幼儿园大班语言优秀教案《会变颜色的房子》含PPT课件.doc

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1、幼儿园大班语言优秀教案会变颜色的房子含PPT课件【设计意图】新纲要明确提出了：创设一个自由、宽松的语言交往的环境，支持、促进、鼓励吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣，让幼儿想说、敢说。房子这个话题对于孩子们来说是非常熟悉的，也是比较感兴趣的。每位孩子都有自己的房子，但都不一样，他们也会对不一样的房子感到好奇，想试着去拥有。会变颜色的房子这个故事具有奇妙别致的想象，小猪通过种下种子让房子变色，故事情节简单，充满童趣，形象鲜明、突出，容易引起幼儿学习兴趣，且故事中同伴们之间相互帮助、相互团结的友情是值得如今孩子们学习的地方。【活动目标】1、理解故事内容，学习相关的对话及形容词，能

2、简单复述故事。2、感受四季不同的色彩美，能够大胆表达自己的感想。3、体会小伙伴之间的团结友爱。推荐课件：大班语言公开课会变颜色的房子地址：kj./ppt/340.html【活动准备】1、图片：四种颜色的房子、没有颜色的房子、小动物。2、绿叶子、金黄色的小花、红果子、白雪花。3、背景音乐。【活动过程】一、导入，引出小猪的房子。教师提问：师：小朋友，你们每天都生活在房子里面，谁能来告诉我，你都见过什么样的房子呢幼：(引导幼儿可以从房子的形状、颜色上面来讲述-)师：你们说的房子真漂亮，我都迫不及待想去看看了，咦谁在叹气呀(唉!)引出小猪。师：哦，原来是小猪，小猪你怎么了(出示小猪)以小猪的口吻：我盖

3、了间新房子(出示没涂色的房子)，想给它涂上漂亮的颜色，可是我不知道涂什么颜色好师：小朋友，你们愿不愿帮助小猪想想办法呢你觉得小猪的房子涂上什么颜色最漂亮呢幼：mdash;mdash;(要求孩子说出自己的理由)师：小朋友们说的真好，小猪也请他的朋友帮忙出主意了，我们一起来看看吧!二、分段欣赏。1、老师有感情、富有童趣的讲解故事。(故事讲至雪白雪白一定很棒!)提问：小猪都请了哪些朋友来帮忙呢小羊说的是什么颜色的房子(贴上绿房子)小羊是怎么说的呢(一起跟着老师复述)绿色的房子，绿油油的，绿色一定很好看!小狗又是怎么说的黄色的房子，金灿灿，黄色一定很漂亮。(贴上绿房子，并复述。)出示红房子，问：红色房

4、子是谁的主意它是怎么说的红色的房子，红彤彤，红色一定很美丽。最后一个是谁(小兔)它说什么颜色的房子最棒呢白色的房子，雪白雪白，一定很棒!(一起复述)2、教师继续讲述故事。小动物们帮小猪出了这么多的主意，小猪摸了摸脑袋，心想：朋友们说的颜色都很漂亮，但是到底该涂哪一种呢啊!我知道了，他的眼珠骨碌一转，有了好主意：你们说的颜色都很好，就照你们说的办，到时候，请你们来做客!提问：谁来猜猜，小猪想到了一个什么好主意3、接着讲故事的结尾。想不想知道答案呢请你们听仔细了哦!(讲述故事至结束)提问：小猪想了什么办法根据小朋友的回答，依次将绿叶、黄花、果子、白雪添加到空白房子上面，突出形容词：绿油油、金灿灿、

5、红彤彤。(注意强调四季不同的色彩)三、完整复述故事。1、提问：刚刚老师讲的这个故事里面最主要的是说了一样什么东西(房子)那谁来给我们的故事起个名字呢2、小朋友起的名字真不错，请大家跟着我一起，把我们这个会变颜色的房子一起来说一说，好吗但是老师有要求：说到小羊的话时，请第一组的小朋友说;小狗的话呢，第二组的小朋友说;公鸡的话请第三组小朋友说;小兔的话请第四组的小朋友说，其他的由大家一起讲述。3、师生一起复述故事。四、结束活动。听着音乐跳欢乐舞。(动作幼儿自由发挥)师：小猪有了会变颜色的房子，朋友们都替它开心呢，我们也一起为小猪庆祝一下，让我们听着音乐跳起来吧!附故事：会变颜色的房子小猪盖了座新房

6、子，他想给房子涂上颜色，可是涂什么颜色好呢还是请朋友们帮我出出主意吧!他问小羊，小羊说：绿色的房子，绿油油，绿色一定很好看!他问小狗，小狗说：黄色的房子。金灿灿，黄色一定很漂亮。他问公鸡，公鸡说：红色的房子，红彤彤，红色一定很美丽。他问小兔，小兔说：白的房子，雪白雪白，一定很棒!小猪摸了摸脑袋，心想：朋友们说的颜色都很漂亮，到底该涂哪种呢啊!我知道啦!他眼珠子骨碌一转，有了好主意：你们的颜色都很好，就照你们说的办，到时候，请你们来做客!小猪在新房子屋顶周围播下了一粒粒种子。春天，种子发芽了，屋顶上盖满了绿油油的叶子。小羊说：绿色的房子真好看。夏天，新房子上开满了金灿灿的小黄花儿，小狗说：黄色的房子真漂亮。秋天，新房子上挂满红彤彤的果子，公鸡说：红色的房子最美丽。冬天，新房子上铺满了厚厚的白雪。小兔说：哇，白色的房子太棒了!小猪听了好伙伴们的话，甜甜地笑了。4