人教版小学美术二年级上册《第8课对印的花纹》word教案-(1).doc

《人教版小学美术二年级上册《第8课对印的花纹》word教案-(1).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学美术二年级上册《第8课对印的花纹》word教案-(1).doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 好好学习 天天向上人教版小學美术二年级上册第8课对印花纹同安区西塘小學 纪乌二课时: 一课时 學习领域: 造型表现教學设计意图: 对印花纹属于造型表现,本堂课属于本册第一课流动颜色一课延伸。流动颜色这一课已经让學生了解到水粉颜料一些特性,所以对印花纹重点就是如何引导學生发现并说出对称图形,通过两只一摸一样兔子公仔实物以及教师利用伸出双手等来引导學生,使學生能够准确说出对称图形,从而再抛出轴对称概念,让學生加深轴对称概念理解。而对于本课难点: 如何正确使用水粉颜料,教师通过示范运用投影仪清晰明了让學生看到只要在对折纸张另一边上画上任意图形即可,如何调色、水分多少等都在投影仪上展示。教學目: 1

2、、能说出5-10件对称物体。 2、能够用印方法表现2-3幅作品。 3、了解对称图形带给人们一般感受。 教學重点: 对称图形特点。 教學难点: 如何正确使用水粉颜料。 教學准备: 范图、水粉颜料、调色盘、笔、水罐、抹布、多媒体电脑。教學过程: 一、 引导阶段: 小魔术: 1:由半边图形变成一个完整对称图形。2: 变出两个对称圆点。（单个对称、双个对称）引出课题对印花纹二、 发展阶段: （1）实物展示: 两只一摸一样小兔子、双手、范图。启发學生说出日常生活中对称东西。引导出轴对称概念: 如果一个图形沿着一条直线对折,两侧图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。（2）出示范图、结合教材范例让學生看

3、一看、议一议对称美。（3）组织让學生观察教材制作过程: 把作业纸对折,在对称轴一边画、合起来,印一印,打开看象什么? 三、教师示范（1）对折（要印什么,先想好,纸对折、在中心线一边,画出一半内容）（2）想（题材: 蝴蝶、蜜蜂、树）（3）画调色（注意颜料少调些水,色彩要鲜艳,不要几种颜色混在一起,弄脏了画面。）作画（4）对印,展开（看一看、想一想,印出来得图像什么形状然后进行添画）（5）添画（对印出来得图像什么形状然后进行添画、构图缺陷可添画补救、形象不清用添画使其具体清晰,色彩不丰富可添画装饰美化。）四、进行操作练习,教师巡视辅导。要求: 1、创作出一张对印图形2、对印出来得图像什么形状然后进

4、行添画、构图缺陷、色彩不丰富可添画装饰美化。 五、展示作品: 展示學生作业,學生自评作业优缺点。六、 收拾与整理: 毛笔、调色盘、水罐清洗干净,用抹布将桌子擦干净。 七、课后拓展用对称剪方法剪出对称各种美丽图形。八、小诗歌对称美丽天使美丽对称天使对称蝴蝶很美！对称花朵也很美！对称房子更美了！美丽对称天使啊！我们生活需要你。九、板书对印花纹 1: 单个对称 2: 双个对称步骤: 1: 对折2: 想3: 画调色作画4: 对印5: 添画教學反思: 小魔术引导出对印图案,没能很好让學生脱口而出对称图形。在教學过程中本人教學语言较比较繁琐,还不懂得如何用最简练话表达自己教學内容,这是以后自己要努力钻研一个大方向。在控制课堂纪律与如何吸引學生注意力上还要不断地學习钻研。最后: 整个板书设计以及书写上还不够工整规范有待自己努力學习提高。2 好好学习 天天向上