六年级上册语文部编版第五单元复习《单元测试》.docx

《六年级上册语文部编版第五单元复习《单元测试》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册语文部编版第五单元复习《单元测试》.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、好好学习 天天向上部编版六年级上语文第五单元测试班级 姓名_一、积累运用1.给加点字选择正确的读音,用“”表示。（1）妈妈用透过门缝（fn fn）的光认真地缝（fn fn）补衣服。（2）果农们看到果园里果实累累（li li li）,顿时忘记了所有的劳累（li li li）。2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）。 A.苔藓 草评 甘蔗 瀑布 B.斗蓬 谚语 喧闹 情况C.袖子 预报 楼梯 酱油D.缝隙 衣柜 蔗盖 瓦蓝3.下列句子是比喻句的一项是（ ） A.雨果真像我希望的那样停了。 B.路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。 C.路边的小杨树忽然沙拉拉地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。

2、D.雨衣上竟然还长着两只袖筒,不像那种斗篷式的。4.选词填空。喧闹 热闹（1）（ ）的公园里游人如织,杏花也开得那么茂盛,那么（ ）。掉以轻心 小心翼翼（2）他无论做什么事都是那么（ ）,从来不会因为事情简单而（ ）。5.选择一个词语,确定中心,照样子进行具体的描述。愤怒 期待 委屈 兴奋 感动 悲伤例：感动：我双手紧握,全身绷紧,眼眶在发热发烫,不一会泪水就满眶了,装不住溢了出来,轻轻地滑落到嘴边,可是,我尝尝这泪,甜甜的,不由得笑了起来。 ： 6.判断正误。正确的打“”,错误的打“”。（1）夏日里的成长一文描写了夏天里万物都在迅速生长的自然现象。 ()（2）盼一文的作者是朱自清,刻画了一个

3、纯真可爱的孩童形象。 ()（3）小站是围绕“小站虽小,却十分温暖”这句话来写的。 ()7.名句积累。 时间对每个人来说都是公平的,我们要珍惜时间,努力学习。古人对时间的描绘,有“少年易老学难成, ”的慨叹,有“ ,明日何其多”的忠告,还有“少壮不努力, ”的箴言。我还知道珍惜青春时光的诗句有“ , ”。二、阅读理解8.课内阅读。 我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满头星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这么干,还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣,天气预报就总说是“晴”呢？有一天,快到家时,路边的小

4、杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。天一下子就变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢！果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。（1）词语仿写。 厚墩墩 安安静静 （2）联系上下文,想一想,“我”为什么盼着变天呢？ （3）对“路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。”理解正确的是（ ）A.运用了拟人的修辞手法,写出了小杨树开心的心情。B.这是环境描写,

5、衬托出“我”知道要下雨了的喜悦心情。C.这句话写出了下雨前的场景,突出了天气的炎热。（4）找出画横线句子中描写“我”的动作的词语,从中可以体会到“我”怎样的心情？ 描写“我”的动作的词语： ； 体会到： 。9.课外阅读。 小玛莎的成长小玛莎真想快快长大,不过怎样才能长大呢？她不知道。她试过好多办法脚上穿上妈妈的便鞋啊,身上穿上妈妈宽大的长衣啊,头发梳得跟阿姨一样啊,脖子上套上一串珠子啊,手腕上戴一只表啊一点儿用也没有,人家还是笑她,说她是个小不点儿。有一回,小玛莎忽然想扫扫地了。她把地扫得那么干净,妈妈看到很惊喜：“小玛莎,你好像长成大孩子了。”后来,小玛莎又洗盘子,洗碟子,洗净了还整整齐齐摆

6、到柜子里。这么着,不仅妈妈,连爸爸也惊奇了。一天吃饭的时候,爸爸当着大家的面说:“咱们还真没留意,小玛莎长大了,她不仅会扫地,还会洗盘子、洗碟子。”现在,大家都说小玛莎长大了,她也觉得自己长大了。虽然脚上穿的是自己的鞋子,身上穿的是自己的连衣裙,头发没有梳得像阿姨那样,脖子上没有套珠子,手腕上也没戴表,可她觉得自己长大了。看来,使玛莎长大的,并不是穿戴,而是她会劳动了。（1）在括号里填上合适的动词。 （ ）便鞋 （ ）头发 （ ）碟子 （ ）手表（2）“咱们还真没留意”这句话中“留意”的意思是（ ）。A.留下来 B.留心,注意 C.留念 （3）文章的中心句是 （4）小玛莎真的长大了,具体表现在

7、哪里？ （5）读了这篇文章,你有什么感受？请联系生活实际谈一谈。 三、写作10.写作。从小到大,有很多的人、事、物伴随着我们一起成长。请你回忆一下,以“ 伴我成长”为题,写一篇文章。要求：先把题目补充完整,再选择不同事例或同一个事例的不同方面,写出其对你成长所产生的影响,语句通顺,不写错别字,450字左右。450字参考答案1.【答案】（1）fn fn （2）li li2.【答案】C3.【答案】B4.【答案】（1）喧闹 热闹 （2）小心翼翼 掉以轻心5.【答案】示例：愤怒：他的声音由低而高,渐渐地吼叫起来,脸色涨红,渐而发青,满头的汗珠子,拳头在讲台上捶得砰砰响。6.【答案】（1）（2）（3）7

8、.【答案】一寸光阴不可轻 明日复明日 老大徒伤悲 示例：花开堪折直须折,莫待无花空折枝8.（1）【答案】示例：绿油油 白花花 黑乎乎 干干净净 形形色色 堂堂正正 （2）【答案】因为只有变了天,“我”才能穿上新雨衣,体现了“我”想要穿上新雨衣的焦急心情。（3）【答案】B（4）【答案】伸、仰起、甩打着、跑进 “我”盼着下雨,没想到真的下雨了,“我”十分激动、兴奋的心情9. （1）【答案】示例：穿 梳 洗 戴（2）【答案】B（3）【答案】看来,使玛莎长大的,并不是穿戴,而是她会劳动了。（4）【答案】把地扫得那么干净；洗盘子,洗碟子,洗净了还整整齐齐地摆到柜子里。（5）【答案】示例：衡量一个人是否长大的标准并不是在穿戴上做文章,而是学会锻炼各方面的能力,使自己逐渐成熟起来。10.略