小班科学教案及教学反思《猫咪大发现》.doc

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1、小班科学教案及教学反思猫咪大发现活动目标1、进一步认识猫的外形特征，并了解猫的生活习性。2、喜欢说儿歌，理解儿歌内容。活动准备1、不同款式的猫粮。2、有关猫的图书或影片。3、有猫叫声的音乐。4、小花猫洗澡儿歌。活动过程1. 请家中养了猫的幼儿介绍猫的生活习性，例如：猫吃什么食物(教师可向幼儿出示猫粮。)它最喜欢做什么它怎样去厕所它怎样清洁身体你和家人会怎样照顾它它生病时怎么办2. 与幼儿一起欣赏有关猫的图书或影片，引导幼儿观察猫的动作及外形特征。;文.章出自屈,老师教.案网可强调猫脚有肉垫，因此在跳动时不会发出声音。3. 播放有猫叫声的音乐， 让幼儿想象自己是一只小猫，模仿猫叫、洗脸和清洁身体

2、等动作。4. 出示小花猫洗澡儿歌，学儿歌：小花猫洗澡小花猫，爱干净，洗洗脸，洗洗脚，不用水，真方便，洗干净，去睡觉。5. 请幼儿想象自己是小花猫，边做动作边说儿歌。活动评价能说出猫的外形特征和主要生活习性。能模仿猫的叫声和形态。能说儿歌小花猫洗澡。活动建议活动前几天，教师可以请几位家里养猫的家长配合，让幼儿参与照顾小猫，观察猫的生活习性。最好能将过程以录像或照片的形式记录下来，待到活动时用。增加幼儿的感性经验。活动后，还可以把图片放在展览区，在区域时间或过渡环节重复播放录像。活动反思小班幼儿有好奇心、容易被新鲜事物吸引，课程的开头以情景引题，肯定会吸引孩子们的注意力，让他们在观察图片的同时积极的参与到课堂中来，大胆回答问题，表达自己的想法，增长更多的知识。2