人教版小学美术一年级上册《第16课童话里的小屋》word教案-(5).doc

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1、 好好学习 天天向上童话里小屋教學设计一、教學内容: 人教版小學美术一年级第十六课二、教學目标: 1、用纸盒及多种材料制作童话里小屋。2、能说出小屋里住着谁,他喜欢做什么。3、小组或全班同學将作品摆放在一起,组成一个庄园、城堡或村落。三、教學重难点: 重点: 感受小屋美感,引导學生大胆创作,學习初步纸工艺各种制作技巧。难点: 小屋外形美感与创新。四、教學准备: 教师: 教學课件、小纸盒、双面胶、水彩笔等。學生: 各种小纸盒、小剪刀、双面胶、水彩笔等工具。五、教學过程: 1、欣赏导入、引出课题: 、教师出示课件: 播放动画片白雪公主和七个小矮人片段。师: 白雪公主住在哪里啊? 她小城堡美吗? 你

2、还喜欢动画片里那个人物啊? 他是住在城堡里还是美丽小屋里呢? 、教师启发學生回答后用课件播放各种城堡和小屋图片让學生欣赏。师: 你喜欢这些小屋和城堡吗? 你是不是也想拥有一个属于自己小屋或是城堡呢? 这节课我们就来學习第十六课童话里小屋。2、观察分析、學习制作方法: 、课件出示各种小屋和城堡图片,让學生说出这些小屋和城堡都由哪些形状组成? 、师示范用纸盒制作小屋并用绘画方法画出门窗,同时进行适当装饰。（制作时启发學生说出还可以用剪刀剪出门窗）。、指导學生看教材25页作品,借鉴制作方法。3、创作表现: 、提出要求: 请同學们为你喜欢动画人物设计一个美丽小屋,要有创意,但是不要太复杂,使用剪刀时要

3、注意安全。、學生作画,教师巡视指导。4、展示评价: 、向同學介绍一下自己小屋里住着谁。、互相欣赏作品。说出你喜欢谁制作小屋,它好在哪里。5、总结拓展: 同學们这节课设计小屋都很漂亮,老师希望你们以后设计出更好作品,课后想一想除了设计小屋以外,纸盒还可以做什么呢? 童话里小屋教學反思本课属设计应用教學领域,纸盒是比较好准备學具,我在课前要求學生准备制作工具时學生兴趣就很高,用动画导入更激发了學生學习本课兴趣。课件展示图片化解了本课难点,又通过我直观示范使學生增强了制作自信心,學生作品完成比较好。不足之处是受课件展示和教材图片影响,多数學生创作作品比较单调,制作城堡较多但是样式不够新颖,在以后教學中我还要在如何拓展學生创作思路方面注意引导,使學生课堂作品更加丰富。2 好好学习 天天向上