七年级下册作文指导-第四单元写作---怎样选材----配套教案.doc
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1、孩子们!好好学习,天天向上!写作 怎样选材 配套教案教学目标:1、了解什么叫选材,从哪里选材,怎样选材。2、把握选材的原则,选材的角度,教学重点 分析作文选材常出现的问题,提高学生的选材能力。教学难点 掌握作文选材的方法和技巧,并用之于写作实践。教学课时 1课时教学过程:一、 导入药材好,药才好!揭示课题 写作 怎样选材二、什么叫选材选材,就是根据主题的需要,选择恰当材料,使文章产生良好效果。三、从哪里选材一、从 生 活 中 寻找(做生活有心人)1亲身经历2亲眼所见 亲耳所闻校园生活 家庭生活 社会生活 二、从 阅读 中 挖掘(做阅读有心人)1.文学作品2.报刊杂志经典故事 典型形象 时事新闻
2、四、怎样选材片段读析下文在选材上有什么问题吗?有一次,我跟大哥一起去食品厂拉猪骨头。当我们要走的时侯,两个女工拦住我们,说:“你们得交5元钱才行。”大哥说: “我一分钱也没带,不信你们翻。”大哥说着,翻遍了所有的口袋,果真没有。“我这儿有。”我说着,把钱递给了两位女工。 一出厂,我便疑惑地问大哥:“你刚才”大哥哈哈大笑起来,说:“傻兄弟,我是装的!你要是不说有钱不就省了嘛。记住,以后在外面不要这么老实。” 大哥既诚实又聪明能干,他教给了我许多书本上没有的知识和经验五、选材的原则原则一、紧扣中心(准)材料是为表现中心服务的。因此,选材必须紧扣中心,准确选取。片段欣赏记住我爱你这是世上最伟大的死亡
3、姿势:她双膝跪地,身子前倾,双手着地支撑身体,成匍匐姿势,身体被压得变了形,成为人与大自然抗争的雕像。她身子底下的孩子还活着,被子里有一部手机,屏幕上有一条妈妈留给娃娃的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”手机在人们中间传递,每个看到短信的人都落泪了。原则二、真事真情(真)只有叙写真实的事情,才能自然流露真实的感情,而真挚的感情才最能打动人。因此, 我们写作文就应选真事抒真情。实战演练假如让你以“一个勤于思考的人”为题写一篇记叙文, 你会选择下列哪一材料? A他有时候一边吃饭一边看书。B他常常一边看电视一边看书。C他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。D他的问题特别多,总是
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- 年级 下册 作文 指导 第四 单元 写作 怎样 选材 配套 教案
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