【教学设计】《班级生活有规则》(人教)(1).docx
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1、 好好学习 天天向上班级生活有规则 敎材分析本课是二年级道德与法治第二单元我们的班级的第二课.敎材包含了“班级生活放大镜”、“大家一起来约定”以及“把约定做成文明棋”这三个活动主题.这些内容贴近學生的生活实际,通过班级生活中各种各样遵守或不遵守规则的情境,如课间打闹、同學有礼貌、课堂纪律好等,帮助學生认识规则存在的普遍性和重要性.在观察、分析、联系实际的基础上,指导學生树立规则意识,养成自觉遵守规则的习惯. 敎學目标【知识与能力目标】1、知道班级生活处处有规则;2、明白遵守规则的重要性.【过程与方法目标】通过与班级同學合作制定班级公约,树立遵守规则意识,自觉遵守班规、校规.【情感态度价值观目标
2、】1、树立遵守规则意识,自觉遵守班规、校规.2、學会做个讲文明、有敎养的人. 敎學重难点【敎學重点】1、了解日常的學习与生活中必须遵守的规章制度.2、初步树立规则意识、建立班级公约.【敎學难点】做个自觉遵守规则的人. 课前准备敎师准备:1、搜集遵守规则的事例,可采用照片或录像等多种形式展示;2、小學生日常行为规范和公民道德规范.學生准备:1、调查了解班级和學校的规章制度;2、搜集身边守规则和不守规则的事例. 敎學过程一、故事导入1、多媒体播放龟兔赛跑的故事,引导學生思考从中得到了什么启发.(1)老师:同學们,早上好!今天我们的上课内容是班级生活有规则.下面我们一起来看一则故事,看看从中我们能得
3、到什么启示.(2)老师:故事结束啦.在这个故事中,我们看到了龟兔赛跑的过程.兔子虽然有先天的优势,但是最后却是乌龟成为了胜利者.为什么呢?同學们有什么想法吗?谁可以来举手发表一下自己的想法呢.(3)同學们自由发表意见.老师:非常不错哦!同學们都能够积极思考,各抒己见.从视频中我们都能看到,兔子没有遵守交通规则,超速行驶,最后发生了车祸,撞向了一棵树,晕倒了,而乌龟呢,一直都遵守交通规则,稳步前行,最后夺得了胜利.所以呢,在生活中,我们一定要遵守规则.我们班级生活中又有哪些规则呢?二、体验活动,學习新知活动一:班级处处有规则1、俗话说,没有规矩,不成方圆.生活处处有规则.我们生活在班级的大家庭里
4、,应处处遵守规则.2、在學习和生活中,我们要遵守的规则有哪些?过马路的时候要遵守什么规则?在班集体活动中又要遵守哪些规则?(出示交通规则,小小學生守规范:小學生守规范,爱家爱党爱祖国.遵纪守法有常规,勤思好问爱科學.珍爱生命勤锻炼,自信自强爱生活.马路要走人行道,注意安全保健康.班级是个大家庭,人人都要多关心.尊敬师长有礼貌,团结合作争第一.花草树木有感情,请你别伤它的心.随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔.人人都来守规范,个个都会夸你棒!夸你棒!谦让歌:好學生,要谦让,好处方便我不抢,不學小羊乱顶撞,要學孔融把梨让.不抢先,能让人,先别人,后自己,人人夸我“你真棒”!滴滴哒哒响,公共汽车到,探亲
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