一年级上册语文部编版第五单元《单元复习》名师教学教案.doc

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1、复习第五单元教学目标1.复习本单元课文内容，巩固背诵。2.能认读本单元所学的生字、词语和偏旁，正确书写23个生字。3.巩固复习量词的使用。4.复习会意字的组成。教学重难点1能正确、快速认读本单元所学的字词。正确书写23个生字。2训练正确使用量词。第一课时一、读一读，写一写。1.认读生字词语（开火车读、打乱顺序读、齐读），区分前后鼻音、平翘舌音以及声母n和l。2. 开火车读词语，并选择正确的读音。【设计意图】对于前后鼻音和平翘舌音的区分是重难点，通过训练巩固生字的正确读音。3. 指名读词语，并选择正确的汉字。4. 我会读，还会分类。齐读，指名分类。你还能说出哪些同类的事物？5. 书空生字笔顺，指

2、名回答易错笔画。 如：果 共（ ）笔，第五笔是（ ）二、复习课文内容。1.手指课文齐读第6、8、10课，指名背一背。2.找出第6课中的反义词，并拓展反义词。指名两位学生，一个说，另一个快速说出它的反义词。三、 听写词语。 生仔细听，将听到的词语写下来并标上拼音。 第二课时一、复习生字词语。1认读生字卡片，开火车拼读2你能选择一个词语说一句话吗？【设计意图】训练学生的口头表达能力，激发学生的表达欲望。二、复习第7课1指读课文，指名背诵。2齐读69页数量词并拓展。复习“头”和“只”、“群”和“堆”的不同用法。3. 你还能说一说其他的数量词吗？三、复习第9课。1指读课文，指名背诵。2看图猜字。3. 出示题目，照样子填一填。例：日-月-（明）四、复习书写规则1还记得我们学习的第一个书写规则是什么吗？2. 你能举例说说哪些字是符合这两个规则的？【设计意图】引导学生应该先正确规范地书写汉字，再写美观。五、复习背诵悯农 读一读，背一背。说说作者是谁？好好学习 天天向上