五年级上册语文部编版课时练第15课《小岛》02-试题试卷-含答案.docx

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1、部编版五年级上册语文15. 小岛课时练一、选择题1下列词语书写全部正确的一项是（ ）A焦石 纳闷 自豪 掀开B快艇 海域 规矩 矛盾C稀其 构成 露出 凝视D务必 长辈 汤勺 候咙2下列句子没有语病的一项是（ ）A在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。B雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。C为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。D实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步提高青少年足球运动水平。3加点字读音不正确的一项是（）A隐瞒（mn）海域（y）B快艇（tng） 矛盾（dn）C喉咙（hu） 勺子（sho）D搅拌（jio） 舀水（to

2、）4下列句子中省略号的作用不同的一项是（ ）A队长心里很矛盾，说：“欢迎是欢迎，可您的身体”B古老的钟重重地敲着：一下、两下C队长不知说什么好：“大家的”D将军喉咙哽了一下，说：“同志们”5对句意的概括最准确的一项是（ ）船长屹立在舰桥上一个手势也没有做一句话也没有说随着轮船一起沉入了深渊。A船长屹立在舰桥上。B船长一句话也没有说。C船长沉入了深渊。D船长一个手势也没做。6下列句子中，关联词使用不恰当的一项是 ( )。A只要白鹭往清水田里一站，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。B因为赵国文有蔺相如，武有廉颇，所以秦国不敢进攻赵国。C不管海力布费尽口舌，乡亲们总是不愿意搬家。D圆明园不但建筑

3、宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。二、填空题7比一比，再组词。誊（_） 糟（_） 版（_） 潮（_）誉（_） 遭（_） 板（_） 温（_）8加标点 （1）秘书马上问队长（_）晚上岛上吃什么（_） （2）（_）都从老家（_）将军纳闷（_）就近的海岛上有土（_）不也行吗（_） （3）（_）这是谁的主意（_）将军问道（_）9照样子写词语。赤裸裸：_ _ _熠熠生辉：_ _ _恩重如山：_ _ _10我能把词语补充完整，再选词填空（填序号）。A同心（_）力 B诗情（_）意 C众星（_）月 D悲（_） 离合 E雪上加（_） F处心积（_） G举世（_）名 H 路不拾（_）（1）大家（_），终于完成了这项任

4、务。（2）故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（_）常常使我牵肠挂肚。11根据下列意思提炼成语，然后说说和成语的表达效果有何不同。(1)鼻子都气歪了。（_）(2)前怕狼后怕虎。（_）(3)一个巴掌拍不响。（_）(4)打开天窗说亮话。（_）(5)吃水不忘挖井人。（_）表达效果的不同是:_三、现代文阅读阅读小岛（节选改编），完成阅读练习。饭堂里，将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”没有人打招呼，战士们自觉地围了过来，一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。将军看到不少人的眼角有些晶莹，自己的鼻子又开始发酸，本来想说些什么，脑子乱了

5、，只张了张嘴清晨，将军乘快艇离开了小岛。回望小岛，他看见那片绿色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。将军向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，一个标准的军礼。12第1自然段，将军先是说“同志们”，接着说“孩子们”，其实这两个称呼都指_，之所以发生这样的变化，是因为_。13第3自然段“将军本来想说些什么”，联系上下文推测，将军此时最想说：“_。”14用“一位战士”的口吻，讲述画“ ”句子描述的情景：_。15读句子完成练习。将军向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，一个标准的军礼。（1）修改这个句子。_（2）这个细节描写表达了将军此时此刻对战士们充满了_之情。（填一个词语）阅读短文，完成练习。我的祖国（节选

6、）有一天，父亲和母亲带我去看电影上甘岭，一位美丽的志愿军护士唱了一首歌，那优美的旋律深深打动了我幼小的心：一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆从此我就会唱这支歌了，我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方，祖国就是农村广阔的田野，宁静的村庄，密密的树林，还有绿色的山峦，清凉的小河。祖国就是城市宽阔的马路，高高的楼房，美丽的公园，来来往往的人们，他们都像我的爷爷奶奶，父亲母亲，叔叔姑姑，就像很多我在书中和电影里认识的人。他们勤劳善良，热情真诚，他们爱亲人，爱朋友，爱邻居，爱同事，也爱工作，爱和平有一天，母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥，

7、我看见黄河像一条金色的巨龙，波涛滚滚，真的仿佛从天而降，一刻不停地向远方奔去再看看，大地是那样辽阔，天空是那样高远，村庄、森林、山脉，都在远方的地平线上旋转。白云在蓝天上悠悠飘荡，鸟儿自由自在地在天地间飞翔，风把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传播到更加遥远的地方后来我当了作家，我用自己的笔写我少女时代生活的故事，也写壮丽的雪山，浩瀚的沙漠，神奇缥缈的星空。我渐渐懂得了，祖国不仅是我生长的土地，是我感受温暖亲情的家园，祖国也是亿万人民的共同体，我是其中之一。我为她学习，为她工作，为她创造。16文中作者对祖国的认识有一个过程，下列对其理解错误的一项是（ ）A从小就知道祖国的深刻含意。B看电影上甘岭时，幼小

8、的心被打动了。C坐火车时，感受到了祖国的地大物博。D当了作家后，渐渐懂得了祖国的内涵。17作者之所以在文章中引用电影上甘岭的主题曲我的祖国，是想表达_和_。18判断正误。正确的打“”，错误的打“”。（1）“祖国也是亿万人民的共同体”的含义是祖国是我们共同的母亲，是伟大的。（_）（2）一开始“我”理解祖国就是生“我”养“我”的地方。 （_）（3）“我”当了作家后，才渐渐了解了祖国的悠久历史。 （_）19“我为她学习，为她工作，为她创造。”这三个分句的顺序能不能调换？为什么？_20在你心里，祖国是什么？以此为主题，写一个排比句。_参考答案1B2D3D4B5C6C7誊写写 糟糕 版权 潮湿 名誉 遭

9、遇 黑板 温度 8：“ ？” “ ？” ，“ ， ？” “ ？” 。 9绿油油 金灿灿 红彤彤 洋洋得意 欣欣向荣 彬彬有礼 日月如梭 绿草如茵 心急如焚 10协 画 捧 欢 霜 虑 闻 遗 同心协力 悲欢离合 11气急败坏 畏首畏尾 孤掌难鸣 直言不讳 饮水思源 左边的俗语，接地气，口语化，浅显易懂。右边的成语高度凝练，这是书面语，但对于文化水平不高的人来说较难懂。 12 战士们 将军看到战士们吃罐头，却把珍贵的蔬菜留给自己，很感动，所以他先说“同志们”，后又改为“孩子们”，是对战士们把他当成长辈的回应，这样称呼听起来比较亲切，让人觉得非常亲近 13我代表军区谢谢你们，你们默默守护着祖国，是最值得称赞的中国军人，这汤是我人生中喝过的最美味的东西14将军把他的菜倒进汤里，拿起汤勺，在桶里搅了几下，我们这些战士们就自觉地为了过去，每人都舀了一勺，那是多么好喝呀，我至今都忘不了。15 将军向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。 敬佩 16A17 祖国的伟大 对祖国的热爱 18 19不能调换。因为“学习、工作、创造”这三个词的意义是一个阶段一个阶段往前推进的，只有先学习才能工作，工作后才能创造。20祖国是国境线上屹立的界碑，祖国是国徽下不倦的眼神，祖国是中华儿女不屈的脊梁。