三年级上册语文部编版第五单元复习《单元测试》(1).doc

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1、好好学习 天天向上部编版三年级上语文第五单元测试班级 姓名_第1部分 识字与写字(18分)1. 读拼音写词语,注意书写规范。(8分)2. 把下列词语中加点字读音有误的一项选出来,将序号写在括号里。(2分)(1)A. 鹦鹉(yng)B. 悄悄(qio)C. 而且(r) D. 蒲公英(p)()(2)A. 钓鱼(dio) B. 合拢(lng)C. 捕鱼(b) D. 哗啦(l)()3. 选字填空。(4分)(1)上周爸爸带我去河边()鱼。(2)我伸手抓住鱼(),发现上面挂了一条小鱼。(3)我们要养成认真观()的好习惯。(4)读书时遇到不认识的字我们要()字典。4. 给下列句中的“耍”字选择正确的解释。(

2、填序号,4分)(1)庙会上有人在耍大刀,引来很多人围观。()(2)我们对人要真诚,千万不能耍人玩。()(3)今天放学后我能到公园里耍半个小时再回家吗？()(4)老虎在森林里耍威风,小动物们都很害怕。() 第2部分 积累与运用(28分)5. 在括号里填上合适的词语。(4分)()的小鸟合拢的()()的草地 ()的蒲公英6. 根据画线部分的意思写词语。(4分)(1)这些并不很具特色或能引起人们注意的蒲公英,给我们带来了不少快乐。()(2)我装着很规矩,很庄重的样子,喊：“谢廖沙！”()7. 照样子,写词语。(8分)又酸又甜(又又)：_静悄悄(ABB式)：_8. 按要求完成句子练习。(6分)(1)蒲公

3、英的花就像_,可以张开、合上。(补充句子)(2)杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。(照样子,写出某一种水果的外形特点)_9. 选一选。(6分)(1)下列句子中 ,作者对事物描写的角度,与其他句子不同的一项是()。A. 它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。B. 当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。C. 摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,是那样细腻而柔软。D. 杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。(2)金色的草地中写蒲公英成了“我们”最喜爱的一种花,原因是()。A. 蒲公英给“我们”的生活带来了便利。B. 蒲公英好看,有白色的绒毛,还能飞。C. 蒲

4、公英给“我们”带来了探索与发现的乐趣。D. 蒲公英不是一种平凡的植物,它特别珍贵。(3)下列说法中不正确的一项是()。A. 搭船的鸟一文中,“我”细致地观察了翠鸟的外形和动作。B. 金色的草地一文描写了蒲公英在不同地点的不同样子,表明“我”留心观察了事物的变化。C. 金色的草地我爱故乡的杨梅中观察的对象都是植物,都观察了事物的变化。D. 搭船的鸟我家的小狗中观察的对象都是动物。第3部分 阅读与感悟(24分)(一)某小学三年级二班张凯养蚕观察记录表(8分)生长阶段外形特征(1)(2)(3)卵扁圆形,先是淡黄色,后来变成紫黑色不动不吃8天幼虫圆筒形,有节,青白色爬行吃桑叶35天蛹(yng)纺锤形,

5、褐色,有节,被白丝包裹着,形成茧子受刺激才动不吃13天蛾白色,有翅膀,像蝴蝶不会飞,但会振动翅膀移动不吃8天10. 请你写出张凯的观察记录表中序号所代表的内容。(3分)(1)_(2)_(3)_11. 根据表格内容连线。(3分)幼虫 蛹 蛾12. 张凯还写了一些观察日记,其中的一段是这样写的：“我在盒子里放了一些新鲜的桑叶,蚕宝宝便大口大口地吃了起来,不一会儿,一片桑叶就只剩下茎了。”他写的是蚕生长的()时期。(2分)A. 卵B. 幼虫C. 蛾 D. 蛹(二)沈括小时候的故事(16分)沈括小时候有一次正在自己家的庭院里背白居易的大林寺桃花：“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”突然,一阵风吹来,将院

6、中树上的桃花吹落在地。沈括心中产生了疑问：山下的桃花四月已经凋谢了,而山上寺庙里的桃花怎么会才开放呢？为了弄清楚这个问题,沈括特意邀请了几个同伴一起到山上去观察。他们来到山上,果然发现山上的桃花正在怒放,这可把小沈括难住了。同样是桃花,为什么这里的却开得这么晚呢？于是他仔细看了看桃花周围的景象：山下已经是初夏时节了,天气暖和,人们只穿单衣就行了,可是山上还是凉飕飕的,山上的人们都穿着夹袄；山下的柳条已经随风轻摆了,山上的柳絮还没有落尽就在这时,一阵冷风吹来,沈括恍然大悟,拍着自己的脑门大声说：“我明白了,山上地势高,温度低,所以花开得就晚,这是由气候条件决定的！”沈括回到家后,立即把这一重大发

7、现记录了下来。从此,沈括对气象产生了浓厚的兴趣,开始阅读有关气象的图书,注意观察气象的变化,成了历史上有名的大科学家。13. 联系上下文解释下面的词语。(4分)(1)凋谢：_(2)恍然大悟：_14. 文中写沈括在背诗后产生了怎样的疑问？(3分)_15. 沈括观察到了_和_在山上和山下的不同之处。请展开想象,他可能还会观察到_。(3分)16. 第3自然段中的“这一重大发现”指的是什么呢？在文中用“_”画出相关的语句。(2分)17. 这个故事让你受到了怎样的启发？(4分)_第4部分 表达与交流(30分)18. 快乐习作。(30分)选择你最喜欢的一种小动物,仔细观察它的外形、动作等,写出与它相关的有

8、趣的事情。第五单元培优测试卷1. 翠绿搭车玩耍假装绒毛羽毛有趣吞没2. (1)D(2)B3. (1)钓(2)钩(3)察(4)查4. (1)(2)(3)(4)5. 示例：可爱花瓣绿色漂亮6. (1)引人注目(2)一本正经7. 示例：又白又胖又大又圆金灿灿香喷喷8. 示例：(1)我们的手掌(2)西瓜圆滚滚的,就像一个篮球,上面布满了条纹。9. (1)C(2)C(3)B10. (1)行动情况(2)饮食情况(3)持续时间11. 12. B13. (1)(草木花叶)脱落。文中指山下的桃花四月时花瓣就已经脱落了。(2)一下子完全明白了或觉悟过来了。文中指沈括一下子就明白了山上的桃花为什么开得晚了。14. 山下的桃花四月已经凋谢了,而山上寺庙里的桃花怎么会才开放呢？15. 人们穿的衣服柳树示例：山下的小草已经绿油油的了,山上的小草刚出头16. 山上地势高,温度低,所以花开得就晚,这是由气候条件决定的！17. 示例：观察时要细致,同时要善于思考,还可以结合观察对象周围的景物来进行思考。18. 略