自学教材例2、例3、例4。2完成例4的填空部分。3想一想：11=（） 口诀：一一（ ）。三、自学检测：1根据口诀写算式：一二得二 三三得九 三四十二（ ） （ ） （ ）（ ） （

2、） （ ）想一想：是不是每一个口诀都可以写出2个算式？2想一想，塡一填。24=（ ） 32=（ ） 口诀： 口诀： 34=（ ） 11=（ ）口诀： 口诀 ： 四、尝试运用：1算一算： 23= 44= 34= 22= 42=2找朋友。二二得四 44 4四四十六 24 16三四十二 22 12二四得八 34 83看图列式，并写出口诀。（ ）（ ）=（ ）（ ）（ ）=（ ） 口诀： 五、拓展提高：1从数字1253624中选出三个不相同的数列两个乘法算式。（ ）（ ）=（ ）（ ）（ ）=（ ） 口诀： 2在（ ）填上“”、 “”或“=”。34（ ）11 53（ ）16 42（ ）825（ ）2+5 54（ ）45 35（ ）443猜一猜，算一算。+=16 +=9 +=自主小结：我的收获是：2 / 2