学年九年级历史上册第五单元走向近代.探寻新航路同步练习新人教版.docx
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1、第15课探寻新航路1.16世纪的一位外交官说,在对东方的探险中,“宗教提供借口,而黄金提供动机”。这反映了当时()A.寻找黄金是为了传播基督教B.输出黄金是殖民扩张的重要方式C.黄金是推行外交政策的唯一手段D.追求黄金是新航路开辟的推动力之一2.新航路的开辟是人类挑战自然的伟大壮举。“1492年8月3日从西班牙的巴洛斯港起航,驶入茫茫的大西洋到了古巴、海地一块新大陆被发现了。”以上描述的是()A.迪亚士“发现”好望角B.达伽马到达印度C.哥伦布“发现”美洲D.麦哲伦船队完成环球航行3.增强读图识图能力是历史学习的重要方面。在学习探寻新航路一课后,选出下图中麦哲伦船队的航行路线()4.新航路的开
2、辟极大地冲击了西欧的思想文化领域,主要表现在()证明地圆说的科学性大西洋沿岸成为欧洲贸易枢纽冲击了神学创世说的理论基础促进文艺复兴运动发展促进欧洲与亚非拉地区的交流A. B.C. D.5.新航路开辟后,世界出现了下图所示现象。从图中我们直接可以看出()A.世界各地的联系加强B.欧洲资本主义迅速发展C.人文主义思想开始诞生D.地圆学说被充分证实6.哥伦布到达美洲后,南美洲的木薯传入非洲和亚洲,土豆传入西欧,地瓜和玉米流入中国;而其他地区的动植物,如小麦、牛、绵羊、猪等,也传入了美洲。材料表明新航路开辟()A.促进了洲际间交通的发展B.促进了美洲人口的增加C.加速了洲际间物种的交流D.破坏了美洲的
3、生态平衡7.哥伦布的抱负和思想“不仅反映出中世纪的衰落,也反映出人文主义和资本主义新时代的兴起”。此话表明美洲的“发现”()A.加速了欧洲封建主义的瓦解B.促进了新旧大陆之间的沟通和联系C.加速了两个大陆不同文化的汇合和民族交融D.瓦解了欧洲封建主义,加速了欧洲资本原始积累的步伐8.15、16世纪西欧国家开辟新航路与郑和下西洋相比,不同点是()A.得到了统治者的支持B.使用指南针辨别方向C.促进了资本主义发展D.到达非洲东海岸9.阅读材料,完成下列要求。(11分)材料一哥伦布是意大利人,他坚信地圆学说,也读过马可波罗行纪,向往东方。他曾游说葡萄牙王室,但葡萄牙正在向东发展,不愿寻找新航线。随后
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