PEP义务教育版教版小学英语五年级上册名师-教学教案-There-is-a-big-bed..docx

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1、好好学习天天向上敎师姓名岳沙单位名称精河县托里镇沙山子小學填写时间2020年9月20日學科英语年级/册五年级敎材版本人敎版课题名称There be+方位介词表示某地有某物难点名称能够在情景中运用句型 There be+方位介词表示某地有某物,清楚地表达方位介词的意思以及在there be句型中的位置难点分析从知识角度分析为什么难There be 句型學生并不陌生,但是中间加入方位介词,以及需要表达的物体和另一个与之对应的参照物之间的先后顺序。从學生角度分析为什么难學生在汉语意思的表达,能够准确的说出两者之间的位置关系,但是放在句型中,两者容易混淆,还有方位介词的位置。难点敎學方法1、复习法

2、2、视听法3、图示观察法敎學环节敎學过程导入1、师生问候2、介绍there be+人/物+方位介词+地点表示某地有某物知识讲解（难点突破）1、呈现房子外部和狗,先观察狗,提出狗在房子的什么位置,在解释在前面用 in front of,在放入句型中进行练习。2、进入房子内部,學习beside3、移动到卧室,观察书桌上的书与电脑的关系,引出above4、由书再到书包,學习betweenand5、吃饭时间到了,进入到餐厅,學习behind6、总体复习上述學过的介词,用立体图呈现,强化记忆。7、小练笔,观察图片,选择正确的方位介词。8、翻译句子课堂练习（难点巩固）1、选择正确的方位介词2、翻译,根据句子的意思中,补全缺少的部分小结Summary最后呈现句型和方位介词,进行小结2

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