安徽省铜陵市一中2019_2020学年高一政治上学期期中试题含解析.doc

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1、安徽省铜陵市一中2019-2020学年高一政治上学期期中试题（含解析）一、单项选择题(每小题只有一项是符合题目要求的，本大题25小题，每题2分，共计50分。)1.习近平主席曾在哲学社会科学座谈会上指出：“一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列，一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列。”这段话表明哲学社会科学能够预见和指明社会的前进方向是推动历史发展和社会进步的重要力量能够为人类社会发展提供具体方法是推动人类文明发展进步的根本动力A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：“一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列，一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在

2、世界前列。”这段话表明哲学社会科学是真正的哲学，能够预见和指明社会的前进方向，是推动历史发展和社会进步的重要力量，符合题意。：哲学社会科学为人类社会发展提供世界观和方法论指导，不是具体方法，错误。：生产力与生产关系的矛盾运动是推动人类文明发展进步的根本动力，错误。故本题选A。2.热播的电视剧芈月传中提到了春秋战国时期流派繁多的哲学，但无论哪种哲学都是属于古代朴素唯物主义世界观与方法论的统一理论化系统化的世界观能指导人们正确地认识世界和改造世界。A. B. C. D. 【答案】B【解析】题目中，热播的电视剧芈月传中提到了春秋战国时期流派繁多的哲学，但无论哪种哲学都是世界观与方法论的统一，是理论化

3、系统化的世界观。故选项入选。选项错误，哲学分为唯物主义与唯心主义两大学派。选项错误，只有正确的哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界。故选B。3.知廉明耻，是做人最基本的道德规范。“盖不廉则无所不敢，不耻，则无所不为”，这句古语蕴含的哲理是A. 哲学是指导人们生活地更好的艺术B. 世界观决定方法论C. 先知后行重在知D. 实践是认识的来源【答案】B【解析】【详解】A：材料中的古语没有体现哲学是指导人们生活地更好的艺术，A不合题意。B：知廉明耻，是做人最基本的道德规范。“盖不廉则无所不敢，不耻，则无所不为”，这句古语说明世界观决定方法论，方法论体现世界观，B符合题意。C：实践决定认识，实践是认识

4、的基础，先知后行重在知错误，排除C。D：材料没有体现实践是认识的来源，D不合题意。故本题选B。4.被举为“群经之首、大道之源”的易经，从本质上来看体现了华夏先人观天文，察地理，比人事，远取诸物，近探诸身的智慧。材料表明哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学是理论化、系统化的世界观哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考哲学智慧产生于人类的实践活动A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：易经从本质上来看体现了华夏先人观天文，察地理，比人事，远取诸物，近探诸身的智慧。表明哲学智慧产生于人类的实践活动，源于人们在实践中对世界的追问和思考，符合题意。：材料强调哲学的产生，不体现哲学的作用，与题意

5、不符。：材料强调哲学的产生，不体现哲学的含义，与题意不符。故本题选D。【点睛】在生活和实践中，人们会自觉地不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。在这一意义上，哲学源于在实践中对世界的追问和思考，而反思性是哲学思维的一个重要特征。5. 一位学者说，艺术如果还要继续存在下去的话，就必须走向哲学，但不是变成哲学;就像哲学还要继续存在下去，就要走向艺术，但不是变成艺术。材料观点的合理性在于认为哲学和艺术的研究对象是相同的 认为哲学和艺术在本质上是相同的认为哲学和艺术是统一的 认为哲学对艺术具有指导作用A

6、. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律，哲学是对具体科学的总结和概括，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律，错误；具体科学的进步推动哲学的发展，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。答案为D考点：本题考查具体科学与哲学的关系6.中国古代哲学家杨泉提出：“所以立天地者，水也。成天地者，气也。水土之气，升而为天”。下列与之相一致的观点是A. “心之官则思”B. “夫形于天地之间者，物也”C. “气之所聚，理即在焉，然理终为主”D. “道生一，一生二，二生三，三生万物”【答案】B【解析】【详解】A：“所以立天地者，水也。成天地者，气也。水土

7、之气，升而为天”。这种观点认为世界起源于水，属于古代朴素唯物主义。“心之官则思”以为心是思维器官，所以把思想的器官、感情等都说做心，认为脑筋的功能就是思维，题意不符，排除A。B：“夫形于天地之间者，物也”，这是古代朴素唯物主义，B符合题意。C：“气之所聚，理即在焉，然理终为主”，这是客观唯心主义，C不合题意。D：“道生一，一生二，二生三，三生万物”，这是客观唯心主义，D不合题意。故本题选B。7.哲学自产生以来，就存在唯物主义和唯心主义的斗争。划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是A. 对意识和物质关系问题的不同回答B. 对思维和存在关系问题的不同回答C. 对思维和存在何者是本原问题的不同回答D.

8、对思维和存在有无同一性问题的不同回答【答案】C【解析】【详解】唯物主义基本观点是物质是本原，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识；唯心主义的基本观点是意识是本原，物质是派生的，先有意识后有物质，意识决定物质。可见，划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是对思维（意识）和存在（存在）何者是本原问题的不同回答，故C正确；唯物主义与唯心主义的分歧是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的，对意识（思维）和物质（存在）关系问题的不同回答是哲学的基本问题，故AB不符合题意；对思维和存在有没有同一性问题的不同回答是划分可知论与不可知论的标准，故D不符合题意。故选C。【点睛】哲学的基本派别：两大阵营唯物主义唯心

9、主义基本观点认为物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识认为意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质派别古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义主观唯心主义客观唯心主义主要区别认为世界的本原是一种或几种具体的物质形态认为自然科学意义上的原子就是本原，原子的属性就是物质的属性不仅承认世界的本原是物质、物质决定意识，而且承认意识对物质具有反作用把人的主观精神(人的感觉、经验、观念、目的、意志、心灵等)作为唯一真实的存在和世界的本原把客观精神(如上帝、理念、绝对精神、绝对观念等)看作世界的主宰和本原基本评价坚持了唯物主义的根本方向，本质

10、上是正确的，可惜只是一种猜测丰富、发展了唯物主义；具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器夸大了人的主观能动性；就局部范围而言，对人们认识的发展有一定的借鉴意义夸大了客观精神的作用；就局部范围而言，对人们认识的发展有一定的借鉴意义根本分歧是否承认世界的本原是物质8.黑格尔在自然哲学中对当时的自然科学发现进行了辩证的综合，揭示了自然界的统一性和辩证发展。恩格斯高度评价了黑格尔的思想，指出：“黑格尔-他对自然科学的概括和合理的分类是比一切唯物主义的胡说八道合在一起还更伟大的成就。”恩格斯的这一高度评价主要是基于A.

11、自然科学发展推动了哲学的产生与发展B. 黑格尔的辩证法思想是马克思主义哲学的直接理论来源C. 朴素唯物主义具有局限性，唯心主义对认识世界更具推动作用D. 联系的、发展的、全面的观点有助于人们揭示事物的本质和规律【答案】D【解析】【详解】A：自然科学的发展推动了哲学的产生与发展，A说法正确但不是本题的原因，排除。B：马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义，B错误。C：本题强调辩证法思想的重要性，不是揭示朴素唯物主义具有局限性，C不合题意。D：黑格尔在自然哲学中对当时的自然科学发现进行了辩证的综合，揭示了自然界的统一性和辩证发展。恩格斯的高度评价主

12、要是基于联系的、发展的、全面的观点有助于人们揭示事物的本质和规律，D符合题意。故本题选D。9.马克思主义哲学是马克思主义的重要组成部分，它的诞生是哲学史上的伟大变革。相对于形而上学的唯物主义，马克思主义哲学是 ；相对于一切旧哲学，马克思主义哲学是 。唯物主义和辩证法的第一次结合 唯物主义和辩证法的有机结合真正的哲学 历史唯物主义A. B. C. D. 【答案】D【解析】本题主要考查的是马克思主义哲学的特点的知识。相对于形而上学的唯物主义，马克思主义哲学在实践的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合；同时马克思主义哲学用实践的观点理解社会，把唯物辩证的观点贯彻到人类社会。所以入选。答案选D。10

13、.在自然界中，既有姿态万千的山川湖海，也有许多看不见、摸不着却又真实存在着的事物和现象，如磁场、超声波紫外线等。从哲学的角度看，这些事物的共同本质特征是 （ ）A. 客观实在性B. 运动性C. 相对静止性D. 可知性【答案】A【解析】【详解】A：在自然界中，既有姿态万千的山川湖海，也有许多看不见、摸不着却又真实存在着的事物和现象。从哲学的角度看，这些事物的共同本质特征是客观实在性，A符合题意。BCD：运动是物质的根本属性，其它选项都不符合题意，均应排除。故选A。【点睛】物质的唯一特性与根本属性。物质的唯一特性是客观实在性，这是从物质本质上讲的，是相对于人的意识、精神而言的。运动是物质的根本属性

14、，是指物质存在的状态是怎样的，是怎样存在的，或者说“客观实在”本身有哪些属性。11.科学家研究发现，人的体力、情绪、智力三种节律的盛衰波动都是有周期的，人自出生之日起，三节律就同生命一起开始运行。这一发现说明了A. 人的生命运动是有规律的B. 人在客观规律面前是无能为力的C. 人可以改变和创造规律D. 规律发挥作用是绝对的无条件的【答案】A【解析】【详解】A：科学家研究发现，人的体力、情绪、智力三种节律的盛衰波动都是有周期的，人自出生之日起，三节律就同生命一起开始运行。这一发现说明了人的生命运动是有规律的，A符合题意。B：人在客观规律面前并不是无能为力，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律

15、发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，为人类造福，B错误。C：规律具有客观性，不以人的意志为转移，改变和创造规律说法错误，排除C。D：人可以根据规律发生作用的条件和形式利用规律，D错误。故本题选A。12. 传统的电影放映是播放电影拷贝胶片上的画面，银幕上人物几秒钟的静止实际是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成。该现象包含的哲理是A. 静止是运动的特殊状态B. 机械运动是最基本的运动形式C. 物质是运动的承担者D. 静止是物质具体形态的存在方式【答案】A【解析】【详解】A：题目中，银幕上人物几秒钟的静止实际上是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成的。该现象说明了静止是运动的特殊状

16、态，A选项符合题意。B：机械运动是运动的一种形式，但不是最基本的形式，B选项表述本身错误。C：物质是运动的承担者，C说法正确但表述与题意无关，排除C。D：运动是物质的存在方式，D错误。故本题选A。13.下列诗句中，与“天行有常，不为尧存，不为桀亡”包含同一哲理的是A. 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家B. 桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声C. 谁挥鞭策驱四运？万物兴衰皆自然D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海【答案】C【解析】【详解】A：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”体现了物质世界是有规律的。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家体现了事物的运动变化发展，A不合题意。B：桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声，

17、这体现了发展的观点，B不合题意。C：谁挥鞭策驱四运？万物兴衰皆自然，这体现了事物运动是有规律的，C符合题意。D：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，这体现了前进性与曲折性的统一，D不合题意。故本题选C。【点睛】本题属于名言名句选择题，做好这类题目，需要有一定的文学功底，阅读理解题好题干所表达的意思，同时也需要对已有的知识进行系统的排查，从中抽取出符合题意的知识点加以分析对照可见，这类型题目在高考中是算难度较高的题型，但通过同学们有意识的去整理、储备以往书本练习考试中出现的同类型题目也能做到熟能生巧，提高答题正确率。14.荀子王制指出：春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时，故五谷不绝，而百姓有余食也。

18、这启示我们A. 世界是绝对运动和相对静止的统一B. 按客观规律办事才能取得预期的效果C. 人可以要根据自己的需要利用和改造规律D. 发挥主观能动性是改造世界的前提和依据【答案】B【解析】【详解】A：材料没有体现世界是绝对运动和相对静止的统一，A不合题意。B：荀子王制指出：春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时，故五谷不绝，而百姓有余食也。这说明规律具有客观性，启示我们按客观规律办事才能取得预期的效果，B符合题意。C：规律具有客观性，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，不是根据自己的需要利用和改造规律，C错误。D：发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提和基础，D错误。

19、故本题选B15.任何物体在占据一个与自身体积相等的空间时是静止的，飞着的箭在任何一个瞬间都占据与自身相等的空间，所以它是静止的。下列说法中，与此哲学观点对立的是A. 古之善用兵者，因天地之常，与之俱行B. 世界是我的观念、我的活力、我的经验C. 道之大原出于天，天不变，道亦不变D. 天之生物，其化不息【答案】D【解析】【详解】A：材料夸大了静止的重要性，是形而上学的不变论，与之对立的是运动的观点。古之善用兵者，因天地之常，与之俱行体现了与时俱进，主观符合客观，A不合题意。B：世界是我的观念、我的活力、我的经验，这是主观唯心主义，B不合题意。C：道之大原出于天，天不变，道亦不变，这是形而上学的不

20、变论，C不合题意。D：天之生物，其化不息，这是强调物质世界是运动的，D符合题意。故本题选D。16.孙子兵法云：“投之亡地然后存，陷入死地而后生。”项羽据此破釜沉舟，大破秦军；马谡据此屯兵山上，痛失街亭。上述材料中两个故事共同表明了A. 实践是认识的来源B. 对复杂事物的认识是仁者见仁，智者见智的C. 主观与客观的统一应是具体的历史的统一D. 不同性质的认识具有不同的作用【答案】C【解析】【详解】A：材料并未体现实践是认识的来源，A不合题意。B：由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，B不合

21、题意。C：项羽和马谡均是根据“投之亡地然后存，陷入死地而后生”采取作战方略，结果相反，这表明主观与客观的统一应是具体的历史的统一，C符合题意。D：材料不是强调不同性质的认识具有不同的作用，D不合题意。故本题选C。17.谷歌公司人工智能“AlphaGO”以高超的运算能力和缜密的逻辑判断，完胜世界围棋冠军李世石。一些人不禁为此感到失望和担心，但谷歌董事长施密特则认为：“无论最终结果如何，赢家都是我们人类。”该观点的合理性在于承认人工智能()是人类实践的产物，其思维与功能必然落后于人类是人类智能的物化，是对人类思维活动的模拟只能接受人的指令，其发展依赖于人类实践水平代表着科技与未来，是与人类思维相平

22、行的认识主体A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】此题考查意识的相关知识。：人工智能“AlphaGO”以高超的运算能力和缜密的逻辑判断，完胜世界围棋冠军李世石。但无论最终结果如何，赢家都是我们人类。这是因为人工智能是人类智能的物化，是对人类思维活动的模拟，其只能接受人的指令，其发展依赖于人类实践水平，正确。：人工智能“AlphaGO” 完胜世界围棋冠军李世石表明人工智能虽是对人类思维活动的模拟，但在某些功能方面超越了人类自身，中的“必然落后于人类”说法错误，排除。：认识能力和活动是人类所特有的，因此人类是认识的主体。而人工智能只是一个物理装置，不是认识活动的主体，中的“是认识主体”

23、说法错误，排除。故本题选C。18. 歌德说：“我们对于真理必须经常反复地说，因为错误也有人在反复宣传，并且不是有个别人而是有大批的人反复宣传。”这表明真理同谬误相斗争而发展真理和谬误往往是相伴而行的真理与谬误是相互融合的真理以谬误为基础而存在A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析：“我们对于真理必须经常反复地说，因为错误也有人在反复宣传”，说明真理与谬误往往相伴而行，相比较而存在，相斗争而发展，故符合题意。错误，真理与谬误有着严格的界限，真理性认识不包含谬误的成分。错误，真理和谬误都以实践为基础。考点：在实践中追求和发展真理19.2016年9月在贵州平塘竣工的FAST（全称500米

24、口径球面射电望远镜）是世界上最大单口径射电望远镜，与号称“地面最大的机器”的德国波恩100米望远镜相比，灵敏度提高约10倍，FAST将在未来2030年保持世界一流设备的地位。这表明（）A. 人们在实践中不断检验和发展真理B. 人们的实践能力依赖于认识工具的发展C. 人类认识世界的工具随着实践的发展而发展D. 认识工具的发展是人类获得真理性发现的关键【答案】C【解析】因为人类探索的需要，我们在实践的基础建成了世界上最大单口径射电望远镜，这表明人类认识世界的工具随着实践的发展而发展，故C选项表述正确入选。A选项表述与题意无关。B选项表述错误，认识工具的发展依赖于人的实践能力。D选项表述错误。20.

25、量子世界中存在一种类似“心电感应”的现象，即量子纠缠。就好比有些双胞胎，虽然哥哥在北京，弟弟在上海，当哥哥特别高兴或痛苦时，弟弟也会特别高兴或痛苦。但为什么会这样？科学家们直到今天还没完全搞清楚。从认识论角度看，对量子世界研究说明认识具有无限性思维与存在具有同一性认识具有反复性真理是具体有条件的A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：量子世界中存在一种类似“心电感应”的现象，即量子纠缠。科学家们直到今天还没完全搞清楚。从认识论角度看，对量子世界研究说明认识具有反复性和无限性，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成，追求真理是一个永无止境的过

26、程，符合题意。：思维与存在具有同一性，这不是从认识论角度分析，不合题意。：材料没有体现真理是具体有条件的，不合题意。故本题选B。21.几个世纪以来，科学家一直就脑容量大小是否决定智商的问题争论不休。科研人员的最新研究发现，脑容量与智商之间的关联微乎其微，决定人智商高低的或是大脑结构而不是脑容量大小。这说明A. 认识具有反复性、无限性、上升性B. 认识是具体的、有条件的、绝对的C. 实践是检验认识真理性的标准之一D. 人们过去对人脑的认识是错误的【答案】A【解析】【详解】“科研人员的最新研究发现，脑容量与智商之间的关联微乎其微，决定人智商高低的或是大脑结构而不是脑容量大小”，说明认识具有反复性、

27、无限性、上升性，A符合题意；认识是具体的、有条件的、相对的，B说法错误；实践是检验认识真理性的唯一标准，C说法错误；题干没有说明人们过去对人脑的认识是错误的，D排除。本题选A。22. 一切真理只有经历下面三个阶段才会被人接受:第一阶段，觉得可笑而不加理会;第二阶段，视为邪说而强烈抗拒;第三阶段，未加思索而欣然接受。材料说明A. 人们追求真理的过程不是一帆风顺的B. 认识是实践的来源C. 一切真理都是终极真理D. 认识总是不断向前发展的【答案】D【解析】试题分析：材料说明一切真理都会经历曲折的阶段才会被人接受，认识总是不断向前发展的，D适合题意；A说法正确但与题意不符；实践是认识的来源，B是错误

28、的；真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展，C是错误的；故本题答案选D。考点：认识的上升性23.孟子说：“权，然后知轻重；度，然后知长短。物皆然，心为甚”下列诗句反映的哲理与其一致的是A. 试玉要烧三日满，辨材须待七年期B. 为者常成，行者常至C. 历尽天华成此景，人间万事出艰辛D. 沉繁削尽留清瘦，画到生时是熟时【答案】B【解析】【详解】A：材料这句话说明要知轻重长短，就在亲自实践去试一下，体现了实践出真知。试玉要烧三日满，辨材须待七年期体现了量变与质变的关系，A不合题意。B：为者常成，行者常至比喻无论做什

29、么事情，只要持之以恒，坚持不懈，最终会得到成功，强调实践重要性，B符合题意。C：历尽天华成此景，人间万事出艰辛，这体现了事物的发展是前进性和曲折性的统一，C不合题意。D：沉繁削尽留清瘦，画到生时是熟时，反映了矛盾的双方在一定的条件下向着相反的方向转化，D不合题意。故本题选B。24.“天之亡我，我何渡为？”项羽说完这句话后在乌江边自刎而亡。唐朝诗人杜牧为此蹉叹：“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”宋朝政治家王安石则认为：“江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？”可见 （ ）主体对客体的认识具有主动性和选择性主体对客体的认识的真理性取决于主体本身不同主体对同一客体的认识具有同样的真理性主体对客体的认识受

30、主体的知识、情感和价值观的影响A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】本题考查意识活动的特点、影响认识的因素。：材料中的项羽、唐代诗人杜牧、宋代政治家王安石对项羽的乌江自刎的行为的认识各有所不同，这说明主体对客体的认识具有主动性和选择性，同时也能够说明人们对事物的认识受到了一系列主客观因素的影响，正确。：主体对客体的认识的真理性取决于实践，错误。：不同主体对同一客体的认识可能不同，不一定都具有真理性，错误。故本题答案选B。25. “批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁。”从马克思的这一论断可以看出（ ）实践观点在马克思主义哲学中占据重要地位 哲学能够转化为变

31、革社会的物质力量实践是直接现实性的活动，具有客观物质性 人类社会是由客观的物质要素构成的A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析：马克思主义哲学的基本特征是马克思主义哲学区别于以往一切旧哲学的基本特征，“三个统一”的关键在于实践的观点。实践的观点是马克思主义哲学中的首要的和基本的观点，是区别于其他哲学的本质特征。物质的力量是指实践的力量，马克思的上述论断强调了实践的重要性，符合题意；材料没有体现，排除；强调世界的物质性，与材料主旨不符；故本题答案选B。考点：实践的观点二、主观题（共四大题，合计50分）26.阅读下列材料，回答问题。2019年1月3日10时26分，由中国航天科技集团有限

32、公司研制的嫦娥四号探测器成功着陆在月球背面东经177.6度、南纬45.5度附近的预选着陆区，并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图，揭开了古老的月亮背面的神秘面纱。此次任务实现了人类探测器首次月背软着陆、首次月背与地球的中继通信，开启了人类月球探测新篇章。科学家认为，月球背面比正面更为古老，冯卡门撞击坑的物质成分和地质年代具有代表性，对研究月球和太阳系的早期历史具有重要价值。月球背面也是一片难得的宁静之地，屏蔽了来自地球的无线电信号干扰，在此开展低频射电天文观测可以填补射电天文领域在低频观测段的空白，为研究太阳、行星及太阳系外天体提供可能，也将为研究恒星起源和星云演化提供重

33、要资料。从“哲学的基本问题”角度，分析人类对月球的探测给我们的启迪。【答案】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。它包括两个方面的内容。一是思维和存在何者为本原的问题。人类对月球的探测表明世界的真正统一性在于它的物质性，因此我们要坚持马克思主义的物质观，坚持唯物主义，反对唯心主义。二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。人类对月球的探测表明人能够能动地认识世界，因此，我们要坚持可知论，反对不可知论。【解析】【分析】本题以嫦娥四号探测器成功着陆在月球背面，并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图为话题设置相关情境，从生活与哲学角度设置相关问题，考查考生对

34、哲学的基本问题等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。【详解】本题设问指向从“哲学的基本问题”角度，分析人类对月球的探测给我们的启迪。解答时首先明确哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。一方面是思维和存在谁是第一性的问题，这是划分唯物主义和唯心主义的标准。另一方面思维和存在有无同一性，这是划分可知论和不可知论的标准。然后调动运用上述知识，结合材料加以分析。人类对月球的探测表明世界的真正统一性在于它的物质性，因此我们要坚持马克思主义的物质观，坚持唯物主义，反对唯心主义。人类对月球的探测表明人能够能动地认识世界，因此，我们要坚持可知论，反对不可知论。27.阅读材

35、料，回答问题。中国人民银行表示，2019年宏观经济政策将保持稳定并不断完善，预计发展潜能将不断释放，推动中国经济保持中高速增长、迈向中高端水平。对于货币政策，央行提到，2019年继续实施稳健的货币政策，保持松紧适度，适好预调微调,增强针对性和灵活性，做好供给侧结构性改革中的总需求管理，为结构性改革营造中性适度的货币金融环境,促进经济科学发展和可持续发展。更加注重改革创新，寓改革于调控之中，把货币政策调控与深化改革紧密结合起来，更充分地发挥市场在资源配置中的决定性作用。运用“认识运动，把握规律”的有关知识，说明2019年我国宏观经济政策为什么既要保持稳定性又要增强灵活性？【答案】静止是相对的、有

36、条件的、暂时的。央行的宏观调控政策保持相对稳定、继续实施稳健的货币政策、继续深化重点领域改革等体现了这一点。运动是绝对的、永恒的、无条件的。央行不断完善宏观调控政策，适时预调微调增强灵活性，进一步完善市场化汇率形成机制等体现了这一点。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。央行的政策将保持稳定并不断完善坚持了绝对运动与相对静止的统一。规律具有客观性和普遍性，要尊重规律按规律办事，同时把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。央行2019年的宏观调控政策保持稳定并不断完善是自觉尊重经济发展规律的基础上发挥主观能动性的结果。【解析】【分析】本题以2019年宏观经济政策将保持稳定并不断完善，预计发展潜能将

37、不断释放为话题设置相关情境，从生活与哲学角度设置相关问题，考查考生对认识运动，把握规律等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。【详解】本题考查“认识运动，把握规律”的有关知识，设问指向2019年我国宏观经济政策为什么既要保持稳定性又要增强灵活性，属于原因类试题，要按照世界观、方法论和材料分析的顺序组织答案。解答时首先明确考查的知识范围，主要包括：运动是绝对的、永恒的、无条件的；静止是相对的、有条件的、暂时的；物质世界是绝对运动和相对静止的统一；规律具有客观性和普遍性，要尊重规律按规律办事，同时把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。然后调动运用上述知识，结合

38、我国宏观经济政策既要保持稳定性又要增强灵活性进行分析，实现理论与材料的有机结合。28.阅读材料，回答问题。“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”“法者，治之端也”“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”等法治思想对中国社会的历史发展有着深远的影响。在批判继承传统法制思想的基础上，我党提出依法治国首先是依宪治国，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，健全宪法实施和监督制度，完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全宪法解释程序机制。这既借鉴了人类优秀文明，又不照搬别国模式，是经过多年的探索与实践的成果。请运用“在实践中追求和发展真理”的相关知识回答，依法治国为什么既要借鉴人类优秀文明，又不照搬别

39、国模式？【答案】真理是对事物及其规律的正确反映，真理的基本属性是客观性。人类优秀的法治文明成果，是经过实践检验的真理性认识，对我国社会主义法治建设具有借鉴作用。真理是有条件的，有其适用的条件和范围，超出了这个条件和范围就会变成谬误，所以不能一味照搬别国模式。真理是具体的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。我国的依法治国必须根据本国国情，不能照搬别国模式。认识具有反复性、无限性、上升性。依法治国要在实践中不断探索，而不能囿于既有认识。【解析】【分析】本题以依法治国既要借鉴人类优秀文明，又不照搬别国模式为话题设置相关情境，从生活与哲学角度设置相关问题，考查考生对真理的含义及其属性、认识具

40、有反复性、无限性、上升性等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。【详解】本题考查“在实践中追求和发展真理”的相关知识，设问指向依法治国为什么既要借鉴人类优秀文明，又不照搬别国模式，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度思考分析。解答时首先明确考查的知识范围，主要包括：真理是对事物及其规律的正确反映，真理的基本属性是客观性；真理是有条件的，有其适用的条件和范围；真理是具体的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一；认识具有反复性、无限性、上升性。然后调动运用上述知识，结合依法治国既要借鉴人类优秀文明，又不照搬别国模式分析意义。29.阅读材料，回答问题。

41、坚持用创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念指导亳州市的供给侧改革，推动皖北更好发展。第一阶段：2016年启动实施，摸清情况，制定工作方案和配套实施办法，排出工作重点，迅速启动相关工作。第二阶段：2017-2018年深入推进，锐意创新，针对薄弱环节，把握好节奏、力度和关键点，及时跟踪、检查、评估工作进展情况，全面落实各项重点工作任务。第三阶段：2019-2020年巩固提升，开展工作完成情况“回头看”，全面梳理存在问题，找缺补差，推动整改落实，全面完成“去降补”目标任务（1）结合材料，分析亳州市推进供给侧结构性改革是如何体现“意识的作用”的？（2）结合材料，说明亳州市在推进供给侧结构性改革中如

42、何做到一切从实际出发的。【答案】（1）人能够能动的认识世界，意识活动具有目的性，主动创造性和自觉选择性。亳州市进行供给侧改革时要摸清情况，制定工作方案和配套实施办法，排出工作重点，迅速启动相关工作。人能够能动的改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进客观事物的发展。要树立正确的意识，坚持用创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念指导亳州市的供给侧改革，推动皖北更好发展。意识对人体生理活动具有调节和控制作用。在亳州市供给侧改革中，激发人民群众的积极性和创造性。（2）坚持一切从实际出发，实事求是，要求我们尊重规律，将规律作为我们行动的依据。亳州市在第一阶段摸清情况，根据实际情形安排

43、工作。坚持一切从实际出发，实事求是，要发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律。亳州市要制定工作方案和配套实施办法，排出工作重点，迅速启动相关工作。坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。亳州市要针对薄弱环节，锐意创新，把握好节奏、力度和关键点，全面落实各项重点工作任务。亳州市在供给侧改革中既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。【解析】【分析】本题以坚持用创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念指导亳州市的供给侧改革，推动皖

44、北更好发展为话题设置相关情境，从生活与哲学角度设置相关问题，考查考生对意识的作用、一切从实际出发，实事求是等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。【详解】（1）本题设问指向亳州市推进供给侧结构性改革是如何体现“意识的作用”的，属于体现类试题。知识体现类材料题在高考试题中考查频率最高，是难度适宜的题型，它立足基本概念和基本原理，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答此类试题，要分四步走。第一，通过设问明确设问指向，包括主体指向和知识指向。第二，依据指向，明确知识内容。第三，依据知识内容，对材料进行分析。第四，结合材料分析，对知识内容进行取舍，作

45、答。解答时首先明确考查的知识范围，主要包括：意识活动具有目的性，主动创造性和自觉选择性，人能够能动的认识世界；人能够能动的改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进客观事物的发展，要树立正确的意识；意识对人体生理活动具有调节和控制作用。然后调动运用上述知识，结合亳州市推进供给侧结构性改革细化分析。（2）本题指向亳州市在推进供给侧结构性改革中如何做到一切从实际出发的，是教材基础知识的理解与运用。解答时坚持一切从实际出发，实事求是，要求我们尊重规律，将规律作为我们行动的依据；要发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律；要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。然后调动运用上述知识，结合亳州市推进供给侧结构性改革分析。【点睛】演绎型主观题（“体现型”）：这类题目的形式一定是给出相关的情景材料，且一般包含着多层意思，设问一般是“上述材料是如何体现。”从逻辑思维形式讲，此类题属于从一般到个别的演绎式主观题。解答此类试题将材料分成若干层意思，把所学教材中与材料相关的所有知识点一一罗列，然后将这些知识点与材料中的关键语句加以对照，二者相符的就是答案要点。答题时，应先写教材中的知识点，再采用材料中的关键词句说明它体现了这一原理即可，即要做到观点与材料相结合。具体的解题思路是：定点联系疏理作答。- 19 -